Conditionnement classique

défendue par Watson correspond à ce qu'on a appelé par la suite le béhaviorisme méthodologique pour le différencier des autres courants auxquels il donnera naissance. En effet, dans les années 1940 et 1950, Burrhus F. Skinner introduit la notion de conditionnement opérant sur la base des observations qu'il effectue sur les animaux placés dans des paradigmes opérationnels au cours desquels ils apprennent par essai-erreur les actions à effectuer pour obtenir une récompense. Alors que Watson la rejetait, Skinner

est renvoyé de l'université John Hopkins et s'oriente dans la publicité. Watson commence sa formation à J Walter Thompson Agence de Stanley B. Resor . En 1924, il devient vice-président de la société. A la même année, il publie l'expérience de conditionnement le plus célèbre,l'étude du « Little Albert ». Watson publie toujours des ouvrages en lien avec son courant psychologique (le Behaviorisme) : en 1928 il écrit : »la prise en charge psychologique des nourrissons et des enfants ». En 1945, il prend

c’est-à-dire dans le cas du chien, des réponses-réflexes à la sonnerie d’une cloche associée à la nourriture et qui déclenche le processus de salivation. Ainsi, pour Pavlov – qui reçut le prix Nobel de physiologie et de médecine en 1904 – l’idée de « conditionnement » traduit la force automatique de l’apprentissage. Conclusion sur Pavlov : Ses travaux ont eu une grande influence sur la culture populaire au point où on utilise souvent l’expression « chien de Pavlov » pour décrire quelqu’un qui réagit de

Les adeptes de la théorie comportementale stipulent que lorsque la cause se reproduit, il y a anticipation de l’effet, ce qui génère un comportement adapté. Il existe deux types d’apprentissage associatif : le classique / répondant, et l’instrumental / opérant. Conditionnement classique : Développé par Pavlov, mis en évidence par le reflexe salivaire chez les chiens. Sn Si Ri Clochette Nourriture Salive ---------------------------Rc---------------------->

développement: distance entre la capacité d’un enfant à résoudre seul un problème et le niveau qu’il peut atteindre avec une aide. Ivan Pavlov : Ivan Pavlov né le 26/09/1849 au sud de Moscou a découvert la théorie comportementale dite « conditionnement classique ou conditionnement répondant ». Il avait observé que la salivation d’un chien pouvait avoir lieu sans autre qualité très spécifique qui les distingue, et sur laquelle il ne peut y avoir de contestation : c'est la faculté de se perfectionner, faculté

environnement. Le mécanisme d'apprentissage mis en œuvre ici c'est ce que l'on appelle le conditionnement: Quand chez l'individu se crée un lien entre un stimulus et une réponse. Pavlov ; le Conditionnement classique : expérience de Pavlov. Il a déduit que le chien était conditionné a saliver a l'écoute d'une cloche. Le stimulus est la cloche et la réponse est la salivation. (lien S-R) : Avant conditionnement : S(N)on -> RO ( tourne la tète : réponse d'orientation . Viande (S I : stimuli inconditionnel)

l’information. Pour la dimension affect des sentiments on utilise le conditionnement classique et pour la troisième dimension, la dimension action on utilise le conditionnement instrumental. Le conditionnement classique est « l’association par le consommateur d’un bien à un stimulus agréable » Pettigrew, Zouiten, Menvielle, 2002 Le conditionnement classique ne peut s’obtenir que s’il y a répétition. Caractéristiques du conditionnement classique : *réaction apprise (répétition) *Basé sur une relation

Chap 4 : la perception, la mémorisation, et le conditionnement du consommateur A- la perception 1) le processus percéptuel La perception peut être définie comme  le processus par lequel un individu choisi, organise, et interprête, des éléments d’information externes, pour construire une image cohérente du monde qui l’entoure. La perception est définie comme « le processus par lequel un consommateur prend conscience de son environnement de marketing, et l’interprète de telle façon qu’il

l’éducation - Focalisé sur les cmpt observables car accède aux états mentaux avec un lien entre S et R. Conditionnement Classique (répondant) de WATSON et PAVLOV Ex : Le chien de PAVLOV 1/ avant conditionnement : Stimulus reflexe (nourriture)=>Réponse réflexe (salive Stimulus neutre (cloche)=> pas de réponse 2/ Conditionnement $ Stimulus neutre + Stimulus Reflexe => Réponse réflexe 3/ Après conditionnement Stimulus neutre devient conditionné=> réponse conditionné Ex : Petit Albert de WATSON - Objet +

événements . B/Conditionnement classique ou répondant Principes : Pavlov est un physiologiste . Il va travailler le conditionnement classique avec des chiens Le chien de Pavlov Avant conditionnement Viande  SalivationSI : stimulus inconditionnel SIRIRI : réponse inconditionnelle Cloche  Réponse d’orientationSN : stimulus neutre SNRNRN : réponse neutre ----------------------------------------------------------------------------------- Après conditionnement Cloche