Exercice De Génétique

Classe de seconde 3 – SVT – Correction du devoir du 18 Mai 2010 I) Cours (8 pts) : 1) Décrivez une expérience réalisée chez l’Acétabulaire qui permette de montrer de façon certaine que l’information génétique est dans le noyau. (2 pts) Il fallait choisir l’expérience avec l’échange des noyaux entre 2 rhizoïdes appartenant à 2 espèces différentes. 2) Schématisez une portion d’ADN sur un plan en utilisant les abréviations P, S, A, C , G, T. (3 pts)

ffifl Êxercic,F=' 1 Oétinissez les mots ou expressions Acide aminé, code génétique, transcription, ARN messager, brin transcrit dADN, traduction, épissage. ? Questions à choix multiples @ Choisissez la ou les bonnes réponses. 1. Les protéines: a. sont formées d'une succession de nucléotides ; b. sont le support de I'information génétique ; c. ont une forme qui dépend de leur séquence ; d. ont une fonction qui dépend de leur forme. 2. Le code génétique: a. est le même chez la quasi totalité les êtres

le long du déroulé du programme afin de laisser toute liberté de mise en œuvre aux équipes. A titre d’exemple, on peut citer les évocations littéraires de la biodiversité ou sa représentation picturale; la statuaire du corps humain au cours d’un exercice sportif. Les évocations littéraires de la vie des mineurs renseignent sur des conditions d’exploitations souvent révolues aujourd’hui. La représentation d’animaux ou végétaux actuels ou disparus met en scène un dialogue entre les connaissances scientifiques

THEME 3B – Variation génétique et santé Situation déclenchante : - « Fumer provoque le cancer du poumon prévient l’emballage. L’alcool, le Soleil ou l’amiante sont aussi des facteurs liés à l’apparition de cancer. Toutefois, ces agents ne déclenchent pas systématiquement la maladie : en effet, la quasi-totalité de la population y est exposée, mais seule une minorité est atteinte par la maladie. Où se situe la différence ? » Article Pour la Science, L’imbroglio génétique du cancer, n°46 janvier-

Séquence 2: Le devenir de l'information génétique lors de la multiplication cellulaire: 1- Quelles conclusions peut-on tirer des expériences décrites dans le document 1 et 2? Document 1: les deux souriceaux ont la même couleur de pelage. Ils possèdent donc la même information concernant ce caractère. Le pelage étant blanc, cette information provient de la cellule-œuf et non des souris receveuses. On peut donc conclure que, lorsque la cellule-œuf s’est multipliée pour la première fois, elle a

retrouve chez les primates dichromatiques (vision de deux couleurs) et le gène de l'opsine sensible au vert, qu'on retrouve chez les primates trichromatiques, présentent de fortes ressemblances avec les gènes humains et confirment ce lien de parenté. Exercice n°1 2. Quel est le rôle des photorécepteurs dans la vision ? La rétine est un tissu composé de différents types de cellules, dont des cellules photoréceptrices : les cônes et les bâtonnets. Chacune de ces cellules contient des millions de pigments

1A2-3 – Diversification génétique, diversification des êtres vivants et évolution Chapitre 1 : Processus de diversification du vivant 1. Diversification d'origine génétique 1.1. Innovations génétiques – Mutations et duplications de gènes constituent des innovations génétiques expliquant, en partie, la diversification du vivant : les mutations, en créant de nouveaux allèles pour les gènes existants ; les duplications en créant de nouveaux gènes. – Les innovations génétiques sont transmissibles

d'une lithosphère océanique dans le manteau supérieur est à l'origine des changements minéralogiques au sein de cette lithosphère et du magmatisme associé. Votre exposé sera structuré et illustré d'un schéma récapitulatif.   2ème PARTIE - Exercice 1 - Pratique des raisonnements scientifiques - Exploitation d'un document (3 points). |PROCRÉATION | Chez les

Devoir maison SVT Partie I : Montrez, en vous appuyant sur des exemples de votre choix, comment certaines mutations génétiques et les facteurs environnementaux peuvent favoriser l’apparition de tumeurs cancéreuses. Partie II Exercice 1 : Les différents groupes sanguins sont définis par la présence ou l’absence de molécules appelées marqueurs à la surface de hématies. Ces molécules sont constituées d’une partie membranaire, la substance H, sur laquelle se fixe une molécule de glucide : soit

polyarthrite rhumatoïdes sont toujours inconnues, mais les recherches ont indiqués que plusieurs facteurs peuvent contribuer à son développement tels que : • Les antécédents familiaux : Certaines personnes atteintes de PR présentent des facteurs de risque génétiques, mais la présence de ceux-ci ne signifie pas nécessairement qu’on développera la maladie. • Le sexe : La PR touche de deux à trois fois plus de femmes que d’hommes. • Les hormones : Il semblerait que les changements hormonaux augmentent le risque