Espace numérique de travail

doctorale Sciences humaines et sociales présentée par sous le sceau de l’Université européenne de Bretagne NISRINE ZAMMAR Préparée à l’EA 3207 Etablissement de rattachement : Université Rennes 2 Intitulé de la thèse : Réseaux Sociaux Numériques : Essai de catégorisation et de cartographie des controverses Thèse soutenue le (6 janvier 2012) devant le jury composé de : Catherine Loneux Professeur à l’Université européenne de Bretagne/ examinatrice Gino Grammacia Professeur à l’Université

Français sont désormais plus mobiles, et reliés à des réseaux numériques internationaux qui élargissent leur « espace perçu » (celui au centre duquel ils se représentent), au-delà de leur « espace vécu ». L'espace familier que chacun se construit autour de son domicile (le territoire du quotidien) est ainsi un territoire bien réel, régulièrement parcouru du fait de multiples déplacements, tandis que le sentiment d'appartenance à un espace plus vaste, mondial, se vit, lui, au travers de réseaux virtuels

conversations et révolution numérique L'introduction se présente sous forme de brainstorming avec les élèves. Une version rédigée est notée à la fin de la séquence. Durée : 01h30 Quelle est la fonction de la parole dans notre société ? Parler ne se limite à un simple échange de paroles. La conversation constitue une activité sociale qui permet de tisser des liens, d'échanger des idées et donc à terme de créer une communauté. Comment peut-on définir la révolution numérique ? Dans les années

Corrigé du Bac Histoires des Arts 2010 Filière L Sujet 1 : Montrez en quoi le recours aux technologies numériques a transformé le portrait photographique à partir de 1960. Vous appuierez votre propos sur des exemples précis. (Référence au programme limitatif : Champ de l'activité picturale et de la création d'images fixes et animées : Le portrait photographique de 1960 à nos jours, continuité et évolution). Afin de comprendre l'enjeu du portrait photographique il convient de rappeler

Travail de recherche et documentation Anthologie Thème : « Parole(s), échange(s), conversation Et révolution numérique PREFACE ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Les convictions de Jean-Marie Dru, le président du réseau TBWA Worldwide, filiale d'Omnicom. […] En matière de numérique, TBWA n'a

Ce sont des interfaces programmables qui permettent à un utilisateur d’interagir avec une application Y.DHIBA HEM -Rabat- 1. Structure d’un projet VBA pour Excel (Suite) La programmation d’une application Excel avec VBA consiste donc à travailler à la fois avec l’environnement Excel et l’environnement de programmation VBA. Le schéma cidessous montre comment passer dans une application Excel d’un projet de compta analytique à l’environnement VBA : Insérer d’abord l’onglet développeur

Les impacts du développement du numérique sur les industries de l’édition. L’environnement numérique doit être entendu au sens large qui englobe tous les espaces de stockage, de partage, de circulation et d’échange d’informations et de données sur les différents types de réseaux informatiques. Il s’applique à tous les dispositifs existants : espaces publics de l’internet, les sites internet, les blogs, les espaces privés, les environnements numériques de travail, les intranets et extranets, les

pédagogiques (écrans numériques/ordinateur, enceinteAutre type d’activité (préciser)Les pratiques collaboratives au sein de la classeB3. Au cours de cette année scolaire, à quelle fréquence utilisez-vous les méthodes suivantes dans « cette classe » ?Jamais ou presque jamaisParfoisSouventÀ chaque séance oupresqueTravailler avec des élèves en petits groupesProposer aux élèves des situations ou des exercices qui les incitent à collaborer entre eux (projets, devoirs en groupe, tutorat, etc.)Travailler sur des projets

Commission de réflexion sur la souffrance au travail Atelier NTIC Constats et propositions CONSTATS L’informatisation de la société est une révolution technologique récente qui fait suite à l’informatisation des entreprises et du travail entamée dans les années 1970. Les conséquences de l’arrivée des TIC dans le monde du travail sont encore difficiles à évaluer de manière très concrète étant donné que ce processus n’est pas terminé. En 30 ans, on a vu apparaître le micro-ordinateur, les logiciels

Chapitre 5 : Une diversification des acteurs et des espaces de productionIntroduction : Dans le cadre de la mondialisation, les acteurs économiques recherchent la compétitivité. Pour cela, ils sélectionnent et hiérarchisent les espaces productifs diversifiés et en concurrence. Pbq : Comment l’espace productif mondial se recompose-t-il ? Pourquoi les espaces productifs se concentrent-ils autour des littoraux et des grandes métropoles ?I- Les espaces de production dans le monde1) L’espace productif