Aspects Juridiques Du Recrutement

EXTRAIT : RECRUTEMENT ET FORMATION DES MAGISTRATS EN EUROPE ETUDE COMPARATIVE Giacomo Oberto Magistrat de cour d’appel Juge au tribunal de Turin (Italie) Secrétaire général adjoint de l’Union internationale des magistrats Editions du Conseil de l’Europe F-67075 Strasbourg Cedex ISBN 92-871-5041-9 © Conseil de l’Europe, février 2003 Imprimé en Allemagne « CHAPITRE IV RECRUTEMENT ET FORMATION INITIALE DES MAGISTRATS EN FRANCE SOMMAIRE: 18. Les modes de désignation des magistrats: en

La pratique n’est pas figée, elle évolue selon l’environnement externe, soit politique, économique, juridique, sociale et technologique. Elle évolue également selon l’environnement interne : structure organisationnelle ... C’est une pratique comme une discipline, elle correspond donc bien à une fonction de l’entreprise, au même titre que le marketing, etc. On travaille sur plusieurs aspects, quantitatif (...) et qualitatif : main d’œuvre disponible, compétence qu’elle possède. Activités rattachées

directement accepter. 1.L'entreprise 1.1.Fiche d'identité de l'entreprise -La raison sociale et l'adresse de l'entreprise: gibert joseph es une librairie, papeterie qui se situe au 4, boulevard Dugommier 13001 Marseille -Sa forme juridique: La forme juridique de l'entreprise es SARL (société a responsabilité limité). -Son secteur d'activité (primaire, secondaire, tertiaire): le secteur d'activité de l'entreprise gibert joseph es une activité tertiaire -l'objectif de l'entreprise et son

les salariés) ; le macroenvironnement, qui représente les éléments agissant sur l'organisation, mais sur lesquels elle ne détient aucune influence. Ce sont les environnements politique, économique, socioculturel, technologique, écologique, juridique, international et démographique. L'environnement peut provoquer des conséquences positives ou négatives. L'importance des séniors dans la pyramide des âges en France, qui est un élément de l'environnement démographique, constitue par exemple une

formation. Et après on mesure le rendement. Fin 19e début 20e s, on voit la création des services du personnel, l’employeur ne pouvant plus s’occuper de touts ses salariés (taille de l’entreprise). Ces services avaient trois tâches : 1. Recrutement 2. Répartition des tâches 3. Evaluation des performances. A cette époque on se soucie de l’occupation des postes, occupation de la meilleure façon possible, au niveau rendement. On attire l’attention sur la notion de poste de travail. Et

thèmes proposés afin d’organiser sa progression pédagogique et de pouvoir approfondir certains aspects. Partie 1 : les acteurs de l’économie (3 thèmes à traiter obligatoirement) Partie 2 : l’entrepreneuriat (2 thèmes à traiter obligatoirement) Partie 3 : les nouveaux enjeux économiques (1 thème au choix sur 6 au total). L’enseignant s’attachera à « décoder » l'environnement économique et juridique et à faire comprendre comment se crée, se développe et se dirige une entreprise ou plus largement

16 1 - La GRH : partner du business plan 16 1. 1 - La personnification de la fonction 16 1. 2 - La place des R.H. dans l'entreprise 16 1. 3 - Des organisations en mutation 19 2 - Qui sont les RH ? 20 2. 1 - Recrutements et parcours de formation initiale 20 2. 2 - Quel devenir au sein des D.R.H. ? 23 3 - Les métiers traditionnels 24 3. 1 - La gestion des ressources humaines 25 3. 2 - La gestion des relations sociales 25 3. 3 - L'administration

côté l’administration des ressources humaines (paie, aspects juridiques, contrat, etc.), * et de l’autre le développement des ressources humaines (gestion des carrières, gestion des compétences, recrutement, formation, etc.) de plus en plus souvent partagé avec les managers opérationnels. La gestion des ressources humaines couvre donc de nombreux domaines, intervenant à tous les stades de la vie professionnelle des collaborateurs : recrutement, gestion des carrières, formation, évaluation des performances

Sciences et technologies de la gestion », spécialité «Communication » et, plus particulièrement ceux d’information et communication, d’information et gestion, de management des organisations et de français. • Il s’inscrit dans le contexte économique et juridique étudié dans les enseignements d’économie, de droit et d’histoire-géographie des classes de première et terminale. • Il marque la dimension technologique de la formation, d’une part par une approche conjointe des concepts, des méthodes et de leurs

avec les institutions représentatives du personnel. Ces tâches sont aujourd'hui très informatisées. 2/ La GRH et la gestion des coûts La gestion des emplois, les recrutements, l'évaluation du personnel, gestion des carrières, gestion des rémunérations au niveau individuel et aussi collectif. 3/ Le développement social Les aspects les plus stratégiques de la fonction ressources humaines. Dans ce développement sociale le gestionnaire va essayer d’intégrer le personnel a la stratégie de l’entreprise