Communication Interne Chez Total

pour conduire de la lumière entre deux lieux distants de plusieurs centaines, voire milliers, de kilomètres. Le signal lumineux codé par une variation d'intensité est capable de transmettre une grande quantité d'informations. En permettant les communications à très longue distance et à des débits jusqu'alors impossibles, les fibres optiques ont constitué l'un des éléments clef de la révolution des télécommunications optiques. Ses propriétés sont également exploitées dans le domaine des capteurs (température

............................................................................................... 7 X. Concurrence ......................................................................................................................... 8 XI. Communication ..................................................................................................................... 9 XII. Fonction commerciale ................................................................................................

M3I MSIG MGL- 2010-2011 INTRODUCTION La communication interne constitue de plus en plus un sujet d’organisation et de gestion à la mode. Avec la situation actuelle d’ouverture de marchés, de libre échange et de concurrence, on cherche de nouvelles ressources pour se positionner, voire, s’imposer dans le marché. La communication semble être l’un des moyens possibles. Les managers deviennent de plus en plus conscients de l’intérêt et de l’apport de tous les acteurs dans

28/06/2010 Signature de l’étudiant (e). SOMMAIRE : 1) Présentation de l’entreprise EDF a) Historique b) EDF en quelques chiffres 2) Présentation et analyse du DAS : Panneaux solaires 3) Diagnostic a) Externe b) Interne 4) Stratégie a) Stratégie globale b) Axes stratégiques c) Segmentation d) Ciblage e) Positionnement 5) Marketing-mix / Plan d’action marketing (recommandations opérationnelles) PRODUIT a) 4P classiques

corrélation de la formation en fonction des paramètres professionnels issus de l’adhésion des opérateurs et des partenaires externes. Le référentiel met en interaction 3 volets : - Le référentiel des activités professionnelles (RAP) : support de communication, il fixe le positionnement professionnel de référence du diplôme. - Le référentiel de certification du domaine professionnel (RC) : présente les modalités de certification dans une situation d’évaluation de la formation acquise - Le guide d’accompagnement

caractéristiques d’âge, de religion, de métier, de position hiérarchique, d’implantation géographique, etc. En fait la culture d’entreprise comprend les facteurs culturels externes spécifiques aux cultures nationales, et aussi les facteurs culturels internes, les différentes sous-cultures des groupes professionnels de l’intérieur de l’entreprise. De cette façon, le facteur humain prend de plus en plus d’importance. 2. Matérialisation de la culture d’entreprise Une enquête ethnographique

| | | | | |Etude générale du marché de la biscuiterie au Maroc et diagnostic interne du marketing chez le leader du marché : BIMO | | | | | |

CHAPITRE 1 LES DIFFERENTS TYPES DE COMMUNICATION 1. Les différents types de communication * La communication interpersonnelle : entre deux personnes. (entretien d’embauche) * La communication de groupe : entre plusieurs personnes dans un groupe restreint. (réunion) * La communication de masse : s’adresse à une multitude de personnes. (message télévisé) LES ACTEURS DE LA COMMUNICATION | Type de partenaire |Fonctions

...................................................................... 18 Plan de communication ................................................................................................................ 24 3.1 3.2 Nos cibles ...................................................................................................................................... 25 3.3 Les moyens de communication .....................................................................................

de la base "Langues et Entreprises" 24 L’idée d’harmonisation et la communication prestataires 25 Modification du processus, communication CLF (correspondants formations) 26 Validation du Service Fait en début de formation 27 Résultats et suivis du projet : 28 Phase de pérennité 28 La démarche de relance « langues » régulière 28 L’édition d’une fiche de poste 29 Le temps de la communication 29 Conclusion 29 ANNEXES 31 Introduction Cette présentation