Grille Evaluation Seance D Animation

Union Régionale des Francas du Languedoc Roussillon 1 SOMMAIRE LE BPJEPS LTP AUX FRANCAS 4 LE ROLE DU TUTEUR 8 LE ROLE DU CONSEILLER PEDAGOGIQUE 12 LE CAHIER DES CHARGES 13 LES MODALITES D’EVALUATION 16 LES DOSSIERS A RENDRE 21 LES GRILLES D’EVALUATION 26 LE REGLEMENT INTERIEUR 41 POUR NOUS CONTACTER 43 ANNEXES  LE CALENDRIER DE LA FORMATION Union Régionale des Francas du Languedoc Roussillon 2 Madame, Monsieur, Vous avez bien voulu être le tuteur d'un stagiaire BP JEPS

prend en compte le contexte, - prévoit les incidences de sa pratique sur l’environnement, - contribue à la définition des objectifs de son action, - prévoit un programme de rechange ou de substitution, - choisit des outils d’évaluation et d’auto-évaluation, - veille à se tenir informé des évolutions du secteur et de son activité, - s’adapte à de nouvelles demandes, de nouveaux comportements, de nouveaux publics et identifie les potentialités du public pour préparer son projet. 1.2. l’animateur réalise

place5C.PUBLIC DU SERVICE/DE LA STRUCTURE6D.ACTION D’EDUCATION A LA SANTE7 Analyse du besoin repéré7Les conséquences8Conception de l’action10Mise en œuvre de l’action11Bilan et évaluation de l’action11E. CONCLUSION12ANNEXES13Annexe 1 : Organigramme14Annexe 2 : Grille d’observation15Annexe 3 : Echéancier16Annexe 4 : Grille AGIRR17Annexe 5 : Fiche technique d’activités18Annexe 6 : Affiches et QUIZZ19 A. INTRODUCTIONJe m’appelle *********, je suis en terminale BAC professionnel

les organismes de formation de proposer aux stagiaires la possibilité de valider en même temps plusieurs mentions et de rechercher éventuellement une ou plusieurs UC complémentaires. L’UC d'adaptation peut colorer l'ensemble de la formation (ex animation ouverte en quartier sensible...). Chapitre 2 : Le dossier de demande d’habilitation Démarche préalable La structure doit être enregistrée comme organisme de formation apte à dispenser la formation professionnelle et à percevoir diverses

au 31 décembre -Partie observation en véhicule : Idem que la semaine précédente. -Partie observation administrative : Comprendre le fonctionnement d’un secrétariat d’auto école et plus particulièrement celui d’optimum. -Partie observation et animation d’un stage code  Bilan du mois de Janvier Mercredi 5 Janvier - 9h à 10h Code - 10h 11h observation d’un élève E4 - 11h 12h observation d’un élève E4 + préparation d’un permis - 14h 16h observation d’un élève E1 en autonomie - 16h 18h

Unité Société ANIMATION SOCIALE DES QUARTIERS Volet « Actions d’intérêt régional » DOSSIER DE DEMANDE DE SUBVENTION 2012 Dossier association Le dossier complet est à retourner : Région Ile-de-France Unité Société Service Animation Sociale des Quartiers - Sécurité 33 rue Barbet-de-Jouy 75007 PARIS 1 Attention ! LISTE DES PIECES CONSTITUTIVES DU DOSSIER Pièces à fournir impérativement au 1er février 2012 1. Courrier officiel de demande de subvention adressé au Président du Conseil Régional

l’action  2.5.2. Réalisation de l’action 2.6. Les moyens 2.6.1. Financiers 2.6.2. Humains 2.6.3. Matériels 2.7. Communication à destination du public 3. EVALUATION………………………………………………………….p.12 3.1. Type de bilan 3.2. Le public effectivement touché par l’action 3.3. Le déroulement effectif de l’action  3.4. Les résultats obtenus par rapport aux objectifs visés  3

15 Déroulement de l’action : __________________________________________________ 16 EVALUATION DU PROJET _____________________________________________ 17 Présentation des méthodes d’évaluation : _____________________________________ 17 Présentation des résultats : _________________________________________________ 18 Analyse des résultats : ____________________________________________________ 18 Auto-évaluation du projet : _________________________________________________ 19 CONCLUSION _______________________________________________________

la fatigue… Dans un premier temps, je vous présenterai ma démarche d’enquête, puis la stratégie d’action choisie ainsi que les divers moyens et outils utilisés. Enfin, je vous exposerai le déroulement de mon action professionnelle ainsi que son évaluation. I-1 Présentation de contexte et identification du constat. Le CITL de Boulogne-Billancourt est ouvert du lundi au vendredi de 8h45 à 17h30. L’accueil des adultes en situation de handicap se fait de 9h à 9h30, chacun est libre de

financiers : CNASEA, Conseil Général du Tarn, CCAS, Communauté d’agglomération de Castres- Mazamet, MSA, Mairie de Castres, uniformation , ministère de la justice, fondations, Europe Ludothèque : ALAE, CLSH, location de jeux, jeux sur place, animation extérieur, conseil et formation (voir glossaire P20) f-Les demandes : Les accueils collectifs sur les temps péri et extra scolaire permettent aux mères de concilier vie professionnelle, vie familiale et accompagnement de leur enfant en