Dialogue Argumenté

Introduction Le livre « La république » de Platon, est un dialogue concernant en premier lieu Socrate, et le livre porte principalement sur la justice chez l’individu et dans la cité. Pour ce travail de synthèse, j’ai choisis l’extrait du « livre XIII » de « La république ». La question principale posée par ce texte est celle-ci : « pourquoi la démocratie n’est pas le type de régime idéal pour la cité? ». Socrate répond à l’aide de ces deux arguments : avec la liberté et l’égalité (les aspects principaux

SAVOIR ARGUMENTER Du dialogue au débat 1. PREPARER SA STRATEGIE D’ARGUMENTATION Pour préparer une argumentation, il s’agit de cerner les données de la situation, d’approfondir le sujet lui-même, de rechercher des arguments et de réfléchir sur l’interlocuteur. 1.1 Un point de départ: analyser la situation (acteurs, message, règles du jeu) Toute situation d’argumentation est un système à trois variables de base dans un environnement. On doit donc décoder toute cette série de variables afin de construire

dans l’expression ; du monologue à l'argumentation poussée, en passant par l'évocation, l'information, la critique, la description, le portrait, la narration, l’anecdote, la maxime, la pensée, l'exemple ou l'illustrations, le dialogue simulé, etc. . idées réflexions arguments analyses choix opinions informations considérations jugements subjectivités perceptions sensibles et intellectuelles points de vue critiques

utile? C. La philosophie elle-même prétend être démonstrative II. La liberté de pensée n'est pas synonyme d'une pensée qui ne connaîtrait aucune règle A. La pensée la plus subjective implique le recours à un fond commun B. Conditions d'un dialogue efficace C. Sans une exigence de rationalité, la pensée est inconsistante III. Que devient la pensée du non-démontrable? A. Critique de la métaphysique classique B. L'absence de démonstration peut mener au conflit C. Comment échapper au conflit

d’atteindre l’enjeu fixé : c’est la stratégie. * La stratégie de coopération : rechercher le consensus durant la communication, écouter l’autre et ses arguments. * La stratégie de résistance ou d’opposition : être réfractaire au dialogue, s’entêter sur ses positions. La communication est difficile. * La stratégie d’évitement : fuir le dialogue, éviter le conflit. La communication est rompue. * La stratégie d’influence : essayer de faire changer l’opinion ou le comportement de l’autre.

active, reformulation, elle incite la participation de chaque personne...) elle a aussi contribué à l'ouverture du dialogue. | |- Les chauffeurs ont utilisé la stratégie de coopération car il y avait une recherche de consensus durant la communication, ils ont su écouter les un| |les autres ainsi que les arguments donnés par chacun. Ils ont contribué à l'ouverture du dialogue. | |L’ÉVALUATION DE LA RELATION

sa décision. Il ne reste plus ensuite à Mariane, déjà peu loquace, que l’espace d’un demi vers d’une répartie désespérée. La deuxième scène de l’acte s’ouvre sur l’entrée inopinée de Dorine, décidée à faire changer Orgon d’avis. S’engage alors un dialogue éminemment comique. Dans un premier temps le rythme est vif et rapide et Dorine fait semblant de ne pas croire Orgon "Que vous-même, Monsieur, je ne vous en crois point" (Vers 464), "Vous nous contez une plaisante histoire" (Vers 466) puis

possibilité de s’exprimer. Par ailleurs un technicien a adopté un comportement non verbal. Il a les jambes et les bras croisés et fixe ses pieds. Il adopte également une stratégie d’évitement car il fuit le dialogue. Un autre technicien a adopté une stratégie de résistance en exprimant ses arguments contre la mise en place de ce dispositif. En argumentant de sorte à expliquer clairement les points positifs de ce nouveau dispositif puis en adoptant une stratégie d’influence, le gérant à obtenu le

s’exerce le gout sont les objets que l’on appréhende seulement par les sens, ces objets sont donc par exemple les couleurs, les sons les odeurs, les sensations de toutes sorte. La discussion désigne l’acte par lequel des personnes échangent paroles et arguments, en soumettant à autrui leurs opinions, leurs idées, leurs gouts, mais aussi la réflexion par laquelle on peut se mettre d’accord. La problématique Les gouts et les objets sur lesquels ils portent sont-ils d’une nature telle qu’aucune discussion

Les auteurs par leurs pièces sans réels canevas et intrigue, sans style discursif et dialogues cohérents, cherchent à montrer l’absurdité de l’existence. Rhinocéros, écrit en 1960, est une des pièces les plus connues de l’auteur. Dans cet extrait, on assiste à un dialogue entre les deux personnages principaux: Bérenger qui est apparemment faible, négligé et Jean, qui lui est sûr de lui et soigné. A ce dialogue s’ajoute en parallèle une discussion entre un vieux monsieur et un logicien. Ce logicien