Champ Lexical Du Comique

sorte de "carte d'identité" du texte, en le replaçant : o dans une forme de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif). o dans un genre (roman, théâtre, poésie, essais). o dans un registre (lyrique, tragique, polémique, pathétique, comique, fantastique, réaliste, épique). o dans un mouvement culturel ou littéraire, un courant esthétique (humanisme, classicisme, romantisme, surréalisme, nouveau-roman). o dans des contextes : historique, géographique, social, culturel. Chaque caractéristique

l’errance de Candide, et sa recherche d’amis, aides ou bienfaiteurs qui vont lui permettre de survivre. Elle est courte et peu intéressante, car l’essentiel est à tirer de vos réactions de lecteurs (qui vient du registre*) : vous riez : registre comique* et vous êtes scandalisé : registre polémique, ou dénonciation. Et hop ! Emballé pesé : vous dites que les 3parties de votre plan sont destinées à éclairer cet aspect particulier du mal. I Un récit comme le maillon d’une chaîne Chaque chapitre

repartir et reprendre le cours normal de leur existence. La scène d’exposition s’ouvre sur Arlequin et Iphicrate. Iphicrate explique à Arlequin où ils viennent d’arriver. [Lecture] = 1mn30. Nous nous demanderons si l’exposition annonce une pièce comique. Des l.1 à 12, nous observerons que la pièce s’ouvre sur une situation désespérée. Des l.13 à 25, nous nous apercevrons que le rapport de force attendu s’inverse. Pour finir, des l.26 à 34, nous nous rendrons compte que la comédie propose un nouvel

De Gori Français 2nd5 Martin 1) La scène A) Le comique de la scène B) Le comique du dialogue 2) Le message de l'auteur A) La critique de l'église B) La violance Le Tartuffe est une pièce écrite par Molière en 1664, c'est une comédie du 17e siècle. Le Tartuffe critique la religion en s'en moquant, le but étant de faire rire le spéctateur. Dans cette scène Elmire tente de montré à son marie que Tartuffe est un faux dévo et qu'il

un registre (lyrique, tragique, polémique, pathétique, comique, fantastique, réaliste, épique). dans un mouvement culturel ou littéraire, un courant esthétique (humanisme, classicisme, romantisme, surréalisme, nouveau-roman). dans des contextes : historique, géographique, social, culturel. Vous devez être sensibles et attentifs à : La syntaxe : longueur des phrases, modalités, construction, rythme. Au lexique : niveau de langue, champs lexicaux, connotations. A l'énonciation : (voir plus haut). Au

est censurée parce qu’on prétend qu’elle critique l’église. Il écrit alors Dom Juan, qui met en scène un personnage issu de la noblesse, séducteur, libertin et athée. Dans la scène 2 de l’acte I, DJ arrive, son entrée crée un effet dramatique et comique en confrontant le personnage à l’image de celui que Sganarelle nous a décrit. Une explication se déroule avec Sganarelle qui lui dit qu’il « trouve fort vilain d’aimer de tous côtés ». DJ réplique dans une longue tirade et lui expose sa philosophie

Arlequin et Cléantis explorent les différents combinaisons. Ils parodient la vie des maitres et Arlequin entreprend de séduir euphrosine. Dans cette scene le szpectateur découvre un arlequin comique et émouvant. Un euphrosine héroine tragique et emouvante. I- Arlequin, comique et émouvant A) Un personnage comique -Personnage issu de la « Comedia dell’ arte », donc un personnage stéréotypé, maladroit, l’air goguenard. En effet, il arrive en riant et en s’exclamant. -Il n’a rien d’un galant homme

tragique est dominant lors du récit du naufrage qui a entraîné la disparition de l’équipage : Nous trouvons un champ lexical de la mort « Oh jour funeste ! », des interjections qui soulignent l’impuissance des protagonistes : « Ah ! Quel tourment je fus pour vous ! ». Il y a également des passages d’imprécations qui sollicitent la divinité :« O ciel ». Tous les mots associés au champ lexical de la tragédie se retrouvent : « tourment, fardeau, sanglant, funeste… ». Le registre lyrique se retrouve également

et croit en son adhésion : « Pouvais-je … ? » (vers 539/540), « vous l’aimeriez sans doute et diriez comme nous… » (vers 557). -Agnès ne reconnaît pas les clichés et la métaphore de l’entremetteuse (amour présenté comme une blessure physique : champ lexical de la guérison aux vers 537 et 554). Agnès comprend les mots selon leur sens propre : blessure, mort imminente d’Horace. 2-LA DÉCOUVERTE DE L’AMOUR *Agnès, une femme-enfant : -Elle croit naïvement que sa bienveillance a guéri Horace. -Elle

couvreurs...) • Réalisme des anecdotes (tuiles qui tombent, accident) B) Une scène d’embarras : les difficultés du poète à avancer dans la ville • Une ville pleine : - champ lexical du bruit (« ramage », « cris aigus », « concert », « retentir », « aboyer », « jurer »...) - champ lexical du foisonnement ( « partout », « peuple », « foule », « à foison », « un grand troupeau de bœufs »...) → ville caractérisée par le bruit et le monde/la foule. • Difficultés du poète