Exemple Projet Professionnel Personnalisé Psychologue

le contexte professionnel de l’ITEP puis dans un second temps, l’accompagnement social et éducatif en ITEP et au SESSAD qui implique pour ce public la mise en œuvre de moyens éducatifs, thérapeutiques et pédagogiques conjugués pour restaurer leurs compétences et potentialités, favoriser le développement de leur personnalité et rétablir leur lien avec l’environnement et leur participation sociale. Le tout en y développant une réflexion personnelle autour de la pratique professionnelle. Pour finir

Educative Auprès du Tribunal, le suivi des mineurs détenus et la prévention. Dans ce cadre, l’assistant de service social contribue à cette mission éducative, avec sa déontologie propre, ses compétences spécifiques, en complémentarité des autres professionnels de l’équipe. On distingue 3 types de mesures : ➢ Les mesures d’investigation : Le Recueil de Renseignements Socio-éducatifs (RRSE) ; l’Enquête Sociale et l’Investigation et Orientation Educative (IOE). ➢ Les mesures éducatives : L’action

nécessitant leur internat car la cohabitation avec leur famille semble difficile. J’ai effectué mon stage de découverte professionnelle (1ère année) à l’IME (Institut Médico Educatif) Les Jonquilles à Sarrebourg (57400) durant lequel j’ai accompagné un groupe d’enfants de 6 à 12 ans ayant des troubles autistiques. En fin de stage, le chef de service de l’IME me questionna sur mes projets futurs. Je lui expliquai donc mon désir de découvrir un public plus âgé tout en restant dans l’enfance et l’adolescence

Observation et Etude des Dispositifs Institutionnels et Partenariaux (O.E.D.I.P.) Sommaire Introduction 1ère partie : Le cadre de l’intervention professionnelle Les politiques sociales ✓ Depuis le XI° siècle ✓ Les années 2000 Le cadre juridique L’institution ✓ Missions ✓ Projet de service Acteurs intra et extra-institutionnels ✓ Les acteurs intra-institutionnels ✓ Les acteurs extra-institutionnels Les caractéristiques du public

psychotiques. Ces résidants vivent dans des studios situés dans un même immeuble en relative autonomie. C’est un compromis entre une institution dite classique et un suivi en milieu ouvert. Le foyer propose un hébergement et un accompagnement social personnalisé : ils permettent de pallier les difficultés que les personnes rencontrent pour gérer leur vie quotidienne et d’accompagner chaque adulte dans un parcours de vie qui lui est propre, où seront favorisés et facilités l’épanouissement individuel, la

l'expression, ayant un impact sur la socialisation et l’accès aux apprentissages. Ces adolescents et jeunes adultes se trouvent, malgré des potentialités intellectuelles préservées, engagés dans un processus handicapant qui nécessite un accompagnement personnalisé axer sur leurs capacités. Ainsi, l'établissement, la Cristallerie, propose une aide tant dans leurs apprentissages éducatifs et scolaires, que dans un soutien psychologique, leur permettant de se réinscrire dans un parcours ordinaire de scolarité

2010 sommaire p. 02 Les points cLés de La RéfoRme p. 04 MIEUX ORIENTER Une orientation plus progressive Une orientation plus ouverte Une orientation plus juste p. 08 MIEUX ACCOMPAGNER CHAQUE LYCÉEN Pour tous, un accompagnement personnalisé Dans un cadre national réaffirmé, plus d’initiatives et de responsabilités p. 11 MIEUX S’ADAPTER À SON ÉPOQUE Un lycée qui favorise l’apprentissage des langues vivantes Un lycée qui favorise l’accès à la culture Un lycée qui favorise la

problématiques de drogues, y compris de drogues douces… 1.Les solutions face à la santé La drogue étant une substance psycho-active et mène bien sur a une addiction elle est la cause de bien des dégâts sur la santé de ses consommateurs ;l'aide personnalisé , les médicaments Les médicaments Une nouvelle étude de l’Université du Maryland (Etats-Unis), soutenue par les National Institutes of Health (NIH) a testé l’efficacité de ce médicament pour traiter la dépendance à la cocaïne. 142 adultes

et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire : de lire attentivement la notice d’accompagnement spécifique au diplôme que vous visez, de consulter attentivement le référentiel professionnel correspondant au diplôme que vous visez. Ils constituent pour vous 2 documents de travail indispensables afin

Hors l’année précédant mon entrée en formation DEAMP, j’ai pris soin de réfléchir à une formation qui correspondait réellement à mes attentes, mes valeurs et capacités. Le métier d’AMP fut pour moi une évidence. C’est une voie qui engage le professionnel dans un accompagnement de proximité et valorise la personne aidée dans ses capacités et ressources. Après réussite des examens d’entrée, j’ai signé un contrat de professionnalisation avec un foyer d’hébergement pour travailleurs handicapés.