Classiques Et Néoclassiques

contre le chômage classique, les politiques de formations et de flexibilisation pour réduire la composante structurelle du chômage. ») - Le lien entre emploi, travail et intégration sociale - Distinguer le chômage volontaire du chômage involontaire  - différencier politiques structurelles et politiques conjoncturelles - Expliquer « l’équilibre de sous emploi » Savoir faire : tracer et expliquer la courbe du chômage et de la rigidité du taux de salaire selon le modèle néo classique Pre-requis

Alexandre PELLATON CREGO (bâtiment 19) alexandre.pellaton@wanadoo.fr THEORIES DE LA FIRME I.A.E Montpellier Master 1 commun Année universitaire 2006/2007 PLANNING DU COURS AMMT 102 / Théories de la firme / 18h 9h avec A. PELLATON: • Théorie néo-classique et sa remise en cause • Théorie des coûts de transaction • Théorie évolutionniste 9h avec J. POUGET: • Théorie des droits de propriété • Théorie de l’agence • Théorie des conventions 22 novembre, 17h/20h, Amphi IAE 29 novembre, 17h/20h, Amphi

fondalisme vers le capitalisme, c’est 18 siècle, Ricardo c’est le 19 eme siècle Marx 1 / 10 minute I. Base du raisonnement classique Adam Smith, le père fondateur de l’économie moderne et tête de file du courant des classiques. Il publie en 1776 un célèbre ouvrage intitulé «  recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations » II. Fondement sur lesquelles les classiques vont construire leurs pensées éco: 1) L’homme est rationnel est celui utilise les ressources rares afin d’atteindre une

théories de la pensée économique Chapitre 1 : les fondements du libéralisme Le libéralisme repose sur 2 principes : - L’état ne doit pas intervenir et respecter l’ordre naturel de l’économie. -Intérêt général. L’école classique Le courant classique du 18ème siècle est caractérisé par une révolution industrielles, une évolution radicale des mentalités, valeurs et techniques économiques. Principes : -L’harmonie des intérêts industrielles -Le respect d’ordre naturelle -La non-intervention

concurrents de pensée concurrents en économie. Aucune approche n'est juste, toutes sont fausses. .néoclassiques .keynésiens .marxistes .monétaristes, supply-siders Un ensemble contradictoire : -Les explications d’un même phénomène peuvent diverger d’une école de pensée à autre. EX : quelles sont les causes du chômage en France et quels sont les moyens d’y remédier ? L’approche néoclassique du chômage : -Le niveau d’emploi dépend de la demande (entreprises) et de l’offre de travail (individus)

liens entre flexibilité et emploi. Cette étude nous permettra de mettre en évidence les divers choix de société en matière de lutte contre le chômage. Annoncer le plan Dans une première partie, nous porterons un regard sur l’analyse néoclassique du chômage fervent partisan de la flexibilité (régulation par le marché). Par la même occasion, nous tenterons de caractériser cette notion. La seconde partie mettra en évidence l’analyse macroéconomique du chômage selon Keynes qui privilégie

Chapitre 4 : Les principales approches en gestion 26 Sahli FAOUZIA Chapitre 4 Les principales approches en gestion I- L’école classique Elle est liée à la révolution industrielle du XIX ème siècle, poursuivie au XX ème siècle et qui eut des répercussions sur l’évolution des techniques de production. Nous retiendrons trois courants associés à trois individus qui marquent cette

Pensée Eco & Théorie Contemporaine Enseignant : Mr QUAROUACH Eléments du cours La La La La pensée pensée pensée pensée classique socialiste et marxiste néoclassique économique de Keynes Numérisation & Conception Mr Amine ALAMI Le Portail des Etudiant d’Economie www.e-tahero.net contact@e-tahero.net CHAPITRE I LA PENSEE CLASSIQUE La pensée classique à considérablement contribuer au développement de la science économique cette contribution se situe au niveau de la théorie

Les classiques Contemporaine de la RI, la théorie classique se présente comme une nouvelle approche de l’économie politique. Elle réfute le mercantilisme, dépasse la doctrine des physiocrates et entreprend de construire une véritable science de l’économie. le libéralisme contre le système mercantile A) PRESENTATION des auteurs • Smith : né en 1723, en Ecosse.  philosophe, devenu économiste. (1759) Théorie des sentiments moraux qui est une réflexion sur les sentiments humains

dichotomique C’est une d’analyse qui sépare strictement deux domaines. En économie, la théorie classique et néo-classique sont dichotomiques parce qu’elles considèrent que les phénomènes réels sont parfaitement séparés et indépendants des phénomènes monétaires. L’analyse keynésienne est une tentative d’intégration de la monnaie dans la compréhension des phénomènes réels. Exemple : pour les néo-classiques l’augmentation de la quantité de monnaie en circulation ne peut pas durablement modifier le rythme