Auto évaluation Assistante Sociale

secrétaire médicale - 1 secrétaire administrative - Assistante sociale - 1 équipe d’ASH - 1 intendant : Chantal TRONCHOT, poste 7380 1.3 L’activité et la mission du service Le service de Médecine Interne prend en charge, dans 90% des cas, des patients âgés provenant des Urgences, des Lits Porte, de la réanimation polyvalente ou directement de la ville via les médecins correspondants. Personnes âgées, très souvent isolées sur le plan social, patients instables car rapidement bilantés aux

- 1,5 secrétaire médicale - 1 secrétaire administrative - Assistante sociale - 1 équipe d’ASH - 1 intendant : Anise DONCHEZ - 7762 1.3 L’activité et la mission du service Le service de Médecine Interne prend en charge, dans 90% des cas, des patients âgés provenant des Urgences, des Lits Porte, de la réanimation polyvalente ou directement de la ville via les médecins correspondants. Personnes âgées, très souvent isolées sur le plan social, patients instables car rapidement bilantés aux urgences et

| | | | |Nom : Julien |Raison sociale : Castorama | |Prénom : Nespoulous |Adresse : 11 Rue des Marais 73000 Chambéry | |

de l’établissement de formation) Périodes de stage effectuées par le stagiaire : 1/ Missions préparatoires et de suivi Rappel: 20 demi-journées maximum et 10 minimum Nombre de demi-journées ENTREPRISE : RAISON SOCIALE : CASTORAMA France SAS CODE APE : 4752 B ADRESSE: 11 BD DE GRENELLE 75015 PARIS TELEPHONE: 01 58 01 26 30 FAX : 01 58 01 26 36 Mail: anna.busvetre@castorama.fr  TUTEUR : NOM : BUSVETRE ANNA ADRESSE DE L’UNITE COMMERCIALE:

b) le délocalisation 3) Comment améliorer la productivité à partir d’un centre d’appels A) Les télés assistants et leurs missions B) Les superviseurs et leur rôle 4) La volumétrie du centre de contacts 5) Les évolutions liées au métier Troisième partie : Collaboration du stagiaire au sein de l’agence : 1 / Analyses s.w.o.t 2/ Mes missions 3 / Objectifs a) Apports du stage b) Bilan : Auto-évaluation : stage / stagiaire c) Objectif atteint Conclusion I-Introduction. Le choix de mon stage en

reformulation) pour qu’il puisse exprimer ce qui est important pour lui, et la place qu’il veut accorder à sa pathologie. Le positionner comme acteur de la continuité des soins (l'autonomiser au maximum pour qu'il se sente acteur de sa PEC, et qu'il puisse auto-évaluer son état et qu'il se tourne vers l'interlocuteur adapté). IDE doit être à l'écoute >>> permettre d'exprimer le ressenti chez le patient (entretien d'aide) comprendre et accompagner les phases de l'évolution psychologique

suicidaire et son évaluation dans les différents âges de la vie. • Mme Foucault N. (Infirmière diplômée d’état). • Melle Lemercier P. (Interne en psychiatrie). Urgences psychiatriques. CHRU Tours, le 10 avril 2014. Plan: I. Définition - Epidémiologie. A. B. II. Le modèle de crise. A. B. C. D. III. Définition. Progression. Modèle. Intervention dans la crise. Evaluation du potentiel suicidaire. A. B. C. D. E. IV. Définition Epidémiologie Evaluation du RISQUE suicidaire. Evaluation de l’URGENCE

programmation (initiation). Cette structure accueille principalement des demandeurs d’emploi dont la formation correspondant au besoin de leur projet professionnel personnel est financée par pole emploi. Ainsi, une formation comptable, secrétariat, BTS Assistant de gestion,… y est dispensée. De manière plus exceptionnelle, les formateurs sont amenés à se déplacer dans certaines entreprises et de former certains salariés de celle-ci afin de répondre aux besoins de cette entreprise. Et enfin à la demande,

1. Introduction Dans le cadre du cours de Marketing de la promotion sociale de l'EPHEC, il nous a été demandé de réaliser un stage et un rapport de stage relatif aux différentes tâches et missions que nous avons dû accomplir durant celui-ci.Nous avions initialement comme projet de faire un stage marketing dans le domaine du service et c'est donc presque naturellement que nous nous sommes tournés vers l'HoReCa et plus précisément vers la chaine d'hôtellerie allemande Meininger gmbh située au

Négrier Manon Auto-évaluation I) Mes représentations de la profession L’éducateur spécialisé intervient dans le secteur du handicap, de la protection de l’enfance, de la santé et de l’insertion sociale. Il est employé par les collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. Les éducateurs spécialisés peuvent intervenir auprès d’enfants ou d’adolescents dans plusieurs types de situations : difficultés au sein de la famille, problèmes d’adaptation