Contingence Systemique Limites

ORGANISATIONS 10 2.2 – LES CLASSIQUES 14 2.3 – L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES 18 2.4 – LES NEO CLASSIQUES 23 2.5 – L’ORGANISATION, SYSTEME COMPLEXE 27 2.6 – L’ANALYSE SOCIOLOGIQUE DES ORGANISATIONS 33 2.7 – LES THEORIES DE LA CONTINGENCE STRUCTURELLE 36 2.8 – LES THEORIES DE LA FIRME 40 2.9 – LES APPROCHES DE L’EVOLUTION DES ORGANISATIONS 44 3.1 – LA CHAINE DE VALEUR 49 3.2 – LES PARTIES PRENANTES 52 3.3 – LES DEFIS CONTEMPORAINS DU MANAGEMENT 55 3.4 – LA RESPONSABILITE

MATIÈRES COMMANDE CENTRALISÉE DU MÉTRO DE MONTRÉAL .................................................... 11 1. 2. 3. 4. Introduction ..................................................................................................... 11 Portée et limites de la mission ........................................................................ 15 Constatations et recommandations................................................................. 18 Commentaires généraux de la Société de transport de Montréal

.......................................................... 26 1 - Hic et nunc. ................................................................................................................................................. 26 2 - Une vision systémique. ............................................................................................................................... 26 3 - Définir le système à considérer............................................................................

apparition : les banques de dépôt et les banques d’affaires. Cependant, la banque connaît rapidement des difficultés dans leurs départements affaires et sont presque emportées par la crise économique et boursière de 1882. Pour résister, elles vont limiter leurs activités au montant de leurs fonds propres. Durant XXème siècle, le secteur bancaire s’étant internationalisé, notamment à cause de la mondialisation. Cependant la crise suivait l’internationalisation des banque ainsi, le débit du siècle

gestion Semestre 2 ___________________ 27 h - 3 ECTS • Objectif : Montrer le lien entre contrôle de gestion et organisation dans le diagnostic des processus, l’identification des facteurs de performance, leur suivi et leur optimisation. • Contenu : Contingence et évolution des critères de performance. Identifier les leviers de performance de l’organisation et faire le lien avec les avantages concurrentiels. Etablir un diagnostic des processus et identifier des indicateurs de suivi et de pilotage. Induire

Organiser ou adapter la structure de l’entreprise 31 4.1 L’entreprise 31 4.1.1 L’entreprise est une organisation 31 4.1.2 L’approche analytique de l’entreprise 32 4.1.3 L’approche personnaliste de l’entreprise 32 4.1.4 L’approche systémique de l’entreprise 32 4.2 L’organisation repose sur sa structure 35 4.2.1 Distinction entre structure et organisation 35 4.2.2 5 groupes humains composent la structure et contribuent à la division du travail. 35 4.2.3 La structure

de la zone côtière Chapitre 5 Approche méthodologique 1. L’étude d’un système complexe : la concertation territoriale 2. Les principes méthodologiques de cette recherche 3. Notre approche de la concertation 4. Les travaux de terrain 5. Apports et limites de l’approche Chapitre 6 Etudes de cas 1. La mer d’Iroise 2. Le golfe du Morbihan 3. La baie du Mont Saint-Michel 4. La région Bretagne Chapitre 7 Regards croisés sur les études de cas 1. Le territoire concerné 2. Entre gestion et concertation 3.

ORGANISATIONS 10 2.2 – LES CLASSIQUES 14 2.3 – L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES 18 2.4 – LES NEO CLASSIQUES 23 2.5 – L’ORGANISATION, SYSTEME COMPLEXE 27 2.6 – L’ANALYSE SOCIOLOGIQUE DES ORGANISATIONS 33 2.7 – LES THEORIES DE LA CONTINGENCE STRUCTURELLE 36 2.8 – LES THEORIES DE LA FIRME 40 2.9 – LES APPROCHES DE L’EVOLUTION DES ORGANISATIONS 44 3.1 – LA CHAINE DE VALEUR 49 3.2 – LES PARTIES PRENANTES 52 3.3 – LES DEFIS CONTEMPORAINS DU MANAGEMENT 55 3.4 –

L‟approche qualitative, par observation, par entretien, par protocoles (etc.…) permet de récolter énormément d‟informations. Certaines d‟entre elles n‟étaient pas attendues. Elles font progresser la recherche. Cependant la durée d‟une enquête qualitative limite son recours à des sujets de recherche pour lesquelles on dispose de peu d‟informations. L‟enquête qualitative sera choisie dans une phase exploratoire d‟un nouveau sujet de recherche. Elle permet de développer une théorie et relève donc d‟un processus

L‟approche qualitative, par observation, par entretien, par protocoles (etc.…) permet de récolter énormément d‟informations. Certaines d‟entre elles n‟étaient pas attendues. Elles font progresser la recherche. Cependant la durée d‟une enquête qualitative limite son recours à des sujets de recherche pour lesquelles on dispose de peu d‟informations. L‟enquête qualitative sera choisie dans une phase exploratoire d‟un nouveau sujet de recherche. Elle permet de développer une théorie et relève donc d‟un processus