Comment Présenter Un Document Iconographique

LYCEE LAPLACELYCEE LAPLACE de CAEN Christine FERET et Yves MAUBANT CORRIGÉ du BTS Blanc Sur le thème « Faire voir : quoi ? comment ? pourquoi ? » et à partir d’une proposition de sujet faite sur ce site, un BTS blanc a été organisé dans notre lycée, qui a donné lieu à ce corrigé, que chacun lira ou complètera à sa guise. Pour commencer, deux lectures d’image (faire une recherche au CDI ou sur le web pour retrouver les tableaux) : Tableau 1 : François GERARD (1770-1837),

interdits. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », alimentation et identité nationale. Rappel : Barème sur 60, note finale ramenée à 20. 1. Préparation de la synthèse de documents Analyse préparatoire du dossier et extraction des idées à retenir (44 points) (24 points) 1.1. Présentez le document 1 sous une forme concise en faisant ressortir le genre, le type (et bien sûr auteur, date, source) et en dégageant le propos directeur avec toutes les précisions nécessaires. Sautez une

LYCEE LAPLACE de CAEN Christine FERET et Yves MAUBANT CORRIGÉ1 du BTS Blanc Sur le thème « Faire voir : quoi ? comment ? pourquoi ? » et à partir d’une proposition de sujet faite sur ce site, un BTS blanc a été organisé dans notre lycée, qui a donné lieu à ce corrigé, que chacun lira ou complètera à sa guise. Pour commencer, deux lectures d’image (faire une recherche au CDI ou sur le web pour retrouver les tableaux) : Tableau 1 : François GERARD (1770-1837), Napoléon Ier, empereur des Français

Indonésie et d’une manifestation de petits agriculteurs ou d’une émeute de la faim. Dans tous les cas rappeler le regard critique nécessaire, même sur une source journalistique. On peut passer par une première étape : faire résumer la vidéo/le document par deux ou trois élèves, en s’appuyant plutôt sur des volontaires ou bien poser deux questions intermédiaires (qu’est-ce qui se rapporte à ce qu’on appelle communément « le développement durable » ? Qu’est-ce qui se rapporte au développement humain

d’image générique, d’image mentale formée à partir des caractéristiques perceptives communes d’un certain nombre, ou d’un grand nombre, d’objets de la même catégorie. Imagination est une Fonction psychique par laquelle l’homme peut évoquer dans le présent, sous forme d’images mentales, des objets ou des faits connus par une perception, une expérience antérieure, mémoire imaginaire. Fonction par laquelle l’esprit voit, se représente, sous une forme sensible concrète, des êtres, des choses, des situations

quatre documents suivants. Puis, dans un développement personnel, vous vous demanderez si le rire n’est qu’un produit commercial à exploiter. Correction de la synthèse de documents 1. Travail préparatoire 1.1. Présentation du sujet et des documents – Des documents appartenant à des époques et à des genres différents : un extrait du roman de Victor Hugo datant de 1869, L’Homme qui rit, dont le héros, défiguré, sourit perpétuellement. Ce texte est mis en perspective avec trois documents récents

semble l’aliéner. En effet, la conjonction de coordination « car » vient rompre l’illusion apparente de cette littérature et ramène peu à peu la narratrice à la réalité. Selon elle, « le Mal est là, partout », autrement dit il n’est pas seulement présent à un seul endroit, il se propage « partout » dans sa réalité. On retrouve dès lors une vision très manichéenne soutenue par le comparatif d’égalité « aussi que » dans : «  Il est aussi fort que le Bien », propre sans doute à son âge, qui voudrait

plaisir que j’ai eu à composer ce recueil. Avant de commencer votre lecture, j’aimerais vous présenter ce recueil dans sa forme. Mon choix d’organisation est évidemment chronologique. Vous trouverez donc les plus anciens poèmes au début du livre tandis que les plus récents se trouvent à la fin. Si j’ai choisi cet ordre là, c’est tout d’abord pour une question de logique, puisque ce recueil présente des poèmes des années 1400 à aujourd’hui, mais c’est également pour vous permettre, à vous lecteurs

métier juré désigne la forme la plus noble des associations professionnelles, celle qui bénéficie du prestige d'un serment d'obéissance au pouvoir royal. C'est en effet le cas pour les tisserands de draps de la ville de Paris que nous avons dans le document. Cf article 1. Le métier juré devient rapidement le modèle obligatoire d'organisation corporative. La corporation est hiérarchisée au nombre de trois. Tous en bas de l'échelle de la corporation jurée se trouve l'apprenti. A partir de douze ans

http://chato.cl/blog/files/reirse_religion.jpg Analyse des documents + proposition de séquence Remarques préliminaires : L’intérêt du corpus est triple : 1) Il permet d’aborder les différentes techniques ainsi que les fonctions du rire 2) Il montre comment le rire comporte à la fois une dimension culturelle et une dimension universelle. 3) Il aborde aussi en filigrane la question du rire qui exclut et du rire qui soude un groupe. Le document 4 qui est un essai aborde de manière théorique l’ensemble