Bts Hotellerie Restauration Option B

FICHES PAR DOMAINE PROFESSIONNEL ..................................................................................... 98 L’agriculture, la marine, la pêche et la sylviculture................................................................... 99 A B Le bâtiment et les travaux publics .......................................................................................... 102 C Électricité et électronique ......................................................................................

mAnAgement d’une entrepriSe d’hôtellerie-reStAurAtion • mArketing • mAthémAtiqueS • philoSophie, lettreS et SCienCeS humAineS • StApS • teChnologie PASSERELLE 2 éPreuves communes • SynthèSe de doSSier • tAge-mAge • teSt d’AnglAiS éPreuves au choix • AllemAnd • Biologie • CréAtivité et geStion de projet • droit • eConomie • eduCAtion ArtiStique • eSpAgnol • geStion • geStion et négoCiAtion CommerCiAle • informAtique • mAnAgement d’une entrepriSe d’hôtellerie-reStAurAtion • mArketing • mAthémAtiqueS • philoSophie

DE L’HÔTELLERIE OPTION TOURISME UNITÉ D’ENSEIGNEMENT N°84 MÉMOIRE Spécificités et complexité du tourisme d’affaires : politiques et stratégies d’innovation Clémentine DEPREZ Année universitaire : 2008 – 2009 Sous la direction de : Bruno CLAVERIE UFR DE LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ETRANGÈRES CENTRE D’ÉTUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL MASTER 1 MANAGEMENT DES INDUSTRIES DU TOURISME ET DE L’HÔTELLERIE OPTION HÔTELLERIE RESTAURATION UNITÉ D’ENSEIGNEMENT

ATMFC Annexe 4 - Mieux préparer l'élève aux PFMP - Fiche Qualéduc Annexe 5 - Exemple de période de préparation à la 1ère PFMP Annexe 6 - Exemple d’avenant à l’annexe pédagogique Annexe 6 a - Activités menées en établissement et en PFMP Annexe 6 b - Activités menées en établissement et en PFMP Annexe 7 - Exemple de dispositif d'exploitation Annexe 8 - Contribution des domaines généraux à la mise en œuvre des PFMP Annexe 9 - Charte d'accueil des jeunes en entreprise Annexe 10 - Évaluation de

modalités concrètes d’évaluation sont mentionnées dans la convention. L’évaluation est portée dans une “fiche d’évaluation” qui, avec la convention, constitue le “dossier de stage”. Ce dossier de stage est conservé par l’établissement d’enseignement. B - Évaluation du stage Les signataires de la convention sont invités à formuler une appréciation de la qualité du stage.” Afin de contribuer à l’amélioration de la qualité des stages et à une meilleure connaissance de leur déroulement, il est important

l’essentiel à mes yeux est que tous les avis puissent s’exprimer, sans qu’il y ait nécessairement consensus. ... La mission de ce Conseil est essentielle : il s’agit, par vos débats, d’analyser les problèmes économiques du pays et d’exposer les différentes options envisageables. » Lionel Jospin, Premier Ministre Discours d’ouverture de la séance d’installation du Conseil d’Analyse Économique, le 24 juillet 1997. Salle du Conseil, Hôtel de Matignon. Sommaire Introduction ........................

une fin de section après : « ...structure touristique de qualité ». 1er Titre : Abadi MT Condensed Taille 24 couleur de police bleu foncé, trame gris 20 % Disposer la suite du texte en trois colonnes jusqu’à : « ...partie commune hébergement et restauration ». 2ème Titre : Police : Abadi MT Condensed Taille : 20 Les colonnes doivent être équilibrées et le texte bien aéré pour faciliter la lisibilité. Dans la dernière section : faire précéder les énumérations de puces. Ensemble du texte, sauf le

la palette de périphéries du salaire constaté dans l’enquête. Qu’ils soient en nature et en numéraire, les compléments de salaire constituent pour les employeurs un outil de marketing RH et de fidélisation des cadres. Si la distribution des stock-options et des actions reste encore une pratique confidentielle, les employeurs déploient toute une panoplie de leviers dans leur mixrémunération. La prévoyance sociale est sans aucun doute le domaine le plus exploré. 6 cadres sur 10 bénéficient de souscriptions

tout à la fois : • • • • • un guide et un annuaire des créateurs et des entreprises du luxe ; un moteur de recherche transversal et un « facebook » du luxe et de la création ; un instrument de sourcing et de repérage ; l’outil de mise en relation B to B du luxe ; le conseil des entreprises à la recherche de créateurs. Centre du luxe et de la création® | Inventer le portail et l’agence des créateurs et des métiers du luxe 10 Rarement envisagé comme une filière à part entière, le luxe ne

Droit BTS 1re ANNÉE ■ 8:54 Droit BTS 1re ANNÉE 8/08/07 Livre du professeur 160373_Droit_BTS_Couv Livre du professeur Votre site internet réservé aux enseignants : www.nathan.fr/ecodroit/ Édition 8 07-200 20 Laurence Audouin Laurence Garnier ISBN 978-2-09-160373-5 -:HSMATB=[UX\XZ: 00_BTS_Droit_1_160373 8/08/07 13:13 Page 1 BTS 1re année Droit Livre du professeur dition É – 2008 2007 Laurence Audouin Professeur en classe de BTS Laurence