Enzyme Phénotype Phenylcetonurie

TP-5 : COMPLEXITÉ DU PHÉNOTYPE Jusqu’à présent nous avons envisagé des cas simples où a un phénotype correspondait un seul génotype et où un gène déterminait toujours un caractère. En fait, la réalité est beaucoup plus complexe que cela. Un caractère est-il toujours déterminé par un seul gène ? Peut-on avoir le même phénotype pour un caractère avec des génotypes différents ? N’existe-t-il que deux allèles d’un gène ? Peut-on avoir des phénotypes différents pour un caractère avec le même génotype

OBJET : GÉNOTYPE NIVEAU D’ÉTUDE : 1S Du génotype au phénotype Des phénotypes divers peuvent sʼexprimer à des échelles différentes Le phénotype, c’est l’aspect des êtres vivants. Le génotype, l’ensemble de leurs gènes. Au terme de cette leçon, vous devrez être capable d’expliquer comment on peut faire le lien entre ces deux entités , de quelle façon le génotype influence le phénotype et le rôle joué dans l’environnement pour l’établissement de ce dernier. Documentation à consulter avec

complexite des relations entre gene, phénotype et environnement Qu’il soit cellulaire ou macroscopique le phénotype repose en définitive sur les propriétés des protéines synth étisées. Or ce sont les gènes qui codent pour les protéines responsables des caractères phénotypiques. On pourrait donc penser qu’il existe une relation linéaire entre un gène et un caractère, le premier déterminant le second. En réalité les relations ent re génotype et phénotype sont souvent plus complexes. Un gène

Exercice p28 Les expériences de Meselson et Stahl (1958) montrent que la réplication s’effectue selon un mode semi conservatif. Les brins d’ADN de la cellule mère sont séparés, ce qui forme un œil de réplication. La réplication est réalisée par une enzyme appelée ADN polymérase. Elle permet la synthèse de 2 nouveaux brins d’ADN par ajout de nucléotides successifs selon la complémentarité des bases (A-T et C-G). En absence d’erreur, ce phénomène conserve par copie conforme, la séquence de nucléotides

Durée 1heure |DU GÉNOTYPE AU PHÉNOTYPE, APPLICATIONS BIOTECHNOLOGIQUES | Première question (4 points) : Mobiliser des connaissances Présentez, par un schéma légendé et annoté, la relation entre un gène, une protéine, et le phénotype d’un individu. |En vous limitant à l'exploitation des documents, expliquez comment la mutation d'un gène peut provoquer un enchaînement | |de modifications du phénotype à ses différentes échelles d'observation

DU GENOTYPE AU PHENOTYPE, APPLICATIONS BIOTECHNOLOGIQUES Chaque individu présente les caractères de l’espèce qui lui sont propres. C’est le résultat de l’expression de son programme génétique. L’information génétique se trouve dans le noyau, elle est portée par les chromosomes. Chaque chromosome porte des gènes, qui déterminent des caractères héréditaires. En général dans une cellule un gène existe en deux exemplaires, occupant la même position sur chacun des deux chromosomes d’une paire. Les allèles

des phénotypes Contrairement à la majorité des ind, de son espèce un H albinos présent un phénotype caractéristique : absence de pigmentations de la peau, de l'iris. Ce phénotype est héréditaire. Quel lien existe entre l'ADN support de l'info génétique et le phénotype? 1) Différents niveaux de définition du phénotype. Les symptômes de cette maladie permet de déf le phénotype à l'échelle de l'organisme, échelle macroscopique. Grâce au microscope ns avons accès au phénotypes cellulaire

stimulation lumineuse. On répète l’examen avec des stimulations lumineuses d’intensité variable. Les résultats sont présentés par le graphique ci-contre. Document B: Dosage d’ARNm (en u.a) codant pour la DLAD dans différents organes La déficience d’une enzyme, la DLAD, dont la propriété est de détruire l’ADN, a été mise en évidence chez les souris mutantes. On recherche sa présence chez les souris témoins dans différentes cellules, à partir de l’ARN messager correspondant. Les résultats obtenus sont présentés

SCIENCES DE LA VIE L'ensemble du programme s'articule autour des relations existant entre le génotype d'un organisme et son phénotype. Dans un premier temps, la notion de phénotype est étudiée à différentes échelles : macroscopique, cellulaire et moléculaire. Les différents niveaux d'organisation une fois établis, le rôle fondamental des protéines dans la réalisation du phénotype est approfondie à travers l'exemple des protéines enzymatiques. L'étude de la synthèse des protéines permet, en s'appuyant

CONSIGNES Exercice : 1. Définir le génotype /1 Il s’agit de tous les allèles d’un individu 2. A partir de la maladie phénylcétonurie, définir et illustrer deux échelles du phénotype /2 Echelle macroscopique (individu) : Troubles nerveux, retard mental Echelle cellulaire (cellule) : Accumulation de phénylalanine dans les cellules nerveuses Echelle moléculaire (protéine) : Enzyme PAH qui ne remplit plus sa fonction, à savoir transformer la phénylalanine en tyrosine On va maintenant s’intéresser