Exposé Eps Crpe

courses, les sauts, les lancers, les relais et la marche, constituent les différentes disciplines que comporte l’athlétisme. Les activités athlétiques font parties des Activités Physiques Sportives et Artistiques pratiquées à l’école primaire. Mon exposé va s’articuler autour de deux axes : - Ma préparation à la course de 1500m transition : et la course de 1500m chronométrée telle qu’elle est pratiquée au concours n’étant pas adaptée à des élèves de primaire, pour des raisons physiologiques

Le développement du langage chez l’enfant Plusieurs approches de ce développement ont été en concurrence. Je m’attarderai sur celle qui est présente dans les textes officiels de l’école maternelle. On l’appellera l’approche interactionniste, dont Henri Wallon, Jérôme Bruner, Lev Vigotsky sont les principaux représentants, approche dans laquelle on parle d’actes de langage, de langage pour faire. Les réponses au questionnaire sont imprégnées de cette perspective. L’approche interactionniste pose

INTRO: Pendant une dizaine d'années, j'ai pratiqué les différentes composantes de l'athlétisme. La pratique de ce sport m'a permis de me construire physiquement et socialement. C'est pour cela que dans le cadre du concours, j'ai décidé de revenir sur mon sport d'enfance. L'athlétisme est un sport très varié de part ses différentes disciplines qui le composent: les lancers traduisent l'utilisation de son corps pour envoyer un projectile de taille et poids très variables, les sauts exigent de projeter

Si j'ai choisi l'épreuve du 1500 m en pratique sportive c'est pour son aspect performance. Ayant arrêté le sport depuis plusieurs année, j'ai pris comme un défi d'obtenir une note honorable à l'épreuve finale. Je me suis donc impliquée dans l'apprentissage de cette APS dès le début de l'année. Je me suis vite rendue compte que pour réellement s'améliorer dans cette discipline, il faut se placer dans une vraie démarche d'apprentissage. Ayant pris connaissance de l'importance d'inscrire cet apprentissage

Voici mon exposé d'EPS. Note (exposé + entretien) 16. Note totale (avc la pratique) 14 Vous pouvez vous en servir, mais dans votre intêret, ne le prenez pas tel quel. Ca sonnerait faux, forcement, si ca ne vient pas de vous. Ce qui est en italique n'est pas dire, ce sont des notes. NB: je tape vite et je ne relis pas tout, donc un peu d'indulgence!!! NB: n'hesitez pas à embellir votre préparation. Je ne me suis pas preparée des septembre. Mais vous n'allez pas dire "j'ai couru à l'arrache

élémentaire ? J’exposerai donc, dans une première partie ce que je retiens de mon expérience et les bénéfices que j’en retire. J’élargirai, dans une deuxième partie, mon exposé à la pratique de l’EPS à l’école, c'est-à-dire, aux objectifs et aux compétences visées tels qu’ils sont décrits dans les programmes officiels. Je terminerai mon exposé par une troisième partie sur les démarches pédagogiques et plus précisément sur un exemple de séquence de course de longue. I – Préparation personnelle Débutante

EXPOSE EPS INTRODUCTION L’athlétisme est une activité de performance motrice dont la gestion énergétique est l’un des principaux caractères. L’on est confronté aux autres et à soi même dans un milieu normé. L’athlétisme fait parti des APSA (activité physiques sportives et artistique) que l’on enseigne à l’école. Nous nous intéresserons à l’aspect course de cette activité bien qu’elle ne se limite pas à cela. L’épreuve du 1500m est une épreuve de course longue à allure soutenue. C’est

En quoi les expérimentations et innovations pédagogiques ont permis de faire évoluer l’EP ? 1936-1960 : Innovations incrémentales Contexte social Textes officiels Finalités de l’école Pédagogie EPS Innovations Entre deux guerres : l’heure est à la reconstruction 1939-1945 : Deuxième guerre mondiale Gouvernement de Vichy Après 1945 : Un nouveau contexte d’après- guerre : les français sont en mauvaise santé, et la France est détruite. Nous avons besoin d’une main d’œuvre

INTRO Dans le cadre du concours, j’ai choisi le 1500m comme pratique physique. PARTIE 1 En ce qui concerne ma prestation, je peux dire que je suis assez satisfait, j’ai réussi un temps de…min, c-a-d ….min au tour, soit une moyenne de …km/h. La préparation Pour réaliser cette performance, il faut une préparation suffisante. En effet, le 1500m est une course de demi-fond (comme le 800m ou le 3000m) qui suppose un effort long et intense et qui sollicite la filière anaérobie lactique.

EXPOSE E.P.S. Introduction •Choix et justification Le bien être physique est devenu une des préoccupations centrales de la société et se traduit dès l’école primaire à travers l’Education Physique et Sportive plus connu sous le sigle EPS. Pour ma part, j’ai hésité pas mal de temps avant de me décider si j’allais faire athlétisme ou danse mais j’ai finalement choisie l’épreuve du 1 500 mètre pour plusieurs raisons dont la principale est que je considérais cette épreuve plus comme un défi