Ecrit Du Module 5 Aide Soignante

Document réalisé avec le soutien du Conseil Régional de Bourgogne Aide Médico-Psychologique Avec la collaboration de M. Vastel, président de l'AFAMP (Association Française des AMP) Mars 2008 Fonctions L'AMP (Aide médico-psychologique) exerce un métier qui relève à la fois du social (soutien psychologique, assurer le bien-être de la personne…) et de la santé. Il intervient dans des établissements spécialisés tels que des IME (Instituts médico-éducatif), des ESAT (ex CAT, centres d’aide

Michèle ROKICKI IFCS X EVALUATION MODULE 5 31/03/2005 IFSI Y EVALUATION MODULE 5 MISSION FORMATION Etudiante à l IFCS X, j ai souhaité effectuer mon stage pédagogique à l IFSI Y Je remercie toutes les personnes qui m ont accueilli et qui m ont aidé à la réalisation de ce travail . Le stage module 5 du programme d études à l Institut de Formation des Cadres de Santé est le lieu d une évaluation orale qui a pour objectifs : d amener l étudiant à réfléchir et à s interroger sur les fonctions

semaines soit 595h) dispensés au sein de l’Institut. Les modules de la formation sont dispensés sous forme de cours magistraux, de travaux dirigés, de travaux de groupe et de séances d’apprentissages pratiques et gestuels. Ils correspondent à l’acquisition de 8 compétences liées à l’exercice du métier : 4 semaines : Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne 2 semaines : L’état clinique d’une personne 5 semaines : Les soins 1 semaine : ergonomie 2 semaines

restaurer et promouvoir la santé". Choisir d’être soignant, c’est donc choisir avant tout une profession qui a pour fonction sociale d’assurer toutes les activités liées à l’entretien de la vie individuelle et collective, le bien-être physique et psychique grâce au maintien des besoins fondamentaux du patient. Les soins relationnels Les soins relationnels sont définis par les "interventions verbales visant à établir une communication, en vue d’apporter aide et soutien psychologique à une personne ou à

Bernard KOUCHNER. Ministre délégué à la Santé. Dans notre pays, les initiatives personnelles ont très souvent précédé, voire éclairé, les chemins de la loi. Ainsi en matière de douleur, médecins et associations ont créé de toutes pièces, sans aucune aide publique, les premiers centres de traitement de la douleur. Il faut rendre hommage à ces pionniers qui ont initié le mouvement aboutissant à la prise en charge de la douleur pour laquelle un plan de trois ans a été mis en oeuvre par le secrétaire d'Etat

Pour la validation du module 5 sur la relation – communication, je vais vous présenter une situation qui s’est déroulée lors de mon 3ème stages au service de soins à domicile. Dans un premier temps, je vais décrire la situation, présenter la personne soignée, suivra un descriptif de soin ainsi qu’une analyse de celui-ci. Enfin, je terminerai par une brève conclusion et un extrait d’un poème que j’apprècie. I-Situation Jusqu'à ce jour, j’étais accompagnée d’une aide-soignante qui avait effectué

EVALUATION DE LA DOULEUR : QUELLE PLACE POUR LES REPRESENTATIONS SOIGNANTES? _____________________________________________ Promotion 2007-2010 Février __________________________ SOMMAIRE I- Introduction............................................................................................................p.4 II- Situation et questionnement

Institut de Formation des Aides-Soignants (IFAS) Groupe hospitalier Pitié-Salpêtrière Alain RAMÉ MAI 2012 2 LA DIURÈSE : DÉFINITION A l’hôpital, la surveillance des paramètres vitaux du patient inclus la totalisation journalière du volume de ses urines : c’est la diurèse. La diurèse est le volume d’urines émis sur 24 heures. La diurèse varie d’un individu à l’autre et chez le même individu essentiellement en fonction des volumes d’eau ingérés, des traitements (diurétiques)

INSTITUTS DE FORMATION ET DATES DES CONCOURS D’AIDE SOIGNANT EN ILE-DE-FRANCE 2013 CIO DE VINCENNES 1 Instituts de Formation d’Aide soignant (IFAS) en Ile-de-France Conditions d’inscription et nature des épreuves du concours d’admission : p.3 Formation d’aide soignant en établissement public - scolarité gratuite : Ecoles de l’Assistance Publique p.4 Ecoles de Paris p.4 Ecoles de Seine-et-Marne (77) p.5 Ecoles des Yvelines (78) p.5 Ecoles de l’Essonne (91) p.6 Ecoles des Hauts-de-Seine

leur confiance en me permettant de m’intégrer à leurs équipes. Merci à tout le personnel des SAMU (Médecins et PARMs) et en particulier à toutes les équipes des SMUR qui m’ont reçues (Infirmiers* anesthésistes et infirmières, ambulanciers, aides-soignants et agents hospitaliers) pour leur accueil, leur disponibilité, leur encadrement, leur confiance, leur écoute, leur patience, leur encouragement, leurs précieux conseils et leur courage. Merci à tous d’avoir bien voulu vous livrer et vous confier