Exercice De Math

Statistique La théorie et ses applications Deuxième édition avec exercices corrigés Springer Paris Berlin Heidelberg New York Hong Kong Londres Milan Tokyo Michel Lejeune Statistique La théorie et ses applications Deuxième édition avec exercices corrigés Michel Lejeune Professeur émérite Université de Grenoble 2 IUT 2 département statistique BP 47 38040 Grenoble cedex 9 ISBN : 978-2-8178-0156-8 Springer Paris Berlin Heidelberg New York © Springer-Verlag France, Paris

Exercices de math´ matiques de r´ vision e e Le programme de math´ matiques du DUT s’appuie sur le programme de terminale S, e incluant par exemple les calculs alg´ briques, les d´ riv´ es et primitives ou l’´ tude des e e e e `´ fonctions. Le pr´ sent document contient une s´ lection d’exercices a etudier pendant l’´ t´ , e e ee afin de vous permettre de pr´ parer au mieux votre futur cursus universitaire. e ` Bon courage et au plaisir de vous rencontrer a la rentr´ e ! e Table des mati` res

A répondre à notre question concernant une réponse en math ou en économie ? Surement pas … Notre identité est utilisé et revendu à des firmes commerciales ayant pour but une étude de marché. Ainsi le site en question soit disant «  gratuit » acquiert de l’argent «  sur notre dos » en divulguant nos informations personnelles. BIBLIOGRAPHIE Sources provenant de la bibliothèque numérique : -Factiva : EIS, CYBERCRIMINALITÉ : PREMIER EXERCICE EUROPÉEN DE « CYBERDÉFENSE », 16 septembre 2010, Document

Lyc´e A. Chˆtelet BCPST2 e a ann´e 2010-2011 e ´ MATHEMATIQUES Devoir ` rendre pour LE jour de la rentr´e a e L’ exercice 1 se pr´sente sous forme de questions ` choix multiples. Pour cet exercice, pour chaque e a question : − si vous pensez que la seule r´ponse exacte est l’une des quatre r´ponses A, B, C ou D propos´es, e e e donnez la r´ponse sur votre copie. e − si vous pensez qu’il n’y a pas de r´ponse exacte parmi les quatre r´ponses A, B, C ou D propos´es e e e ou qu’il y en a plusieurs

| | |Maîtriser la didactique des |Didactique des différents domaines et de |CAP |FASCICULE II | | |disciplines |leurs composantes (français, math, étude du |CEAP | | | | |milieu) | | | | |Maîtriser des éléments

les informations présentes dans une trame NMEA ? EXERCICE N°2 :Voici une autre trame NMEA-0183 : $GPGGA,073028 .314 ,2514.3215, N,00819.1214,E,1,04,2.1,238.5,M,,,,0000*43 Compléter le tableau suivant : Champ Valeur Signification 1.Type de trame 2 .Heure d’envoi 3.Latitude 4.Orientation latitude 5 .Longitude 6.Orientation longitude 7.Positionnement 8.Nombre de satellites pour émettre la trame 9.Précision réponse entre 1 et 9 10.Altitude en m EXERCICE N° 3 :Nous allons utiliser le logiciel Python pour

classer les milliers de pages se rapportant a un mot-cl´ donn´, de fa¸on telle ` e e c que les pages les plus repr´sentatives occupent toujours les premi`res positions e e du classement ? Ce tour de force repose sur de v´ritables r´sultats math´matiques e e e combinant th´orie des graphes et alg`bre lin´aire. e e e Table des mati`res e 1 Comment classer des pages web ? 1 2 Position du probl`me : le mod`le de L. Page et S. Brin e e 2 3 Et les matrices, ca sert ` quoi

229/S-08 Actes 8e S´minaire Lotharingien, p. 11-16.] e ´ UNE AUTRE INTERPRETATION ´ DU NOMBRE DE DERANGEMENTS PAR ´ ´ Jacques DESARMENIEN 1. Introduction. — L’´num´ration des d´rangements (ou permutae e e tions sans points fixes) est un exercice classique de combinatoire remontant au 18e si`cle (le probl`me des rencontres de Montmort [7]), expos´ en d´tail e e e e par exemple par Comtet [1]. Deux articles r´cents de Garsia et Remmel et e de Remmel [4, 9] ont renouvel´ l’int´rˆt pour ce probl`me

´ UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 Cours: O. Kravchenko Institut Camille Jordan Travaux dirig´s: T. Altınel, T. Eisenk¨lbl & S. Richard e o Math IV, analyse (L2) – Fiche 5 31 mars 2008 Exercice 1 (Extr´ma). e 2 → R la fonction d´finie par f (x, y) = 2x3 + 6xy − 3y 2 + 2 pour tout (x, y) ∈ R2 . Soit f : R e 1. D´terminer les extr´ma relatifs (locaux) de la fonction f . e e 2. La fonction f poss`de-t-elle des extr´ma absolus sur R2 ? e e 3. Repr´senter le segment de droite L d´fini par e e L = {(x

` Algebre et Arithm´tique e Universit´ de Nice Sophia-Antipolis e Math´matiques L3 e Ann´e 2008-2009 e ´ FEUILLE DE TRAVAUX DIRIGES 1 RAPPELS SUR LES GROUPES, ANNEAUX ET CORPS 1. Groupes D´finition 1 (Groupe). Un groupe (G, ⋆, e) est un ensemble G muni d’une loi de composition e • la loi ⋆ est associative, i.e. (x ⋆ y) ⋆ z = x ⋆ (y ⋆ z), pour tout x, y, z ∈ G, • il existe un ´l´ment neutre e, i.e. x ⋆ e = e ⋆ x = x, pour tout x ∈ G, ee • tout ´l´ment a un inverse, i.e. pour tout x ∈ G il