Champ Lexical Du Mot Presentation

de Frenhofer »  Le chef d’œuvre inconnu, Balzac Amorce : Balzac n'a incorporé que tardivement Le Chef-d'œuvre inconnu à La Comédie humaine. L'action de cette nouvelle, située au début du XVIIe siècle, se déroule en effet longtemps auparavant. Présentation du texte : C'est une étrange rencontre que fait ici Nicolas Poussin qui, tout jeune homme, n'est pas encore un peintre reconnu. Dans l'escalier qui le mène chez Porbus, un célèbre peintre de cour, il aperçoit un vieillard mystérieux qu'il observe

Séquence 6 : Etude de texte : Candide, Voltaire 1759 Présentation de l’auteur Voltaire est un philosophe des lumières, par exemple il a participé au projet de l’encyclopédie au près de Diderot. Voltaire est né à Paris en 1694 dans un milieu très privilégié sans être aristocrate, il a reçu une bonne éducation. Voltaire est devenue célèbre très jeune avec ses tragédie et des poèmes satirique qui l’on rendu très célèbre mais il c’est retrouvé en prison. Il était très ami avec le roi de Prusse, Frédéric

de bonne santé (l 3 «il n’est en santé, c’est dire dans son état naturel… »). Le mot « corps politique » évoque la société depuis l’Antiquité, l’utilisation du mot « corps » légitime le vocabulaire médical (« santé », « vigueur », « membres », « plaies », « guérir »). On devine une détérioration de la nature humaine, non portée originellement à détruire par la violence et la destruction, à travers la présentation de la guerre comme une maladie pouvant conduire à la mort, et dont certaines caractérisations

poème de circonstance puisque G. Apollinaire s’est engagé dans l’armée en 1914, entrant ainsi dans la Première Guerre mondiale. Il sera blessé à la tête par un éclat d’obus, mais son décès sera dû à la grippe espagnole. L’étude débutera par la présentation de Guillaume Apollinaire grâce à quelques éléments biographiques, puis il s’agira de situer le contexte historique et artistique dans lequel le poète a crée La Colombe poignardée et le jet d’eau. Ensuite, nous poursuivrons par une analyse détaillée

toi » : toi = cœur (locuteur) - Dernier tercet : « Elève toi ; te » : le vent s’adresse au poète ( C’est donc le poète qui analyse ses sentiments en s’adressant à lui-même II. Thèmes : 2 thèmes : a) Amour malheureux - Champ lexical de l’amour - « cœur » en anaphore - Expression donnant un aspect malheureux, mélancolique : « Trahi d’amour ; ma douleur ; j’ai pitié de toi ; triste jusqu'à la mort » : évocation d’une expérience malheureuse b) Royauté -

identifiable du fait qu’il provoque le rire. Le comique vient de situations insolites, de calembours et de jeux de mots. En déclenchant le rire, les procédés comique dédramatisent une situation et divertissent tout en suscitant la réflexion. Ex : La présentation burlesque, par Scarron. Le registre épique : On utilise l’expression « registre épique » lorsque des situations, des faits, des actions, des personnages, sont grossis et amplifiés jusqu’à déformation. Utilisation d’hyperboles, d’énumérations,

que l’autre moitié de l’épreuve commence ! Pour se distinguer : * Valoriser la lecture : montrer ou feindre son goût pour la matière, vraiment mettre le ton ! Avoir une lecture fluide et contrastée (bannir le ton monotone et la lecture hachée mot à mot, du plus mauvais effet !) * Revenir à la problématique à la fin de chaque grand axe (bilan) puis en conclusion. * Faire une ouverture en conclusion pour montrer que l’on sait mettre sa culture générale au service d’un texte. * Se montrer

distrayant (B). Cependant, il a peu d’espoir de corriger les mœurs car « les hommes ne se dégoûtent point du vice » (XI, 141).Mouvements du texte : on notera la structure proche de celle d’un schéma narratif- l.1 à 3 jusqu’à « quelque chose » : la présentation et le portrait moral d’un pédant qui initient la critique du faux-semblant (situation initiale)- l.3 « On parle » à 8 jusqu’à « éclater » : le pédant dans ses œuvres (péripéties).- l.8 « Quelqu’un se hasarde » à 9 jusqu’à « vraies » : l’élément

S. nous montre ces caractères comme faisant pression sur Octave comme une voix intérieure qui lui dirai «  Mais avec la chance que tu as, de quoi te plains-tu ? » Puis après la rupture instaurée par le « si » ligne 10 et qui s’enchaîne par la présentation pessimiste du caractère d’Octave, nous verrons en quoi S. nous expose Octave comme une sorte de héros de tragédie dépressif. Le dernier aspect de cette première partie sur la description d’Octave portera sur ce que S. nomme un « principe singulier »

(1673) -Iphigénie (1674) -Phèdre (1677) -Esther (1689) -Athalic (1691) *1677 : Consécration, lorsqu’il est nommé historiographe du roi. Mais à partir de là il n’écrira plus que deux pièces. Il meurt en 1692 et est inhumé à Port-Royal. *Présentation de l’œuvre : Le sujet de la pièce est emprunté à la tragédie Grec. Minos, roi de Crête (glorieux, héroïque) à été élevé par Astérion, roi de l’époque, mais n’était pas son vrai père. A la mort d’Astérion, Minos demande à Poséidon un signe, un