Etude De Cas Management Des Ressources Humaines

GESTION Management par la qualité et formation professionnelle Cas de l’ISTA Hay Hassani Résumé du mémoire présenté pour l’obtention du diplôme du Cycle Supérieur de Gestion Par Rime BOUARAM, Btissam CHARAFEDDINE & Latifa KAMILI Membres du jury : Président : Fadel DRISSI, Professeur à l’ISCAE Suffragants: Rachid BELKAHIA, Professeur à l’Université Hassan II El Houssain YOUZALEN, Directeur Network Cap Conseil Karim ZAZ, Directeur Wanadoo Maroc Janvier 2004 Management par la qualité

Management Interculturel Syllabus du cours de Management Interculturel Objectifs/contenu : Traite des principaux concepts champs et espaces du management interculturel, en vue de dégager des interactions culturelles sur le comportement managérial des organisations, de leurs dirigeants et plus généralement de leurs acteurs. La démarche avantagée à ce niveau serait de privilégier les champs et les espaces actuellement les plus actifs en la matière et le Maroc comme espace ad-hoc. La problématique

Management Stratégique Jérôme LÉRAT-PYTLAK Maître de Conférences en Sciences de Gestion lerat@u-bordeaux4.fr Plan Partie 1 : Le diagnostic (ou l’analyse) stratégique…………………………………………… p.7 Chapitre 1.1. Analyses de l’environnement de l’entreprise……………….…………………………… p.8 1.1.1. Les groupes stratégiques………………………………………………………………………..…….. p.9 1.1.2. L’analyse d’un secteur industriel……………………………………………………………………… p.14 1.1.3. L’analyse d’un champ sectoriel…………………………………………………………..…………… p.17 Etude

Combien et quels postes supprimer ?… GPEC La GPEC est une technique de gestion des ressources humaines (GRH). Elle permet à l’établissement d’anticiper sur les évolutions de carrière et des emplois pour les adapter aux nouveaux besoins de l’établissement en tenant compte des progrès technologiques et des contraintes économiques. Elle assure la cohérence entre stratégie et gestion des ressources humaines. La GPEC a pour objet de déterminer les mouvements d’effectifs et de compétences à organiser

Le management sportif : cas du football ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺘﺠﺎرة وإدارة اﻟﻤﻘﺎوﻻت‬ INSTITUT SUPÉRIEUR DE COMMERCE ET D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES CYCLE SUPERIEUR DE GESTION LE MANAGEMENT SPORTIF: CAS DU FOOTBALL RESUME DU MEMOIRE PRESENTE POUR L’OBTENTION DU DIPLOME DU CYCLE SUPERIEUR DE GESTION PAR Mohammed Jawad DOUKKALI & Abdellatif BENZARHOUNI JURY PRESIDENT : M. Mostafa MELSA M. Fadel DRISSI M. Mohamed KAACH PROFESSEUR A L’ISCAE PROFESSEUR A L’ISCAE PROFESSEUR

Fusion / Acquisition : quelles problématiques de gestion ?  Par Jérémie Aboiron et Edouard Frichet  En préalable à l’analyse des problématiques de gestion liées aux fusions / acquisitions, les FusAc, il est nécessaire de définir le cadre de notre étude. Nous allons nous limiter volontairement à une vision des entreprises du secteur privé. Les organisations publiques ou parapubliques ne sont donc pas concernées par cette analyse. L’entreprise telle que nous la concevons est une organisation dans

formation en management SIRH, composée de 7 modules de 1 à 5 jours, s’appuie sur une double approche pédagogique : ≥ un enseignement pratique, qui à l’aide d’études de cas, de témoignages et de retours d’expérience de professionnels de la fonction RH, permet l’acquisition des savoir-faire clés du management des Systèmes d’Information Ressources Humaines, ≥ un enseignement théorique, qui permet l’acquisition des connaissances nécessaires à une meilleure approche du management des SIRH.

une approche intégrée de la décision et de la gestion Outsourcing practices in the moroccan public sector: an integrated decision-making and management approach Sanaa MARHOUI Enseignante chercheuse Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et Sociales Université Cadi Ayyad Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche et d'Étude en Management et Droit de l'entreprise Maroc marhoui.sanaa@gmail.com Abdelmajid IBENRISSOUL Enseignant chercheur ENCG Casablanca Université Hassan II Laboratoire

spécifique consistant en activité de planification, d’organisation, d’impulsion, et contrôle visant à déterminer, à atteindre les objectifs définis grâce à l’emploi d’être humain et à la mise en œuvre d’autre ressource notamment technique et financière. En un mot, la gestion est activité qui transforme la ressource humaine et physique inorganisée en réalisation efficace des objectifs. De ce qui précède, nous pouvons dégager comme objectifs pédagogiques généraux suivant : -rechercher l’efficacité

salariés perçus davantage comme des variables que comme des humains. Or, le terme variable permet effectivement d'avoir une vision plus simple de la réalité ; la question de fond se pose alors : de quelle réalité s'agit-il ? Réfléchir à cette question constitue le point de départ d'une nouvelle approche. En effet, seule une analyse naïve permet de voir, dans une approche quantitative, un moyen de mieux gérer (contrôler) les ressources humaines. Une seule voie paraît possible pour rendre effectivement