Champ Lexical De La Mer

‘les fleurs du mal’, Baudelaire met en scène la vie en mer de l’albatros vu par les hommes de mer. Le thème global est la mer, on observe ainsi la présence d’un champ lexical maritime ‘albatros’ , ‘mers’, ‘navire’, ‘avirons’, etc. Dans le poème, Baudelaire compare le poète à l’albatros, oiseau des mers par des métaphores propres à l’albatros, il nous montre un poète exclu et incompris de la société comme l’albatros l’est avec les hommes de mer. Cette comparaison est présente tout au long du poème

Dans ce texte l’idée directrice établit un lien entre les dangers de la mer et de l’amour. 1- Un monde vertigineux. Le thème principal du texte est l‘eau, le feu rejoint ce thème principal. Le champ lexical de l’eau est dominant. L’eau et le feu se mélange. Ú vers 10 : « Le feu sort de l’amour, sa mère sort de l’eau » : mise en évidence. La terre et l’air. La terre = la mer ; l’air = l’orage. (vers 4 : Car la mer et l’amour ne sont point sans orage) On fait un parallèle entre la

focalisation zéro : le narrateur connaît tout, et du personnage, et de ce qui va arriver. -Les champs lexicaux (ou « réseaux isotopiques ») Un champ lexical est un ensemble de mots qui se rapportent à une même réalité, à un même thème.Ex : les champs lexicaux de la mort sont l’ensemble des mots(noms, verbes, adjectifs qualificatifs, expressions)qui renvoient

réalistes : a) Le cadre spatio-temporel : Tout d’abord on peut observer qu’il y a une utilisation du vocabulaire technique et du champ lexical de la pêche : « Bâbord » : « Tribord » ; « Tolet » ; « Aviron ». Les personnages font une partie de pêche en mer, dans une barque, cela nous donne le cadre spatial de l’incipit. Maupassant insiste ici sur la thématique de la mer qui est récurrente dans Pierre et Jean, car elle joue le rôle d’une personne. b) Début in media res : Ensuite on peut voir

Lou Diord 1.3Commentaire – Pierre Lotti Pierre Loti, née en 1850 et mort en 1923, est romancier. L’homme est caractérisé d’écrivain exotique : chacune de ses œuvres est une immersion dans un pays différent avec des descriptions imagées et qui s’inspire autobiographiquement de ses voyages dans une carrière parallèle d’officier de marine française. L’écrivain publie en 1886 -période littéraire du Romantisme entre autres- le roman Pêcheur d'Islande qui

du travail dans les groupes. Relever les champs lexicaux en fonction des thèmes. Repérer le champ dominant. Construire une grille en définissant les critères d’écriture du texte poétique. Organiser un recueil à partir des productions des élèves. Lecture expressive. Synthèse et mise en commun Ecrire un poème sur un des thèmes étudiés en utilisant cinq titres, intégrer deux champs lexicaux qui s’opposent, utiliser deux images au choix

le voyage, la rêverie. On observe également une métaphore filée de la mer qui traverse tout le poème. « Jeune éléphant » : fait référence aux mouvements de la femme. La femme est décrite par les mouvements d’ondulation. L’image du serpent qui décrit également ces mouvements. « Le corps se penche, s’allonge » : idée de mouvement encore, ondulation. Eloge de la démarche de cette femme de tous ces mouvements. Champs lexical du corps, des yeux, des mouvements. Le poète utilise la technique du

cunéiformes Puis, tout à coup, les pigeons du Saint Esprit s'envolaient sur la place Et mes mains s'envolaient aussi, avec des bruissements d'albatros Et ceci, c'était les dernières réminiscences du dernier jour Du tout dernier voyage Et de la mer. Introduction -Poème en vers libre dont le mètre, les rimes, et les strophes sont irréguliers. Il fut illustré par l’artiste Sonia Delaunay sous la forme d’une grand accordéon de deux mètres de long. - Blaise Cendrars (1887-1961, auteur suisse) écrit

Sujet: La Princesse de Clèves, étude d'un extrait Mer Fév 16, 2011 11:49 pm -------------------------------------------------------------------------------- Nom de naissance Marie-Madeleine Pioche de La Vergne, comtesse de La Fayette (ou Lafayette) Activité(s) Femme de lettres Naissance 18 mars 1634 Paris, Royaume de France Décès 25 mai 1693 (à 59 ans) Paris, Royaume de France Langue d'écriture français Mouvement(s) classicisme Genre(s) roman Demande

d’or, c’est un horrible portrait du peuple de la ville qui est brossé. Balzac insiste bien sur la laideur des individus qu’il met en exergue par l’évocation de couleurs repoussantes telles que « hâve, jaune, tanné » ainsi que par l’emploi d’un champs lexical monstrueux « visages contournés, tordus », il va même jusqu’à montrer que la simple vue de ce peuple l’indispose à travers « peuple horrible à voir ». Par ailleurs, il dénonce une dépravation de la société dont il dévoile la superficialité en