Congruence Carl Rogers

Traditionnellement, la relation infirmière-client s’enseignait de façon théorique en classe et de façon pratique en laboratoire. Durant ces pratiques de laboratoire, un accent était mis sur les attitudes empreintes de caring, comme l’authenticité, la congruence, etc. Des exercices relationnels étaient proposés aux étudiantes afin de développer différentes attitudes valorisées. Il devenait important que le caring qui dépasse le concept d’attitude, transparaisse à chaque étape 8 du processus d’apprentissage

et L. Abu-Lughod : Language and politics of emotion. Cambridge University Press et Maison des Sciences de l’Homme, et M. Tousignant et E. Habinama : Emotion et culture, Encyclop. Med. Chir. 37-715-A-20 (1993). 21 De façon générale, il y a congruence entre l'expérience émotionnelle et son expression, et réciproquement. Il y aurait un ensemble psychophysiologique "pré-cablé" associant étroitement expérience et expression. Cependant, ici aussi, cette assertion mérite d’être nuancée . D'abord,

85 Traitement de l’Information: modalités d'encodage et de représentation ................. 85 L'apprentissage expérientiel ...................................................................................... 86 Théorie de la personnalité de Carl Jung ................................................................... 88 Les modèles mixtes de styles d'apprentissage ......................................................... 89 3.11 Conclusion .............................................

pas issus de théorie mais de la pratique et de l’expérience personnelle. L ’explicitation de certains points de mon vécu permettra sans doute de comprendre quelques liens et de donner de la matière à certains contenus plus conceptuels. Elle est en congruence avec les propos de la dernière partie. L’expérience qui suit donne un exemple de petits projets accessibles et apportant quelques résultats attractifs. Il s’agit d’une mise en récit d’une problématique banale de prise de poids. Une prise de recul

d’autrui 102 Le self-management et d’authenticité instaurées dans une confiance réciproque. Pour être équitable, remarquons aussi que la responsabilité est partagée entre les acteurs. Leur histoire commune ne plaide pas en faveur de la congruence recherchée. En effet, le passé du management et celui des relations sociales sont marqués par de constantes mystifications et des bénéfices très inégaux pour les protagonistes en raison de ce que Joseph Stiglitz, Prix Nobel d’économie, a mis en évidence

vrai, la v´racit´ du troisi`me e e e e e d´pend de la valeur de la variable x. Par contre, des phrases comme “les fraises sont des e fruits d´licieux”, “j’aime les math´matiques” sont clairement subjectives. L’affirmation : e e “l’amiante est un canc´rog`ne provoquant environ trois mille d´c`s par an en France et e e e e le campus de Jussieu est floqu´ ` l’amiante” n’est pas un ´nonc´ math´matique, mˆme si ea e e e e l’affirmation est exacte. Nous ne chercherons pas ` d´finir pr´cis´ment la diff´rence entre

le reçoit. Ce qui l’amènera à faire preuve d’empathie pour « être sensible aux valeurs, aux priorités et aux choix exprimés par le patient » (12). L’infirmier doit aussi être en phase avec ce qu’il transmet, ce qu’il sent et pense : c’est la congruence. Ainsi, pour bien envisager son patient, il « doit être apte à se mettre à la place de l’autre sans se laisser immerger, sans se perdre, mais en prenant en compte chaque donnée familiale, sociale et culturelle qui constitue son identité ainsi

résultat, aussi élégantes et surprenantes l’une que l’autre. La première preuve combine une application saisissante du “principe des tiroirs” (déjà utilisé avant le lemme 2 ; voir aussi le chapitre 22 pour en savoir davantage sur ce principe), et des congruences. L’idée est due au théoricien des nombres norvégien Axel Thue. Preuve. Considérons les paires d’entiers (x′ , y ′ ) telles que 0 ≤ x′ , y ′ ≤ √ √ √ p, c’est-à-dire telles que x′ , y ′ ∈ {0, 1, . . . , ⌊ p⌋}. Il y a (⌊ p⌋ + 1)2 √ paires de ce type

• Du développement personnel et du Nouvel Âge : l’importance de cette ori- gine historique pourtant directe se trouve masquée, voire occultée (!), certainement à cause de l’image d’irrationalisme qu’elle véhicule. Notons toutefois que Maslow et Rogers, deux références incontournables de la littérature sur le coaching, figurent parmi les fondateurs de la première heure (au début des années 1960, en Californie) du Nouvel Âge. • Des sciences humaines dont il retient principalement deux apports : celui

• Du développement personnel et du Nouvel Âge : l’importance de cette ori- gine historique pourtant directe se trouve masquée, voire occultée (!), certainement à cause de l’image d’irrationalisme qu’elle véhicule. Notons toutefois que Maslow et Rogers, deux références incontournables de la littérature sur le coaching, figurent parmi les fondateurs de la première heure (au début des années 1960, en Californie) du Nouvel Âge. • Des sciences humaines dont il retient principalement deux apports : celui