Epistémologie Clinique

BIBLIOGRAPHIE EPISTÉMOLOGIE PATRICIA MERCADER L3S6 — 2009-2010 Note préliminaire : cette bibliographie, à la fois copieuse et forcément incomplète, a été composée à partir de références proposées par plusieurs enseignants de psychologie sociale, d’où la disparité (provisoire !) des mises en forme… Pour savoir comment BIEN mettre en forme une bibliographie, les étudiant-e-s se référeront aux normes APA… et voudront bien accepter nos excuses… Tout cela vaudrait la peine d’être lu, mais on sait bien

l’appareil psychique tandis que Jean Piaget réfléchit sur la genèse de l’appareil cognitif chez l’enfant. Baigné par la philosophie, la religion et la logique dés son adolescence grâce à son grand-père, ces disciplines l’ont amené à élaborer une épistémologie de la connaissance. Toute sa vie, J. Piaget s’est interrogé sur la notion de connaissance, sur les modes d’acquisition de celle-ci, sur les facteurs internes et la réalité externe contraignant le développement cognitif chez l’enfant. Bibliographie :

Université de Paris XIII Département des sciences Humaines M1 Psychologie EPISTEMOLOGIE Sujet 5 : La psychanalyse est-elle une science? Année universitaire 2008-2009 Sommaire Introduction……………………………………………………………..……….1 1. Problèmes et critères de scientificité………………………………………… 2 A. Qu’est ce qu’une science ? Qu’est ce que la psychanalyse ? Et pour Freud ?...........2 a. Qu’est ce qu’une science ? ………………………………………………….2 b. Qu’est ce que la

Logique, épistémologie et méthodologie en sciences de gestion Albert DAVID Université Paris-Dauphine (DMSP, LAMSADE) Ecole des Mines de Paris (CGS) Conférence de l’AIMS Mai 19991 Le statut épistémologique des sciences de gestion suscite, encore aujourd’hui, de nombreux débats. Que peut-on, en gestion, considérer comme relevant de la science ? Le management, comme il est souvent dit, ne serait-il qu’un art pratique, qui n’aurait de scientifique que ce qu’il emprunte à l’économie, à la sociologie

 Epistémologie Résumé du texte ???? Marion TOURRETTE PGE 5 - Année 2014 / 2015 Production des connaissances scientifiques, une boucle récursive abduction/déduction/induction Les formes du raisonnement, déduction, induction, abduction Il existe 3 types de raisonnement la déduction, l’induction et l’abduction. Nous considérons qu’un raisonnement est la résultante de l’enchainement de 3 phases : La règle, le cas et la conséquence. Nous pouvons illustrer ces deux concepts à travers cet exemple

Jean Michel Berthelot : Sociologie, épistémologie d’une discipline, textes fondamentaux. Intro générale : *Atteindre à l’idéal d’objectivité, affaire de méthode, de raisonnement, de contrôle : réflexion épistémo. sur la fondement et la nature des connaissances. *Epistémo et socio= interroger la construction des connaissances socio et leur prétention à la validité. *Définir des critères et des normes de scientificité. *Querelle des méthodes *Travail de réflexivité et d’analyse épistémo. Menée

Registre de pensée Deux concepts Spécifiques : Logiques et modèles Les élements d’une problématique Epistémologie : Ensemble de certitudes que l’on a concernant le savoir et la vérité. Où sont nos certitudes ? qu’est normal, pas normal, naturel ou non ? Enseignée en philo (science savante) On parle ici de l’épistémologie ordinaire, apprise dans sa famille

controversé, d’épistémologie génétique. C’est une épistémologie logique et structurale, qui cherche à mettre à jour les opérations logico-mathématiques impliquées par l’activité ou que celle-ci requiert, et à dégager des situations les plus diverses des invariants opératoires dans les conduites cognitives. Tel n’est pas le projet de Bachelard qui, a contrario, considère la connaissance générale comme le premier des obstacles à surmonter et appelle à une épistémologie critique et régionale, examinant dans chacun

« Epistémologie et Méthodologie en sciences de Gestion : réflexion sur l’étude de cas » Céline Chatelin Maître de conférence celine.chatelin@wanadoo.fr LOG – IAE Orléans « Epistémologie et Méthodologie en sciences de Gestion : réflexion1 sur l’étude de cas » Résumé : Cet article propose une réflexion méthodologique en sciences de gestion. En examinant ce que recouvre le processus scientifique, à partir d’une illustration dans le champ de la gouvernance des entreprises, nous montrons

dans le design de la recherche, les exigences de ces méthodes ainsi que leur mise en œuvre sont les principales rubriques qui nous conduiront à affirmer leur place au sein des recherches en Sciences de Gestion. Mots clés : études qualitatives, épistémologie, design de la recherche, techniques qualitatives Abstract : This paper present essentials points of CEFAG qualitative seminar’s introduction. Objectives are classification and clarification of qualitative studies used in management sciences