Corpus De 5 Documents

Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Selon vous, la lenteur est-elle un détour intéressant pour atteindre le but que l’on se fixe ? BTS : Epreuve de culture générale et expression POLYNESIE SESSION 2010 ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture

........... 17 Unité 3 : Défendre une opinion par écrit ........................................................................ 24 Unité 4 : Défendre oralement une opinion et négocier .................................................. 29 Unités 5 et 6 : S’inscrire dans une œuvre culturelle ........................................................ 34 Relater des expériences culturelles ......................................................... 34 C. Vue d’ensemble des UAA ....................

rapport au débat Débat posé sur le thème. 2- Ce qu'elle est plutôt. - un ensemble organisé d'éléments jusque là séparé ou associés différemment. - elle forme une composition cohérente et ordonné dans la quelle le candidat confronte les documents sur les points essentiels qu'il aura dégagés - les idées doivent s'enchaîner selon les étapes d'un raisonnement conçu comme le développement d'une problématique. - distinguant l'essentiel du superflu. - elle est neutre est objective, donc

comment ce statut est-il vécu ? Trois documents récents exposent le rapport entre les grands-parents et leurs petits-enfants : il s’agit d’un article de presse du quotidien Libération écrit par Marie-Joëlle Gros et Catherine Mallaval en 2009 au titre révélateur : « Tous les seniors ne sont pas des grands-parents gâteaux », de la présentation du sujet de Pascal Pistacio « Le rôle des grands-parents » diffusé dans l’émission « Les Maternelles » sur France 5 en 2005 et d’une photographie présentant

organisationnelle de la région. La découverte des cadastres romains d’Orange, documents d’une valeur inestimable en raison de leur caractère unique, nous permet de percevoir le fonctionnement, la technicité ainsi que l’organisation territoriale de la colonie romaine d’Arausio. Le corpus que nous nous proposons d’étudier est composé de trois documents de nature différente issus de découvertes et de travaux archéologiques. Le premier document, le A, est une inscription latine, ici traduite, retrouvée en 1951

sur les textes mis à votre disposition. Sujet 3 : A partir du corpus, de vos lectures et de votre expérience de spectateur, vous vous demanderez en quoi la mise en scène d’une œuvre théâtrale en constitue, à sa manière, une interprétation. Sujet 4 : « Mon héroine est mienne et n’appartient qu’à moi », écrit Milan Kundera. Pensez-vous que le personnage de roman soit une création uniquement issue de l’imagination du romancier ? Sujet 5 : Pensez-vous que le théâtre est « le lieu de la plus grande

réalisé par le groupe Citroën lors de la mise en place du Juste A Temps. Après avoir étudié l’organisation syntagmatique du corpus, on s’attachera à une séquence en particulier pour mettre en valeur quelques rapports inter-sémiotiques. Une étude thématique sera proposée en vue de l’indexation du documentaire. Pour finir, on s’attardera à dégager les spécificités de ce corpus et à justifier le choix du support utilisé. Mots Clef Bruitages Citroën Communication interne Film d’animation Entreprise Juste

ferez une synthèse concise et ordonnée des quatre documents suivants qui présentent des portraits satiriques. Puis, dans un développement personnel, vous vous demanderez si les humoristes d’aujourd’hui n’ont qu’un rôle de divertissement. Correction de la synthèse de documents 1. Travail préparatoire 1.1. Présentation du sujet et des documents – Le corpus se compose de trois textes des XVIIe, XVIIIe et XIXe siècles au langage simple et d’un document iconographique récent qui ne posent pas de problème

1ère partie du corpus :Dans une première partie nous allons développer l’importante de la musique au quotidien chez les générations Y et Z.En effet en premier lieu nous pouvons remarquer chez les jeunes de 15 à 35 ans que la musique permet de se couper du monde extérieur. En effet selon une étude menée, présenter dans le document A et B 57% des sondés préfèrent ne pas sortir dans un environnement anxiogène et rester seul à écouter de la musique. Lorsque qu’une jeune écoute de la musique il se sent

Microsoft Word - Document final III 2 théâtre.doc 1 Classe de Seconde. REFLEXION SUR LE TRAGIQUE AU THEATRE. Objets d’étude : le théâtre ; l’argumentation. (Perspectives : étude des genres et des registres : tragédie antique, tragédie classique, drame ; registre tragique ; tragique et comique au XXème siècle.) Problématique : Quelles sont les caractéristiques du tragique et de son évolution, sur le plan de ses moteurs et de son mode d’expression, au théâtre, de l’Antiquité au XXème siècle