Harvard Business School

considéré comme une expertise nécessitant une qualification académique ou professionnelle délivrée pour une durée déterminée. Les enseignements dispensés doivent reposer sur des études des cas influencées par la méthode développée par l’Université de Harvard et non plus des exercices purement calculatoires et doivent être adossés à des travaux de recherche (Njoku, van der Heijden, & Inanga, 2010). Ainsi, un établissement d’enseignement supérieur ne peut plus se fixer comme positionnement stratégique

Chap 1 Initiation au marketing -Identifier les acteurs d’un marché -Situer une organisation sur le marché Qu’est ce que le marketing ? Marketing est la depuis lngt, Business schOol (Harvard …) 1 - définition du marketing à beaucoup évoluer 1- La définition de l’American marketing association En 1948 à 70 on définit le marketing : c’est la réalisation des activités de l’entreprise destiné et associé à la diffusion de biens et de services des producteurs aux consommateurs.

Cours de management stratégique en M1 Chapitre 3 : Les modèles stratégiques Section 1 : Le modèle LCAG [ou encore analyse SWOT] Learned, Christensen, Andrews, et Guth (professeurs de la Harvard Business School): « Business Policy – Texts and Cases » (1965) Et nommé: analyse SWOT (Strengths/Weaknesses, Opportunity/Threats) SWOT : L’analyse SWOT o Strengths (forces), o Weaknesses (faiblesses), o Opportunities (opportunités) o Threats (menaces), Utile pour atteindre l'objectif Interne (attributs

spécialisé. - Se retrouver sur un marché ou la concurrence est faible. - Permettre de profiter des avantages de la spécialisation . BIBLIOGRAPHIE: « Choix Stratégique et concurrence » Techniques d’analyse des secteurs Michael PORTER Profeseur à Harvard Business School a « L’entreprise en 20 ans » Pierre Conso – Edition Dunod « Vocabulaire, Théories, Concepts » Auriac, Lacour, Lobry – Edition Techniplus « Stratégor  4ème édition » DUNOD « Mercator 7ème édition» Lendrevie – Lévy – Lindon «  Marketing & Management »

Etats-Unis pour y apprendre l’anglais mais pour y suivre des cours comme n’importe quel étudiant. 7. Cela coûte vraiment si cher ? Eh oui. Comptez de l’ordre de 40 000$ (28 000 euros) par an pour aller à Harvard et 108000$ (79000 euros) pour suivre un MBA (master of business administration) à Harvard. Résultat, si 72% des étudiants américains reçoivent des bourses, ils n’en sont pas moins de plus en plus obligés de s’endetter pour suivre leur cursus. La moyenne des universités américaines estimée par

 l’idée que l’homme n’est pas qu’une masse de muscles fait son chemin, et pas seulement chez  Follett. Grâce à une série d’expériences menées à Hawthorne, près de Chicago, dans une usine de la Western Electric,  une  équipe  de  chercheurs  de  l’Université  de  Harvard  montre  que  les  ouvriers  travaillent  mieux  quand  la  hiérarchie  s’intéresse à leurs conditions de travail dans l’atelier et à leurs conditions de vie hors de l’usine. Ce constat, qui nous  semble  banal,  fut  difficilement  accepté  à  l’époque

the 31st EMAC Conference, Université de Minho, Portugal, 28-21 mai 2001. Session 5 - 69 http://www.hec.unige.ch/recherches_publications/cahiers/2002/2002.06.pdf JHA, (2007), The evolution of OMEGA’s advertising strategy, Case Study, ICFAI Business School, India. KAPFERER J.-N., BASTIEN V., (2008), Luxe Oblige, Eyrolles-Editions d’Organisation. KAPFERER J-N, (1997), “Managing luxury brands ? ”, The Journal of Brand Management, Vol.4 (4), pp. 251-260. KAPFERER J-N, (1998), “Why are we seduced by

FICHE DE LECTUREFICHE DE LECTURE LES SYSTEMES DE MESURE DE LA PERFORMANCE - Editions d’Organisation - Une sélection d’articles qui réunie les contributions des meilleurs auteurs de la HARVARD BUSINESS REVIEW  : Peter F. Drucker Robert G. Eccles Joseph A. Ness et Thomas G. Cucuzza Robert Simons et Antonio Dasilva Christopher Meyer Robert S. Kaplan David P. Norton Jean CANDELIER Développement des Systèmes d’Organisation (Organisations & systèmes

prendre de la hauteur * Prépondérant de regarder le contexte STRATEGIE : ensemble de décisions visant à établir des positions fortes et défendables génératrices de résultats et liquidités Approches stratégiques : * 1950 : modèle Harvard business school * 1960 : portefeuille d’activités * 1970 : la qualité à la « japonaise » * 1980 : modèle de Porteur * 1990 : le Time – to market => réduction temps de conception = fabrication – distribution * 2000 : l’entreprise

research in management accounting: positioning data to contribute to theory”, Accounting, Organizations and Society, 31, pp. 819-841. Anthony R.N. (1965) Planning and Control Systems : A Framework for Analysis, Boston : Graduate School of Business Administration, Harvard University. Bourguignon A. (2004) “Management accounting and value creation : the profit and loss reification”, Critical Perspectives On Accounting, may, Vol. 16, n° 4, pp. 353-389. Brunsson N. (1989) The Organization of Hypocrisy