Chimie

Ainsi, entre 1983 et 1993, plus de trente équipes à travers le monde ont travaillé sans relâche sur la synthèse du taxol. Il ne faut pas moins de 5 transformations chimiques pour obtenir la taxol. Ce fut l’équipe française de l’ICSN (Institut de chimie des substances naturelles, situé à Gif-surYvette) qui remporta la course en synthétisant le Taxotère®, apparenté au taxol, et deux fois plus efficace dans le traitement des cancers. . Le médicament générique Paclitaxel Teva® est aujourd’hui utilisé

Université Nangui Abrogoua UFR – SFA Cours de Chimie Organique Licence 2 Prof. Békro Yves-Alain Prof. Mamyrbékova Janat épouse Békro Chimie organique est la chimie des composés du carbone et de ses dérivés. Chapitre I. Hydrocarbures saturés 1. Alcanes Les alcanes sont des hydrocarbures (composés de C et H), saturés. Ils peuvent être linéaires ou ramifiés. 1.1. Généralités De tous les hydrocarbures, les alcanes sont les plus riches en H, en étant complètement saturés, d’où leur

Chimie Organique UE Biomoléculaire A Lyon 1 CHIMIE ORGANIQUE !1 X = symbole de l’élément Z = numéro atomique = nombre de protons A = numéro de masse = nombre de protons + neutrons l’équation de Schrödinger : permet de définir les nombres quantiques n, l, m nombre quantique principal : n - entier ≥ 1 - caractérise la taille et l’énergie de la couche - n → n² orbitales atomiques → 2n² électrons - K, L, M … nombre quantique secondaire / azimutal : l - entier de 0 à n−1 - caractérise

SURVEILLANCE DES POLLUTIONS: Qu'elles sont les polluants et comment peut-on surveiller les eaux? • Petite définition: On appelle pollution de l’eau toute modification des caractéristiques de l’eau ayant un caractère gênant ou nuisible pour les usages humains, la faune ou la flore. On retrouvent cette pollution alors dans le milieu naturel (cours d’eau, mer). • INTRO L'eau fait partie du patrimoine mondial, elle est indispensable à toutes vies animales ou végétales. C'est aussi une matière première

EXERCICE 1 1) 2) a. V1= 1/0,016=62,5 dioptrie b. En sachant que deux lentille accolées est l'équivalent à la somme des deux vergences des lentilles V=V1+V2, la vergence de la lentille qu'il faut ajouter pour corriger l'oeil aura pour valeur: 58,8 - 62,5=3,7$ Il sagit d'une lentille divergente 3) EXERCICE 2 1) a. On doit utiliser la conjugaison de Descartes. Donc d'après la formule de conjugaison de Descartes : 1/(OA')- 1/(OA)= 1/f', ce qui donne : f'= (OA').(OA)/(OA

Exercices sur les titrages par conductimétrie Le TP dosage, tel que nous l'avons pensé, nécessite que les élèves sachent, notamment, déterminer quels sont les ions présents dans la solution à chaque instant du titrage. Ainsi, pour vérifier que ces compétences sont acquises nous proposons trois textes donnés aux élèves d'une classe de première S du lycée CAMUS de Rillieux : 1 Tableau récapitulatif des exercices : |N° Exercice |Intérêt

Evaluation Partie 1 : L’Univers         Chapitre 4 : La lumière des étoiles 2nd Evaluation du chapitre 4. Exercice n°1 : On donne les spectres obtenus en prenant comme source lumineuse une lampe à filament. Dans un cas, noté 1, la lampe est alimentée normalement, dans une autre cas, noté 2, elle est sous alimentée dans le cas 3 elle est suralimentée. Associer chaque cas à un spectre en justifiant vos réponses. Exercice n°2 : On donne les spectres de deux éléments, le titane et le nickel, ainsi que le spectre d'une étoile

N;orn ,ts % (\Onpeaaa prénom Contrôle de Cinétique du 30 Avril2008 Ocâcrcre- Ouestion de cours 1 ' ";: donnrt la définition de la cinétique chimique (sans " Q.iiestion de cours permanent (RP) régime piston en Lle réacteur ouvert à écoulement Avec les notations habituellespour u*,réactif,drie*trée nomrné A :' Fno , Fn ( flux molaires ou débits molaire) et à la sorfie) Qo; Q (débits volumiques à I'entée d'entrée et de. sortie) le courant Cî , ô", (ooncenhations dans parfaitenrent a}rté, En considérant

La chimie à partir de zéro Par moejul www.siteduzero.com Licence Creative Commons 6 2.0 Dernière mise à jour le 26/11/2012 2/35 Sommaire Sommaire ........................................................................................................................................... 2 Lire aussi ............................................................................................................................................ 1 La chimie à partir de zéro ............

le livre de l’élève, nous acceptons bien volontiers les critiques et remarques de nos collègues pour ce livre ; nous les en remercions par avance. Les auteurs 3 220429_Sommaire 26/07/05 9:22 Page 4 Sommaire Sommaire LA MESURE EN CHIMIE 1. Mesurer en chimie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Détermination de quantités de matière 5 ....................................... 11 3. Solutions électrolytiques