Groupe La Poste Analyse

avec les mots, la structure de la langue. De quoi est composé la grammaire ? Un énoncé peut etre analyser de plusieurs manieres par exemple :l’electricien répare le poste. a- on peut constater qu’il est fait d’un certain nombre d’elements ou de mots qui ont un sens defini. Si on remplace « poste » par « appareil » on constate que la phrase garde le meme sens, il y a donc une relation entre « poste » et « appareil » on appelle cela le lexique. b- pour que l’enoncé qui contient ces mots ait un sens

ERP/APS, les outils de e-business, les outils de gestion des relations clients, etc…. ont aussi favorisé cette évolution des consciences. L’objectif est dorénavant d’optimiser les chaînes logistiques. Ceci est vrai en particulier dans tous les grands groupes industriels. Pour se faire, ils souhaitent adopter une approche structurée et rationnelle conduisant à une certaine standardisation de leurs processus, malgré l’hétérogénéité de leurs entreprises et de leurs services. Ils sont conscients qu’il n’est

QUALITES PHYSIQUES  1/24 Table des matières Introduction 3 I. Analyse des ressources requises à haut niveau dans l’activité 3 1. Qualités physiques requises à haut niveau pour réussir en football 3 a. La capacité de coordination 4 b. Force 4 c. Vitesse 5 d. Souplesse 5 e. Endurance 6 2. Différenciation des qualités physiques selon les postes de jeu 6 a. Gardien 6 b. Défenseur 7 c. Milieux 7 d. Attaquant 8 3. Analyse des autres qualités requises à haut niveau en football 9 4. Présentation

| |CONTEXTE GéNéRAL DE LA RELATION | |Aspects juridiques, socio-économiques,|Analyse de l’aspect juridiques, socio-économiques, organisationnels, mercatique : | |organisationnels, mercatiques… |KDI est né d’un rapprochement de plusieurs sociétés faisant le même métier : la distribution d’aciers

Thibault ARTAL BTS MUC Lycée technique Jean Monnet [pic] [pic] Bureau d’Aurillac Préfecture 3, rue du Rieu 15000 AURILLAC Tutrice : Madame Farfournoux Professeur : Madame Pereira I- Informations générales Identification : La Poste d’Aurillac se situe 3, rue du Rieu à Aurillac. Elle exerce ses activités à travers quatre pôles différents : ➢ Le courrier : Il s’est engagé dans un vaste programme de modernisation industrielle pour répondre à la mise en concurrence de ses

compétences dans l'entreprise en 2006. Comparez les besoins 2006 et les ressources actuelles de l'entreprise. 5. élaborez un tableau reprenant les données fournies et celles que vous avez calculé et créez plusieurs graphiques pertinents pour étayer votre analyse 6. Faites des propositions pour répondre aux besoins de l'année 2006. doc : Équilibre emplois-ressources L'équilibre du de la ressource humaine dans l'entreprise est à la fois quantitative (les effectifs) et qualitative (les compétences).

DESCRIPTIVE D’ACTION PROFESSIONNELLE | ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE | FICHE DE SITUATION N°: | Nom et prénom du candidat : HUGLIN Marielle | N° d’inscription : | L’ACTION PROFESSIONNELLE | Intitulé de l’action professionnelle : La Poste et son projet « employeur développeur » à l’international. | Réelle (menée en milieu professionnel) | OUI | | NON | x | Simulée (conduite en formation) | OUI | x | NON | | Contexte international | OUI | x | NON | | Relevant des activités

L'évolution des effectifs 32 3.1) Les mouvements d'effectifs 32 3.2) Le suivi de l'évolution 33 Les EMPLOIS I. De la logique de poste à la logique de compétences 36 1.1) La notion de poste 36 1.2) L'émergence de la compétence 36 II. Les postes 36 2.1) L'analyse de poste 37 2.2) La fiche de description du poste 38 III. L'évolution des emplois 38 3.1) L'évolution quantitavive 38 3.2) La carte prévisionnelle des emplois 38 LES POLITIQUES DE L'EMPLOI

2-individualisation et salaire au mérite 3-les Primes Les nouvelles attentes des salariés III- les analyses de la motivation et l’implication du personnel 1- Définition de motivation 2- Les Théories de la Motivation A- La théorie de Maslow B. La théorie de Mc Clelland C. La Théorie de Lewin : 3- Analyse de la motivation A- les motivations économiques et professionnelles b- les Motivations liées aux groupes de travail C- L’implication du personnel Chapitre 3 Le Plan de Formation Objectif du chapitre

et fiscales et aux décisions de gestion. - Les entreprises de toutes tailles s'inscrivent de plus en plus souvent dans des structures de groupe. La complexité organisationnelle qui en résulte implique fréquemment des modes de gestion et de prise de décision communs. Dans ce contexte chaque entité applique le cadre comptable et les procédures communes au groupe. Cela entraîne en particulier des tâches spécifiques liées à la consolidation des comptes. - Le développement des firmes en réseau, notamment