Homozygote

ce qui signifie que la paire de k homologues porte au même locus (même emplacement): Soit 2 allèles identiques: l'individu est dit homozygote pour ce gène → homozygotie Soit 2 allèles différentes: l'individu est dit hétérozygote pour ce gène → hétérozygotie Si on raisonne sur 2 gènes différents, un individu peut être double homozygote ou double homozygote. Un croisement portant sur l'étude de la transmission d'un caractère constitue un exemple de dihybridisme CONVENTION D'ECRITURE

technique du testcross.  Le principe du test-cross Il s’agit d’un croisement particulier entre un organisme double hétérozygote (celui qui va subir une méiose avec des brassages) et un organisme double homozygote récessif pour les 2 gènes considérés. L’intérêt réside dans le fait que le double homozygote récessif ne fabrique qu’un type de gamète récessif qui n’intervient pas dans l’expression du phénotype des individus issus de ce croisement. De cette manière le phénotype des individus issus de ce

phénotypes observés à l'issue du second croisement. * Résultats du croisement de deux parents homozygotes pour les deux caractères étudiés Parent 1 aux yeux rouges et ailes normales | x | Parent 2 aux yeux blancs et ailes échancrées | | ↓ | | individus de la F1 avec 100% aux yeux rouges et ailes normales | * Résultats du croisement entre un individu provenant de la F1 et un individu homozygote aux yeux blancs et ailes échancrées Phénotype des grains obtenus | Nombre de grains présentant

Les individus homozygos HbS/hBS ont des chances de survie limitées, et donc peu de chances de se reproduire et de transmettre ces allèles. La transmission ne peut donc être assurée que par les individus hétérozygotes et par les homozygote HbA/HbA. L'allèle HbS se matient dans certaines populations africaines et asiatiques à une fréquence élevée(alors qu'elle devrai être faible). La comparaison des cartes fournies met en relation le matien de cet allèle à une fréquence assez élevée (10 à 15%)

Aide pour les exercices de génétique en TS. ANALYSE DES RESULTATS DE CROISEMENTS EXPERIMENTAUX Méthode de rédaction : présenter le croisement : caractère(s) étudié(s) déduire de l’homogénéité de F1 que les parents sont homozygotes indiquer si le caractère dépend d’un gène (monohybridisme) ou deux gènes (dihybridisme), à l’aide de F2 déduire de l’homogénéité de F1 les allèles dominants et récessifs donner les conventions d’écriture donner le génotype et les phénotypes des parents et des

cas nous allons croiser deux parents (P1*P2). Ensuite nous allons croiser un fils avec un des deux parents (F1*P2). Premier cas, les gènes sont indépendants (sur des chromosomes différents):Ici les parents sont de lignées pures, ils sont donc homozygotes pour les deuc gènes (2 caractères), ou 2 fois le même allèle. P1 a des ailes longues et un corps gris (Vg+//Vg+;Eb+//Eb+) et P2 a des ailes vestiginales et un corps ébène (Vg//Vg;Eb//Eb). Méthode expérimentale: D'après l'observation

= + ou – * 4 grps : A, B, AB, O (permet transfusion de sang d’un gr à un autre) * Marqueurs sur mem sanguine pr protéines Schéma représentant les phénotypes et les marqueurs de groupes sanguins * Homozygote : même all * Hétérozygote : all différents Homozygote | Hétérozygote | | On écrit A ; B > O (A et B dominants par / à O) | * all pas présents dans ttes les pop individuelles * au départ : parenté : même all (pas all spécifique) * évolution indépendante

(chaque individu possède deux allèles d’un même gène car un allèle de chaque parent). Cellules diploïdes : elles contiennent deux exemplaires d’un même gène. Cellules haploïdes : elles contiennent un exemplaire d’un même gène. Homozygote : un individu est homozygote pour un gène si les deux allèles sont identiques Hétérozygote : un individu est hétérozygote pour un gène si les deux allèles sont différents. Phénotype : Caractère apparent résultant de l’expression de nos gènes (on le note :

d'individus homozygotes pour le ou les gènes étudiés : croisés entre eux les individus donnent toujours des individus présentant les mêmes caractères. (nota important : un double Hm peut avoir un gène Hm dominant et l'autre gène Hm récessif !) - réciproque : si le croisement de deux parents (de génotype inconnu) donne 100% du même phénotype on peut en déduire que les parents étaient de souche pure. - un test-cross (croisement test, p:20) est le croisement d'un hétérozygote et d'un homozygote récessif

allèles pour un même gène. Voir fiche rappel et TP5 Un phénotype macroscopique donné correspond à plusieurs génotypes : - homozygote : double dominant -hétérozygote : 1 allèle dominant sur le récessif La diversité allélique permet un grand nombre de phénotypes : Apparition de plusieurs types de phénotypes différents de celui des parents dans la descendance : 1 phénotypes pour un homozygote double récessif Phénotypes différents si les allèles sont codominants. Ex1 : la drépanocytose : HbA//HbA : [non drépanocytaire]