Concurrents Indirects

usine@reaplastic.com ORGANISATION FONCTIONNELLE DE L'USINE 3 ETUDE DU THEME Définition de la T.V.A dit taxe sur la valeur ajoutée : La T.V.A est un impôt indirect sur les dépenses de consommation. Elle est payée par le consommateur et collectée par les entreprises qui effectuent des livraisons de biens ou des prestations de services, quel que soit le lieu où s’exerce l’activité économique. Le montant de la

Le champ lexical de la vision glisse le lecteur vers l'imaginaire a travers des verbes de pensé '' il considérait '' (l.24), '' il souhait connaître '' (l.25) , '' il l'as supposé '' (l.32). On observe aussi l'introduction de passage au discours indirect libre, qui montre que Frédéric se laisse aller vers la rêverie. Il commence a se poser des questions sur ce personnage '' qu'elle était son nom, sa demeure, son passé '' (l.25) , puis a partir '' du châle qui glisse '' (l.33), il imagine un scénario

Tout d'abord, nous montrerons en quoi ce poème se présente comme un récit aux différentes modalités d'expressions, ensuite nous évoquerons l'émotion suscitée par ce texte, à travers un registre pathétique, enfin nous étudierons l'aspect argumentatif et la dénonciation dans ce poème. L'objectif de cette longue première strophe est d'émouvoir le lecteur, de lui faire ressentir l'horreur de cette nuit là. Une description des lieux, du corps de l'enfant et du discours de la grand-mère vont pouvoir

Raconte de manière omnisciente l'enchaînement des évènements. Pour donner plus de vivacité au récit : utilisation du présent de vérité générale.  Parties dialoguées, LF cède la parole aux différents intervenants. Donne la parole au lion au discours indirect libre. Discours direct entre le Lion et le Cerf = dialogue. Tout discours est une scène. LF donne la parole aux personnages et donc donne beaucoup de vie au récit.  En s'adressant directement aux lecteurs, LF donne son point de vue quand il définit

quelque sorte l’éducation exceptionnelle qu’elle a reçue. II) Education hors du commun : a- le discours éducatif de Mme de Chartres : Le registre didactique est place dans le texte grâce a l’usage de discours indirecte. On a un discours narrativisé au début puis un discours indirect annoncé par le verbe « contait » (l16) qui permet au narrateur de donner vie aux principes éducatifs de Mme de Chartres de façon plus légère. Tout d’abord on nous présente le programme éducatif de la mère qui repose

également une accumulation de maux qui devient burlesque, voire caricaturale grâce à une redondance de verbes de parole qui finissent par former une litanie : "se plaint que", "dit que", "ajoute que", "demande pourquoi", "déclare que", "que" en discours indirect, puis ""dit Irène" et "continue-t-elle" en discours direct. Les plaintes d’Irène sont séparées par des « : » : l'absence de mots de liaison et la répétition des mêmes structures grammaticales aide à mettre en valeur les plaintes. Le discours direct

bourgeoise) A cette précision réaliste, Maupassant ajoute une écriture et une narration donnant encore l’impression de vivre la scène. Ainsi, il alterne entre récit et discours direct. Nous trouvons six répliques dans l’extrait. D’ailleurs, le discours indirect est aussi très présent : « On parla d’abord d’un cancan… ». Cette variété dans l’écriture apporte un réalisme indéniable au passage. La focalisation externe employée par l’auteur donne de plus l’impression au lecteur d’être un témoin de la scène

montrent combien le poète est désorienté et désemparé suite à la mort de son épouse. Cependant, les circonstancesde l’écriture s’estompent dans une forme dialoguée avec une déesse rencontrée dans la forêt. Le dialogue, est introduit avec le discours indirect dans la 1ère strophe et dans le discours direct grâceaux guillemets de la 2ème et dernière strophe et avec un tiret dans la 3ème strophe.

des Impôts. Son idée convainc les dirigeants politiques pour plusieurs raisons : son caractère simple : la TVA est levée sur chaque entreprise au fur et à mesure du processus de production. sa neutralité : La TVA — à la différence des impôts indirects traditionnels — évite d'imposer « en cascade » les activités qui se succèdent dans une filière économique ou commerciale. (Auparavant, la Taxe dite sur le chiffre d'affaires, instaurée en 1937, était fortement contestée.) Le système de Lauré fut

Ajoutée comptable En comptabilité, on prend la différence entre les ventes et le coût d’achat des biens et services consommés : VA = Ventes - Coût d’achat des biens & services. 2-1-3 La Taxe sur la Valeur Ajoutée La TVA est un impôt indirect assis sur la valeur ajoutée créée par l’entreprise. Cet impôt est payé au Trésor Public (l’état) et représente la ressource la plus importante du budget de l’état. 2-2 Calcul de la TVA à reverser à l’Etat Lorsqu’une entreprise fait