Gestion De Congé Rapport

l’hôtel Kenzi Farah Marrakech Année universitaire : 2009/2010 Tout au long de la période de mon stage de nombreuses personnes m’ont tendu la main pour réussir mon stage, avoir de l’expérience et enrichir mon rapport. Donc avant d’exposer mon rapport, il m’est agréable de présenter mes affectueux remerciements à Madame Imane Bouarir responsable au sein du service personnel qui m’a permis de suivre mon stage au sein de l’hôtel, et c'est grâce à ce stage que j'ai tout su sur

du fait que Mme Drissi n’a pas pris de congé depuis 6 ans * Lui notifier les législatives juridiques, préparer l’article de loi * Indiquer les délais à son manager au moins 3 mois à l’avance * Préciser que l’absence de réponse donne lieu à un accord b. Anticipez les questions et préoccupations du manager, préparez des propositions. Questions pour le manager | Infos générales | Concernant Mme Drissi | Qui peut bénéficier du congé sabbatique ? | Salarié qui a au moins 6

Rapport DUT Techniques de Commercialisation Université de La Garde Année 2009/2010 RAPPORT DE STAGE EN ENTREPRISE « Stage de vente » Tuteur de stage : Mme. Martine FAGUELIN Responsable de stage : M. SANTOURIAN Rapport du stage effectué au sein de la Société Insilio Créé par : Forte Anaïs Rapport DUT Techniques de Commercialisation Université de La Garde Année 2009/2010 RAPPORT DE STAGE EN ENTREPRISE « Stage de vente » ZI Toulon Est,

p. 25 Réflexion, p. 26 1. Quels sont les besoins en formation susceptibles de répondre à la demande stratégique du groupe Gianni ? Proposition de réponse Ces besoins en formation sont de deux ordres : – le conseil en beauté par rapport au choix des lingeries, même si certaines vendeuses ayant de l’expérience pouvaient d’ores et déjà l’apporter de façon empirique ; – le conseil relatif aux produits cosmétiques qui seront de nouveaux produits pour les vendeuses. 2. Qui sera

LA GESTION DES ÂGES DE LA VIE DANS LA FONCTION PUBLIQUE Rapport au Premier ministre PASCAL BRINDEAU DEPUTE DE LOIR-ET-CHER Janviier 2012 Janv er 2012 1 SOMMAIRE I. ETAT DES LIEUX ET ENJEUX DES ÂGES DE LA VIE DANS LA FONCTION PUBLIQUE _______________________________________________________________ 9 1.1 Le vieillissement continu de la population active et ses conséquences sur la gestion des ressources humaines dans le milieu du travail (secteurs public et privé) _________________ 9

personnes. Cette direction des RH est constituée d’un accueil et administration du personnel ouverts à tous les salariés, d’un service paye et d’un service RH. Sont réunies en son sein la politique du recrutement, de formation, des relations sociales, la gestion de la masse salariale. Cette direction joue par ailleurs un rôle de conseil auprès de l’encadrement. Ces missions sont réalisées en collaboration continue avec les directeurs de pôles et d’établissements. Elle est garante des procédures et de la mise

BTS SP3S Lycée XXX | Rapport de stage | Gestion du planning rendez vous | | Professeur référent : XXX Responsable de stage : XXX | Maitre de stage : XXX Date : XX/XX/XXXX au XX/XX/XXXX | SOMMAIRE 1.Introduction 2.Présentation de la structure 3.Présentation des services 4.Activité 4.1Description 4.2Analyse 4.3Bilan Conclusion Remerciements

d’entrée dans l’établissement dispense du concours d’entrée à la Fonction Publique. DECRET N° 93-607 du 2 Juillet 1993, portant modalités communes d’application du statut général de la Fonction Publique. LE PRESIDENT DE LA REPUBLIQUE Sur rapport du ministre de l’Emploi et de la fonction Publique ; Vu la loi N° 92-570 du 11 septembre 1992 portant statut général de la Fonction Publique, Vu le décret N° 91-755 du 14 novembre 1991 portant nomination des membres du Gouvernement ; Vu le décret

Mise à pied 10 Biens de l’employeur 10 Absence du travail 10 Congé annuel et indemnité de congé annuel 10 Congé de maladie 10 Congé pour des motifs de compassion 11 Congé pour fonctions de juré 11 Congé pour invalidité 11 Congé de maternité, congé parental et congé d’adoption 11 Congé sans solde 12 Avantages sociaux 12 Assurance maladie, dentaire, vie, et assurance en cas

communes de plus de 1000 habitants, et inaugure les premiers cours secondaires (loi de 1880). B - La construction du droit des femmes : une volonté politique En 1907, les femmes mariées peuvent disposer librement de leur salaire. En 1909, le congé de maternité (8 semaines) est institué sans rupture du contrat de travail. En 1919, c’est la création du baccalauréat féminin. L’obtention par les femmes en 1944 du droit de vote et de l'éligibilité a été suivie depuis par quantité de déclarations