Exemple D Audit Communicationnelle

l’objectif de communication b) Spécificité des cibles de communication c) Spécificité de la méthode d) Spécificité des outils de communication 87 92 93 97 97 98 99 99 100 101 102 103 104 105 106 107 107 109 109 111 111 113 113 114 B. Politique communicationnelle de la ville de Saint-Brieuc 1- Le positionnement de communication de la ville de Saint-Brieuc a) Quels attributs de la ville et du territoire sont mis en valeur ? b) Que traduisent le slogan et le logo de la ville ? 2- Les cibles principales

1.3. Critique de la singularité 37 37 38 43 46 2.2. La modélisation du phénomène entrepreneurial 2.2.1. Un modèle intégrateur du phénomène entrepreneurial 2.2.2. L‟entrepreneur au cœur d‟un agir communicationnel et politique 2.2.3. Les différentes manifestations de l‟agir communicationnel Entrepreneurial 50 50 54 57 2.3. Une théorie pragmatique de l‟accompagnement entrepreneurial 60 3. Conventions et dynamiques de la recherche en Sciences de Gestion 67 3.1. Une contribution à la

...................................................................................... 30 Communication ............................................................................................................................. 31 Objectif communicationnel ....................................................................................................... 31 Plan média ...........................................................................................................................

relations ou sur le travail (Halpin et Winer, 1957). L’efficacité en termes de leadership de l’un ou l’autre type de comportements n’a pas été empiriquement démontrée (Fisher, 1986). • • • • Renouveau du paradigme : attributs communicationnels du leader et rôle de médiation. Le paradigme de l'adéquation • L’émergence ou le « succès » du leadership est lié à une adéquation entre certains styles, comportements ou caractéristiques du leader et certains attributs de la situation du

Manuscrit auteur, publié dans "COMPTABILITE, CONTROLE, AUDIT ET INSTITUTION(S), Tunisie (2006)" Association Francophone de Comptabilité Tunis 2006 Le contrôle de gestion dans une dynamique de changement : Définition d'un cadre d’analyse Lionel TOUCHAIS Maître de Conférences CREM UMR6211 IGR – IAE de Rennes 11, rue J. Macé - CS 70803 35708 Rennes cédex 7 02-23-23-79-08 lionel.touchais@univ-rennes1.fr Résumé Cet article porte sur la question fondamentale de la nature et du rôle des outils de gestion

de recherche sur la médiation muséale LA DÉMARCHE DE PROJET DANS LES MUSÉES ET LES ORGANISATIONS CULTURELLES Paul RASSE - Yves GIRAULT Publié dans le numéro 13 de Communication et organisation : Management par projet et logiques communicationnelles, Juillet 1998. La décentralisation a permis aux collectivités locales d'avoir, d’une part, des politiques artistiques ou de promotion de la culture scientifique et technique ambitieuses, et d’autre part, d’offrir aux acteurs culturels des moyens

abordé les conflits du point de vue de la c l r d nrpi e d srl i ss c l e t i id s N u ao sd n c u ue ’ t r e t e e t n o ie nr n v u . o s ln a s e t e e s ao as e di l c a iee s y r emet e v l r’ p c “ h p r sa e d t te n a u ls e t communicationnel “ el cé t ne d r e a d a rai t e o l rs l i d sc nl , ’ t a é o t n e o fs c s uo i e -à-dire en quoi la communication peut être utile, voire t essentielle, dans la résolution des conflits. S C I N1: ’N R P IE P E E A E TF V RS N

obtenus. Réguler son action Rendre compte ATELIERS METIER En Français – Anglais – Allemand - Espagnol Les ateliers métier constituent un espace pédagogique privilégié pour développer les compétences professionnelles, essentiellement de nature communicationnelle et relationnelle, de l'assistant de manager. Ils privilégient l'acquisition de : - compétences langagières mobilisées à l'oral comme à l'écrit, en français et en langues vivantes, - compétences relationnelles dans des contextes marqués par l'interculturalité

COMMUNICATION INSTITUTIONNELLE L’approche moderne Aujourd'hui, l’entreprise ne se contente plus de tenir un discours objectif, elle parle également: -De ses valeurs - Sa philosophie - Ses missions COMMUNICATION INSTITUTIONNELLE En terme communicationnel, l’émetteur du message n’est plus l’entreprise structure mais l’entreprise institution. COMMUNICATION INSTITUTIONNELLE LE CONTEXTE: L’entreprise prend la parole en tant qu’institution pour diverses raisons: La situation économique La situation

d’audit vont différer en fonction de l’objectif fixé : Audit des entreprises publiques, audit des finances publiques, audit des politiques économiques gouvernementales, audit des administrations publiques, audit des collectivités locales…! Dans le présent travail on va essayer de débattre la problématique suivante : pourquoi faut-il mettre en place un audit public, comment celui-ci est pratiqué et quels sont les conditions de réussite d’un bon audit public ? La réponse à cette problématique se déroulera