Grille Evaluation Seance D Animation

grandes lignes stratégiques préalables à l'élaboration d'un plan de communication 1. Analyse de la situation 2. Orientation stratégique 3. Choix des moyens 4. Orientations créatives 5. Réalisation technique et production 6. Budget, échéancier 7. Évaluation des résultats Dans ce cours, nous n’allons pas aborder les questions liées à la stratégie, mais uniquement les aspects économiques qui sont liés à ces questions. EXERCICE PRÉALABLE À L'ÉLABORATION D'UN PLAN DE COMMUNICATION : ANALYSE DE LA

Formation AMP/CE LOYEN Thierry Promotion 2013/2014 DC3 : Animation de la vie sociale et relationnelle Atelier journal « L’Echo de Bernades » Foyer médicalisé de Bernades Ecole de Travail Educatif et Social Route du Massegros 17 av. Théophile Roussel 48230 CHANAC 48100 MARVEJOLS Table des matières 1 - Présentation de l’établissement et de la population accueillie ........................................................... 1 2 - Observation des attentes et des besoins

demandé : il s'agit d'un rapport de stage présentant l'établissement (à partir de docs divers comme le projet d'établissement, le règlement intérieur, le CDI...), les classes observées, votre grille d'observation (gestion de classe, relation prof/élève... à vous de définir vos critères et de me présenter votre grille) et votre intégration dans la classe. Pour le rapport de stage, il faudrait que tu aies une première partie où tu indiqueras :- le collège - les classes suivies- les séquences vues, rapide

d’apporter une réponse à chacune des questions posées. Ces tâches doivent se matérialiser en fonction de l’objectif à atteindre dans une dynamique de groupe, avec un travail pédagogique approprié. La pédagogie : un élément clé pour la réussite d’une animation La pédagogie est liée à trois éléments fondamentaux : la production, la régulation et la facilitation. Dans toute démarche de rencontre, il faut savoir gérer de façon équilibrée ces trois fonctions : être en capacité de construire des résultats

dure environ une heure. Moyens Moyens matériels : La structure dispose des moyens et du matériel nécessaire ainsi que d’un espace approprié pour la réalisation de mon animation. Elle dispose d’une cabane de jardin pour ranger les outils de jardinage. Moyens financiers : Les dépenses liées à la réalisation de mon animation pour l’achat de divers plants, de terreau, ainsi que de corde et planchettes en bois est de 60 euros. Partenariat  Ma structure s’est engagée à financer ce projet d’animation

action contribuant à maintenir l'autonomie, du lien social et culturel action d'assistance dans les divers actes de la vie quotidienne, de soutien, de soin et d'accompagnement y compris palliatif Partenaires du service animation : Au niveau institutionnel les partenaires sont la Mairie avec le conseil municipal des Jeunes venus décrire leurs projets aux résidents ainsi que la participation passée et future à la « Fête de l'Eau » ; mais aussi la Communauté de

l’inadaptation de ses ressources et de ses conditions d’habitat ». Mon stage s’est déroulé au Secours Catholique d’Agen. Dès mon premier jour de stage, j’ai pu discuter avec mon maître de stage qui m’a fait part de son envie que j’effectue des animations sur les domaines de la vie quotidienne (accès à la santé, l’alimentation, accès au logement,…). Ensuite, elle m’a expliqué le fonctionnement de l’association en me citant les commissions d’attribution de secours. Celles-ci sont très sollicitées

d’employé de ménage encore peu reconnue mais aussi un manque de professionnalisation sur les métiers du ménage. II) Analyse de l’activité : Instruction et suivi des dossiers. Chaque situation nouvelle ou changement de situation sont précédés d’une évaluation par l’un des responsables de secteurs. En liaison avec les autres professionnels de l’action sociale, médicaux. Un plan d’intervention individualisé est élaboré avec l’usager, afin de leur proposer l’aide la plus adaptée à leur situation. Il existe

relationnelle ou l'élaboration d'un projet de vie. 5. L’activité L'atelier info-santé est nouveau, il vient d'être mis en place et ce sont les premières séances "test". L'équipe pluridisciplinaire s’est réunie et a convenue les différents thèmes des séances ainsi que le nombre, quatre séances seront mises en place avant une première évaluation. 5.1 Préparation de l'atelier : Animateur : 3 professionnels : infirmier, AMP ou AS et étudiante en BTS ESF Economie Sociale Familiale Support : 1

PROJET PARTIE III : LES OBJECTIFS DU PROJET PARTIE IV : LE PLAN D'ACTION Présentation des séances d'animation complétées pour les séjours Vague et Nature 1. L'action en elle-même 2. La démarche pédagogique 3. Le lieu de l'action 4. L'organisation 5. L'humain 6. Le matériel 7. Le budget prévisionnel 8. La communication PARTIE V : L'EVALUATION I. II. Evaluation de l'action dans son ensemble Evaluation des séances d'animation PARTIE I : LE DIAGNOSTIC DU CONTEXTE I. L'Association d'Education Populaire