Champs Lexicaux Les Chatiments

»). Le « toujours » permet de souligner l’idée de répétition. Il impose un tempo grave et solennel d’une grande ampleur qui est caractéristique de la dimension épique. « Après la plaine blanche une autre plaine blanche » fondée sur le redoublement lexical qui se double d’un effet d’assonance. Le jeu des sonorités naît de la rencontre de deux labiales (« pl », « bl »). Par ailleurs, un effet naît de la prosodie avec le rythme régulier de l’alexandrin. Tout est signifiant. Expression d’une monotonie

règles du dénouement classique [= tous les personnages se retrouvent en scène, le sort de chacun est fixé]. Dom Juan livre ici son dernier combat contre Dieu en défiant la Statue : intervention du merveilleux qui donne un caractère spectaculaire à ce châtiment. Dans quelle mesure ce dénouement est-il spectaculaire et symbolique ? = Un dénouement spectaculaire, rapide et ambigu. I) Un dénouement rapide et spectaculaire 1) intensité dramatique Dénouement attendu avec effets d’annonce qui rythment

fessée ? (3 ou 4 minutes) Périphrases qui sont des euphémismes : 1er paragraphe : « un exemple aussi commun que funeste » 2ème paragraphe : « la punition des enfants », « un châtiment » (3 fois), le « même traitement », « la correction » 3ème paragraphe : cette « récidive », « châtiment » 4ème paragraphe : « châtiment d’enfant » Question : Selon vous, pourquoi Rousseau n’emploie-t-il pas le terme de « fessée » ?(pas de temps de recherche pour les élèves) Le terme de « fessée » n’apparaît jamais

Justification par la forme) En outre, il justifie cela par : « Il n’y a que moi seul de malheureux, qui, après tant d’années de service, n’ait point d’autre récompense que de voir à mes yeux l’impiété de mon maître punie par le plus épouvantable châtiment du monde ». (Explication) Ceci permet d’aborder la véritable nature de Sganarelle, qui était certes dévoué à son maître, mais qui ne l’était pas ad vitam aeternam. On peut aussi faire le parallèle entre le valet et son maître et se demander

Justification par la forme) En outre, il justifie cela par : « Il n’y a que moi seul de malheureux, qui, après tant d’années de service, n’ait point d’autre récompense que de voir à mes yeux l’impiété de mon maître punie par le plus épouvantable châtiment du monde ». (Explication) Ceci permet d’aborder la véritable nature de Sganarelle, qui était certes dévoué à son maître, mais qui ne l’était pas ad vitam aeternam. On peut aussi faire le parallèle entre le valet et son maître et se demander qui

histoire avec des personnages assez simplement dépeints pas de souci de vraisemblance. ▪ 1er paragraphe : Ce qui se passe sur le champ de bataille. Voltaire décrit la bataille avec un certain recul et semble valoriser le spectacle. Utilisation : - de 3 adjectifs mélioratifs renforcés par « si ». Il nous présente la  guerre comme quelque chose de beau. - Champ lexical de la musique (sauf « canon ») qui nous envoie au spectacle et « harmonie » qui nous renvoie au mot « beauté ». Il y a après un

sur ce texte à la lumière de votre lecture de l’œuvre (3 pts) « C’est vrai que c’est le silence qui s’impose à moi. Je comprends que mes paroles et même ma survie ajoutent au scandale de mes actes. J’ai voulu assumer et le jugement et le châtiment et je crois que c’est la dernière occasion que j’aurai de parler de ceux qui souffrent à cause de moi. Je sais que mes mots sont dérisoires, mais je dois les dire. Leur dire que leur souffrance ne me quitte ni jour ni nuit. Je sais qu’ils me

vocabulaire théâtral au sujet d'une personne qui arrive, d'une façon impromptue, à la fin de la pièce et par qui le dénouement s'effectue.) B.La statue, messager des enfers : un châtiment divin Présent de vérité général « l’endurcissement au pécher […] foudre » Impératif : « Arrêtez, donnez-moi la main » Champ lexical du châtiment « Mort funeste, foudre, brasier » La statue vient chercher Don Juan afin de l’emmener aux enfers et de lui faire payer son ingratitude face au Ciel. En acceptant de venir

Justification par la forme) En outre, il justifie cela par : « Il n'y a que moi seul de malheureux, qui, après tant d'années de service, n'ait point d'autre récompense que de voir à mes yeux l'impiété de mon maître punie par le plus épouvantable châtiment du monde ». (Explication) Ceci permet d'aborder la véritable nature de Sganarelle, qui était certes dévoué à son maître, mais qui ne l'était pas ad vitam aeternam. On peut aussi faire le parallèle entre le valet et son maître et se demander qui était

CCL : Victor Hugo expose les arguments de la thèse adverse afin de mieux les combattre. Engagement politique et social. Abolit° de la peine de mort en France : 1981 (Mitterrand et Badinter). - lecture du 2nd texte : l’enfermement physique : champ lexical de la prison. l’enfermement moral : répétition de l’expression « Condamné à mort ! » : 1ère phrase, milieu du texte, dernière phrase. * Pensée obsédante sur laquelle le narrateur revient sans cesse. Pas d’issue possible. * « condamné à mort »