Calculatrice

sortie, l'écran, l'imprimante, le graveur de DVD, etc. 1.l’unité arithmétique et logique (UAL) ou unité de traitement : son rôle est d’effectuer les opérations de base, un peu comme le ferait une calculatrice ; 2.l’unité de contrôle. C’est l’équivalent des doigts qui actionneraient la calculatrice ; 3.la mémoire qui contient à la fois les données et le programme qui dira à l’unité de contrôle quels calculs faire sur ces données. La mémoire se divise entre mémoire vive (programmes et données

Bazar + Textile | 34 Ordinateurs + 4 Imprimantes + 17 Téléphones + 5 Calculatrices + Texlon | - Tableur : Excel- Lotus Note : Messagerie- Office Scan Client : Gestion Fournisseurs- Noria : Gestion Commercial | Le Service Informatique | 1 Ordinateur + 1 Portable | - Tableur : Excel- Access : Gestion de la base de données- Lotus Note : Messagerie | Le Service Comptable 1 & 2 | 8 Ordinateurs + 6 Téléphones + 8 Calculatrices | - Tableur : Excel- Kontan : Gestion Comptable | Les Ressources Humaines

10 % de l’intensité du son qui lui parvient . 1. Calculer . 2.a. Exprimer en fonction de . b. Montrer que , pour tout n de N , 3. Quelle intensité sonore obtient – on avec 10 plaques d’isolation phonique ? Déterminer , à l’aide de votre calculatrice , à partir de quelle valeur de n l’intensité du son devient inférieure à 25 dB , c’est – à – dire un bruit de chuchotement . 4. On considère l’algorithme suivant : Entrée introduire un entier naturel non nul n Initialisation affecter

☒ Générale ENSEIGNEMENT : Enseignement scientifiqueDURÉE DE L’ÉPREUVE : --1h-- CALCULATRICE AUTORISÉE : ☒Oui ☐ Non Exercice 2 - Des moustiques résistants aux insecticidesSur 10 points La calculatrice est autorisée  De 1968 à 2002, la population de moustiques Culex pipiens a été contrôlée dans le sud de la France par l’épandage

Préparation : Lire attentivement le texte, trouver la signification des mots inconnus, en comprendre le sens général. PHYSIQUE Date et durée de l’examen : Jeudi 13 juin, de 13 h 00 à 15 h 30 Type d’examen : Problèmes à résoudre. Matériel requis : Calculatrice, règle de 30 cm, rapporteur d’angle, crayon et efface. Contenu : L’examen porte sur l’ensemble des notions abordées durant l’année scolaire. Ces notions sont contenues dans les cahiers d’apprentissage «Trajectoires et phénomènes optiques» et

pagesperso-orange.fr/ts Document Word : http://www.debart.fr/doc/bac_2003/bac_s_inde_2003.doc BACCALAUREAT GENERAL Session 2003 Epreuve: MATHEMATIQUES Série : S Durée : 4 heures Coef. : 7 ou 9 OBLIGATOIRE et SPECIALITE L'utilisation d’une calculatrice est autorisée Le candidat doit traiter les DEUX exercices et le problème. La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'appréciation des copies. Le formulaire officiel de mathématiques

qF = B EF 3,2 = = 0,8. FG 4 b) Avec la calculatrice qF ≈ 37°. O I a) Avec le théorème de Pythagore : 1 3 KM2 = OM2 – OK2 = 1 – = donc KM = 13 . 4 4 2 M a pour ordonnée 13 . 2 1 3 2 2 2 b) HN = ON – OH = 1 – = donc HN = 13 . 4 4 2 N a pour abscisse – 13 . 2 K D C H' On peut a priori éliminer les deux demi-diagonales [OA] et [OD]. BK 2 1 On note α = jBOK, tan α = = = . OK 6 3 À la calculatrice α ≈ 18,43° et en temps, l’angle corres180 × α pond

2. Valeur approch´e arrondie ` 10−3 de I e a La calculatrice donne : I ≈ 1, 024 ` 10−3 pr`s par d´faut. a e e 3. Donner une interpr´tation graphique de I. e On peut alors affirmer que I correspond a l’aire, exprim´e en unit´ d’aire, du domaine limit´ par l’axe des ` e e e abscisses, la courbe C et les droites d’´quations x = 0 et x = 0, 6. e Exercice 2 A. Ajustement affine 1. a. D´terminer le coefficient de corr´lation lin´aire e e e La calculatrice donne r ≃ 0, 98 ` 10−2 pr`s par d´faut. a e e b. D´terminer

9 x un, sa raison est 0,9 et un = (0,9)n x uo = (0,9)n x 64. On en déduit : tn = 64 x (0,9)n + 16 Pour atteindre 40°, il nous faut chercher n tel que : 0,375 = (0,9)n • Sans la notion de logarithme, un calcul "par tâtonnement" avec une calculatrice, conduit à un temps compris entre 9 et 10 secondes.  • En utilisant le logarithme (népérien), on écrit n [pic]ln (0,9) = ln (0,375), soit n = ln (0,375)/ln (0,9) = 9,3 secondes (environ). 2. Solution différentielle (schéma "continu")

variations de (un ). 6. La suite (un ) est d´efinie pour tout entier naturel n ≥ 1 par la relation un+1 = 2un et u1 = 2. n On admettra que pour tout entier naturel n ≥ 1, un > 0. Etudier les variations de la suite (un ). En d´eduire, en utilisant la calculatrice, le plus petit entier naturel n ≥ 3 tel que un < 10−10 . Exercice 2 (7 pts) Une personne loue une maison ` a partir du 1 janvier 2000. Elle a le choix entre deux formules de contrat. Dans les deux cas, le loyer annuel initial est de 3600 e et