Epistémologie Clinique

3e partie : les pratiques humaines A. La croyance en la science Introduction : La science décrit ce qui est (un jugement de fait) et la croyance s’interroge su ce qui doit être (un jugement de valeur). Ex : « cette chose est blanche », description. « Cette chose est bonne », lui attribue une valeur. Or, « ce qui est » ne peut-il encore être une croyance ? Affirmer l’objectivité des connaissances n’est-ce pas encore un objet de croyance ? Définir la notion de « croyance » : 1) simple opinion (croire

deuxième année contient un module comportant de la didactique. L'une des difficultés pour un enseignant débutant est, d'une part d'oublier sa représentation personnelle de l'enseignement issue de nombreuses années notamment dans le supérieur (épistémologie du maître), et de passer d'une pédagogie centrée sur le contenu à une pédagogie centrée sur l'apprenant. Quelques mots-clés de la didactique La didactique a de nombreux liens avec l'épistémologie, la psychologie cognitive, et d'autres sciences

»11 ¾ d’autre part, la sociologie doit trouver le moyen de surmonter la juxtaposition de théories de l’action contradictoires et à prétention hégémonique. La prise en compte de cette difficulté amorce un virage important vers un refus de l’ « épistémologie de la moyenne », c’està-dire d’une démarche qui se contente de décrire une population par la saisie d’un certain nombre de traits permettant de la caractériser en moyenne, sans préoccupation pour les individus les plus éloignés du « type moyen

 Note de lecture : Historiographies – concepts et débats (p.33-p.40/Annales) Les auteurs : Christian Delacroix : Actuellement professeur agrégé, enseigne l’histoire contemporaine à l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée. Il est membre du laboratoire de recherche « Analyse Comparée des Pouvoirs » et spécialiste de l’épistémologie. Membre du Institut d`histoire de temps présent –IHTP .Il a été co-directeur d’une collection d’histoire« Points Seuil » et de la collection « Écritures de l’histoire »

 Note de lecture : Historiographies – concepts et débats (p.33-p.40/Annales) Les auteurs : Christian Delacroix : Actuellement professeur agrégé, enseigne l’histoire contemporaine à l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée. Il est membre du laboratoire de recherche « Analyse Comparée des Pouvoirs » et spécialiste de l’épistémologie. Membre du Institut d`histoire de temps présent –IHTP .Il a été co-directeur d’une collection d’histoire« Points Seuil » et de la collection « Écritures de l’histoire »

SCIENCES ET TECHNIQUES DES A.P.S. APPROCHE EPISTEMOLOGIQUE . Epistémologie ? Du grec ancien, « epistêmê »; traduit par « science »; longtemps confondue avec la réflexion philosophique. Etymologiquement, l’épistémologie est la théorie de la « science ». Comment se construit le savoir ? Quelle est sa validité ? Démarche interrogative qui étudie l’histoire, les méthodes, les principes et les résultats des sciences . - Utilisé d’abord par les Anglo-Saxons : « théorie de la connaissance ». - Deux

"La réalité, c'est ce qui est et m'entoure, ce qui ne dépend pas de moi pour être. Le contact que j'ai avec la réalité est en général une sensation à laquelle s'ajoute une aperception ou une prise de conscience. Je sens ce qui m'entoure et cette sensation parvient jusqu'à ma conscience pour former une représentation. La réalité doit donc m'être donnée pour que je prenne conscience d'elle. C'est une première limite. De plus, la conscience est constituée par une histoire propre à ... "voyez le cours

Chapitre 2 La théorie de Plaget I.La psychologie génétique de Jean Plaget 1)Qui est Jean Plaget ? À l'époque Plaget on parle de psychologie génétique. Ça n'est pas génétique dans le sens biologique. C'est ici dans le sens genèse, du développement. Plaget est né en 1893 en Suisse et en décédé en 1980 à Genève. Il se fait remarquer dès le plus jeune âge car à l'âge de 16 ans il publie une première recherche sur l'adaptation des protozoaire (êtres unicellulaire). Cet intérêt pour la biologie

« Conception théorique dominante ayant cours à une certaine époque dans une communauté scientifique donnée, qui fonde les types d'explication envisageables, et les types de faits à découvrir dans une science donnée. » source : http://www.cnrtl.fr Epistémologie : « Partie de la philosophie qui a pour objet l'étude critique des postulats, conclusions et méthodes d'une science particulière, considérée du point de vue de son évolution, afin d'en déterminer l'origine logique, la valeur et la portée scientifique

Introduction à la recherche en sciences politiques Résumé du livre « Manuel de recherche en sciences sociales » de Quivy et Campenhoudt. OBJECTIFS ET DEMARCHE : Les objectifs : La recherche en science sociale dépend d’une démarche suivie, donc d’une addition de techniques ou de dispositifs pour arriver à une démarche globale. Cette méthodologie permet l’élucidation du réel. Mais les dispositifs d’investigation varient d’une recherche à l’autre et des problèmes peuvent être rencontrés. En