Champ Lexical Du Desespoir

L'amour n'est pas mentionné explicitement dans le poème mais transparaît dans le portrait élogieux - Le sonnet commence par l'évocation du regard (vers 1) => c'est le regard qui a déclenché l'amour ? - "désirs obstinés" vers 5 => passion - Champ lexical du feu ("flambeaux ", "ardre", "feu", "étincelle") : le feu symbolise l'amour passionné II- La plainte amoureuse A- L'amour n'est pas réciproque - Répétition de "vainement" vers 3 et 4 (mise en valeur par répétition à l'hémistiche)

amoureuse : il se compose de deux quatrains et de deux tercets. Le sonnet que nous allons étudier, "Ô beaux yeux bruns...", est le deuxième du recueil Sonnets publié en 1555. Problématique : Comment la poétesse exprime-t-elle l'amour et le désespoir ? Lecture du texte Annonce des axes Commentaire littéraire  I- L'expression de l'amour dans le sonnet A- Le cadre énonciatif - C'est un sonnet italien (rimes en abba / cddc / eef / ggf) en décasyllabes. - La poétesse

3- L’expression des sentiments : La narratrice exprime ses sentiments • champ lexical de l’affection : « embrasser » l.3, « abandonnant cette réserve », « me serre dans ses bras », « maladresse tendre » « ne t’en fais pas , « tout s’arrange », « attachés l’un à l’autre » • Champ lexical de la souffrance et du malheur : « pleurer » « malheureuse » « atterrée », « accablée » « trahison », « profond désespoir » 3- Absence d’émotions, écriture objective : 1) La façon dont la narratrice

B) Un moment innexorable du temps qui s’en va Verbes de mouvement « Vienne, reviennent, venait, s’en va, passent » « passent ces jours ou passent les semaines Ni temps passé ni les amours reviennent »  passé évoqué "je me souviens" - champ lexical du temps -> rassemble les moments "jour", "nuit", "heure" qui reviennent avec le refrain - verbes "écoulement" : "vienne", "s'en aller" qui caractérise l'amour -> association entre fuite du temps et perte amoureuse - amour associé à l'eau "s'en

ommentaire composé rédigé Le monologue d’Hermione, Acte V scène 1 I/ La souffrance d’une héroïne 1) Une femme éperdue en pleineconfusion Champ lexical de la douleur (montre son désespoir et sa peine) → »chagrin », « douleur », « soupir » Questions rhétoriques (indiquent qu’elle est partie et dans un état de confusion)→ »où suis-je », « qu’ai-je fait », « ne puis-je savoir si j’aime ou si je hais » Une ponctuation expressive (qui marque la force des sentiments) ! 2) Une femme

tout ce que l’espérance inspire de plus agréable, et le comte s’abandonnait à un désespoir et à une rage qui le poussèrent mille fois à donner de son épée au travers du corps de son rival. Enfin ils arrivèrent au parc de Champigny, où ils laissèrent leurs chevaux à l’écuyer du duc de Guise, et, passant par des brèches qui étaient aux murailles, ils vinrent dans le parterre. Le comte de Chabanes, au milieu de son désespoir, avait toujours quelque espérance que la raison reviendrait à la princesse de

cesse ses sentiments, spécifiquement son amour pour Chimène : « ma Chimène » (vers 10, 3ème stance). On retrouve une métaphore lorsque Don Rodrigue désigne sa bien aimée en tant que « ma flamme » (vers 5, 2ème stance). On retrouve également le champ lexical de l’amour avec l’utilisation de : « cœur » (répétition: vers 1, 1er stance ; vers 4, 2ème stance), « mon feu » (vers 7, 1er stance), « amour » (répétition : vers 3, 3ème stance ; vers 5, 5ème stance), etc. Don Rodrigue se questionne également

Pourtant, l’écoute de la musique doit se faire dans le mouvement. Si ce qui est autour du poète reste calme, il y a désespoir : « D’autres fois, calme plat, grand miroir De mon désespoir ! » La musique qu’écoute le poète doit l’agiter pour ne pas le renvoyer à son propre désespoir. C’est pour cela que la musique est décrite par des métaphores renvoyant à la météo. Le champ lexical de la météo est multiple dans ce poème : brume, bon vent, tempête… Le voyage se passe de nuit dans un climat agité

qu'apporte ce dilemme dans la réplique de Bérénice : "vous m'aimez vous le suennez, et cepandant je pars et vous l'ordonnez." Nous allons d'abord étudier la colère Bérénice, puis la souffrance qu'elle ressent, et enfin son abandon final plain de désespoir. 1 - On voit l'amertume de Bérénice dès le début du texte, comme dans la réplique : " C'en est fait. Vous voulez que je parte demain ; Et mi, j'ai rslu de partir tut à l'heure ; Et je pars." Et à l'instant ou Titus lui dis qu'il veut qu'elle

Cependant, c'est ausssi le témoin d'une souffrance, la souffrance de la guerre. Nous allons maintenant montrer quelle est cette souffrance et comment Aragon nous en fait part. La souffrance de la guerre est mise en évidence par le champ lexical du désespoir, de la douleur : « désespérés », « chagrins », « larme », « brisure », « douleur », « glaives », « pleurs », « endeuillé », « malheur », « hélas », « meurt », « se brisa », « reperdu », « naufrageurs », « s'enflammèrent ». On peut également