Argumentation

par intensif « vraiment » III. Convaincre & persuader la femme aimée de profiter de l’instant présent
A. Une argumentation persuasive & convaincante
• Arguments ne pouvant être déboutés : hō mortel & jeunesse épéhmère
• Observat° rose → preuve objective
• Rhétorique persuasive : comparaison fē/rose touche & fait appel à vanité & coquetterie + procédés d’insistance (anaphore) • Argumentation : « donc »
B. L’implication du poète au service de l’argumentation
•Lyrisme « je » + registre élégiaque : exclamatives

documentaire. Le libellé du sujet vous invite à poser et à traiter, d'une façon organisée et réfléchie, un problème exigeant un effort d'analyse économique et/ou sociologique. Le dossier, constitué de 6 documents au maximum, vous permet d'étayer votre argumentation par des références précises. La gestion du temps. Une fois que vous avez choisi le sujet qui vous inspire le plus, voici comment vous pouvez répartir votre temps : - 5 minutes pour relire le sujet ; 10 minutes pour analyser le sujet ; - 1

bonne tribune pour défendre ses idées ? Étape 1 : Bonne tribune : un lieu public où l'on peut exprimer ses idées. Le théâtre : Spectacle Lecture (comédie, tragédie et drame « romantique » Victor Hugo, Musset) Pour défendre ses idées : Argumentation/Convaincre (raison, logique)/ Persuader (sentiments, séduction)/Délibérer. Théâtre = Tribune , notion d’équivalence. Étape 2 : I) Le théâtre est une bonne tribune pour défendre ses idées. II) Réduire le théâtre à un lieu politique : il

philosophiques ou à ses connaissances générales. S'il utilise un exemple, un cas particulier ou des expériences personnelles, il doit montrer en quoi ceux-ci comportent une leçon de portée générale. Troisième paragraphe: prise de position et argumentation (environ 150 mots) Prise de position. L'auteur d'un texte d'opinion présente un point de vue personnel sur le sujet du texte: il doit donc affirmer clairement son opinion. Prendre position, c'est ne pas être neutre devant une réalité en se contentant

« transmettre » votre argumentation de manière claire sans trop rentrer dans des détails inutiles qui vous font perdre du temps (à moins que ces détails soient importants pour la compréhension de votre idée). Il faut trouver le juste équilibre entre « trop » et « pas assez ». Etape 3 : Les connecteurs logiques Les connecteurs logiques permettent de faire un lien entre les phrases, les idées, les paragraphes. Ces connecteurs vont guider votre correcteur dans votre argumentation. (Cf fiche sur les connecteurs

L’ESPRIT SCIENTIFIQUE, l’auteur organise son argumentation sur deux parties : premièrement ,il met en relief l’éventualité d’associer l’opinion à la science, car le faire consisterait à renoncer à la pratique de la science. Deuxièmement il nous amène à comprendre qu’en science, les intérrogations valent mieux que les réponses. LA DIFFERENCE ENTRE LES CONCEPTS « CROIRE »   ET  « SAVOIR » Pour mener à bien son argumentation, BACHELARD établit une différence entre

Les fables, les contes (surtout les contes philosophiques), les exemples, présentent tous un mode de fonctionnement allégorique qui autorise une argumentation indirecte. Ils visent en effet à convaincre et persuader le lecteur indirectement, par un récit fictionnel arrangé, ordonné, destiné à présenter des idées, des valeurs symboliques, à travers des personnages de fiction (hommes, dieux, animaux, végétaux…), à la fonction référentielle et symbolique s’inscrivant dans une tradition culturelle, des

d'analyse littéraire récit POESIE théâtre ARGUMENTATION > La situation d'énonciation > Le statut du narrateur et les points de vue > La chronologie et le rythme du récit > La versification : vocabulaire et règles > Les formes poétiques au collège > Le vocabulaire du théâtre : entre texte et spectacle > Le théâtre classique > Les tonalités : un texte dit et joué > Thème, thèse, arguments et exemple > Argumentation directe et indirecte > Convaincre, persuader

txt B ne se situe pas explicitement dans un discours argumentatif , mais dans une représentation (l'évocation de la réalité) qui relève un jugement et suscite une prise de position chez le lecteur. B – Argumentation directe et indirecte Les extraits du txt A ont la forme d'une argumentation directe : le lecteur n'a pas besoin de rechercher les marques de l'argumentation dans une dimension cachée ou dissimulée du txt. L'émetteur dit « je » et exprime directement ce qu'il pense. Dans l'extrait

client 1- Importance de la phase de découverte 2- Le plan de découverte - Le sondage directif/ non directif - Technique de questionnement - Savoir questionner - Savoir écouter - Conseils à respecter CONVAINCRE I- La présentation de l offre 1- L argumentation - comment argumenter - comment construire l argumentaire a- méthode « CAP » b- méthode « SPA » - un argumentaire ce n est pas - un argumentaire c est 2- Le traitement des objections Page 9 9 9 9 9 10 11 12 13 13 13 13 14 15 15 15 16 17 18 18