Auteur Ecole Systemique

et pertinence. La pertinence reste la maxime la plus importante, c’est elle qui fait qu’on communique ensemble et parle la même chose. A partir de là, on va un peu plus loin - un autre modèle, - modèle psychologie et psychosocial, c’est le modèle systémique de la communication. Psychologie social- contrainte de communication, contrainte impliciten -question centrale. Dans la notion de contrat est facile à comprendre : à partir du moment où les personnes acceptent de parler ensemble, communique tacite

Principes de la Macroéconomie (F. Poulon) Introduction générale Les 2 voies de la science éco : la méthode ensembliste et la méthode systémique Le terme « économie » a 2 sens. Soit l’économie est la réalité éco soit, elle est la connaissance de cette réalité. La réalité est tp complexe pr être abordée de prime abord. On a donc besoin d’1 sc qui étudie cela. Cepdt, désaccord entre les économistes à propos de la démarche d’Etude. Le pb est que ds bcp de sc les approches différentes st complémtaires

Ecole Nationale de Commerce et de Gestion -Kénitra- Fiche de lecture “PERSPECTIVES FONDÉES SUR LES RESSOURCES” Abdessamad BENZYANE, GFC, ENCGK 2012/2013 PERSPECTIVES FONDÉES SUR LES RESSOURCES Présentation de l’ouvrage : Auteur Frédéric Prévotet al. Titre PERSPECTIVES FONDÉES SUR LES RESSOURCES Proposition de synthèse Année de publication Source 2010 Lavoisier | Revue française de gestion 2010/5 - n° 204 pages 87 à 103 Charpente de l’ouvrage :  1ère partie : LA THÉORIE

Ecole Nationale de Commerce et de Gestion INTRODUCTION : Longtemps introduit exclusivement dans le domaine de la finance l'audit s'est vu touché d'autres fonctions de l'entreprise. Un phénomène expliqué par le besoin d'avoir une opinion neutre vis a vis le mode d'organisation et de fonctionnement de différents organes de l'entreprise et la prise de conscience que les anomalies d'une entreprise peuvent aller au-delà des problèmes financiers. Car une entreprise tout en montrant des bonnes performances

l’ouvrage Résumé Commentaires sur l’ouvrage et son actualité 1– L’AUTEUR du Projet - Biographie Jean-François CHANLAT Diplômé des HEC – Canada, 1972 Ph.D Université de Montréal, 1985 Professeur titulaire Ecole des HEC de Montréal Professeur associé Université Paris-Dauphine ( CREPA ) Professeur visiteur ou invité à de nombreuses universités en Europe, en Amérique latine et en Afrique Président du Comité de recherche 17, “ Sociologie

UNE LOGIQUE DE COMMUNICATION Systémique et Pragmatique communicationnelle I. Introduction du sujet 1) La systémique Toute communication n’existe que dans un système de communication. Ce premier principe est l’application du principe fondamental de la systémique qui postule qu’aucun phénomène n’existe isolément, que son existence même se concrétise par une insertion dans un ensemble d’autres phénomènes, qui forment un système avec lui. La communication ne se fait donc pas d’un émetteur

déclencher une double réaction. D’une part, un mouvement va se développer contre les excès de la division du travail. D’autre part, l’idée de rationalisation de la production correspondant en fait à une sacralisation des solutions proposées par les auteurs classiques va être remise en cause. La prise en compte de l’aspect humain ne va pas de soi dans l’organisation. Aussi, faut-il rappeler que Taylor en particulier la néglige presque totalement. Il considère le travailleur comme un «Homo-economicus»

organisations o 1.1 Sens du terme organisation en sociologie o 1.2 Enjeux de la sociologie des organisations • 2 Les approches mécanistes[1] en sociologie des organisations • 3 Les approches Psychosociologiques en sociologie des organisations o 3.1 École des relations humaines o 3.2 Les théories issues de la socio-psychanalyse o 3.3 Les théories issues de la psychologie sociale o 3.4 Les approches cognitivistes • 4 Les approches de management en sociologie des organisations o 4.1 L'école

cours Introduction générale I- Les différentes approches managériales A – L’école classique B- L’école des relations humaines C- L’école néo-classique ou empirique D- L’approche socio -technique E- L’approche socio-économique F- L’école systémique G- Les approches les plus récentes H- l’approche stratégique :l’organisation stratégique II- quelques applications organisationnelles : A- structure et organisation B- description de postes C- gestion des compétences

marché est le seul élément régulateur, on passe à " la main visible des entrepreneurs " pour paraphraser le célèbre ouvrage de Chandler (the visible hand : the managerial revolution in american business.) L'ÉCOLE CLASSIQUE Elle concerne les 1ers auteurs qui, au début du siècle, ont posé les bases de la science des organisations. ceci correspond en fait aux exigences nouvelles engendrées par l'émergence de la société industrielle. En effet la gestion d'une entreprise de production requiert une qualification