Individualisation Des Droits Sociaux

20 2. STRUCTURE DE LA REMUNERATION A FITCOM 2.1- Les rubriques imposables de la rémunération………………………………..21 2.2- Salaire brute imposable………………………………………………………21 2.3- Les retenues fiscales et sociales………………………………………………22 2.3.1- Les retenues fiscales………………………………………………………...22 2.3.2-Les retenues sociales………………………………………………………..24 2.4- Les rubriques non imposables de la rémunération………………………….24 2.5- Le salaire net…………………………………………………………………24 2.6- Le net à payer………………………………………………………………..25 3-LE

interdisant l’expulsion des locataires par la force publique. Par cette mesure, inspirée des conséquences de l’hiver 1954, notre droit protège une population démunie tant des rigueurs de la nature que de l'exercice d'un droit de propriété. Par extension, cet ensemble de règles et de normes qui définissent ce qui est permis ou interdit par l'autorité dans une société constitue le droit. La vie en société est porteuse de risques tels que la maladie, l’âge ou l’inactivité, que notre seule prévoyance ne

Célestin Freinet est le fondateur d’une méthode pédagogique originale mais rigoureuse qui a influencé l’enseignement primaire jusqu’à nos jours. Elle repose sur des techniques novatrices : plan de travail, production de textes libres, imprimerie, individualisation du travail, enquêtes et conférences, ateliers d'expression-création, correspondance scolaire, éducation corporelle et il expérimente sa conception dans l’enseignement en fondant une école à Vence en 1935 qui est encore aujourd’hui fidèle à ses

Exposé : suffit-il de travailler pour être intégré ? Le travail n’est pas seulement une source de revenu, il construit aussi l’identité sociale des individus et demeure le support de la protection sociale. Il est donc au cœur de la vie sociale et de la société et on le qualifie souvent de « grand intégrateur ». Travailler renvoie à l’idée d’activité humaine dont le but est de contribuer à la production de biens et services (=facteur de production). Depuis la révolution industrielle et

de développement de l'Homme selon les périodes de la vie. Le développement est lié a plusieurs champs : que ce soit la médecine → coté somatique ; la psychiatrie ; gériatrie ; la psychanalyse ; le droit . Le développement se résume en une évolution motrice, intellectuelle, affective et sociale ; et son involution . I. Développement de l’enfant Niveau psychomoteur Le développement psychomoteur implique la question du tonus, des fonctions du corps pour sa motricité. Les réflexes archaïques jouent

changement. Au contraire, les Expositions universelles de Vienne (1873) et de Paris (1878) aboutissent en 1883 à la signature de la Convention de Paris, qui modifie et renforce en quelque sorte les lois sur les brevets. Elle stipule notamment que les mêmes droits seront accordés à tous les demandeurs de brevets, qu’ils soient locaux ou étrangers, et met en place un Bureau international chargé de veiller à l’application de cette loi. Les principales puissances économiques de l’époque (Autriche-Hongrie, France

rémunération Par Hélène MILLARET La gestion des ressources humaines a beaucoup changé depuis le 19e siècle. La plupart des analyses se rejoignent pour évoquer ainsi le passage sur deux siècles d'une gestion paternaliste, s'occupant les oeuvres sociales des salariés, à la prise en compte stratégique de la « ressource humaine ». Créatrice de valeur pour l'entreprise, permettant par exemple la meilleure utilisation dans le temps des compétences ou l'apprentissage organisationnel, la gestion du personnel

de communication de masse. L'âge d'or du Fordisme sont les Trente glorieuses. C’est le cercle vertueux du Fordisme où la production de masse a entraîné la consommation de masse. 74 II) La remise en cause de l'OST et du Fordisme : A) La crise sociale : Les manifestations : À la fin des années 60 et surtout dans les années 70, les salariés rejettent cette organisation du travail et ce rejet se traduit par un absentéisme croissant, par des changements fréquents d'emploi (le turnover), par un gaspillage

faible structure juridique inadaptée III. LE POTENTIEL HUMAIN Stratégie sociale de l’entreprise ( voir 2°partie du cours) Analyse de la flexibilité du travail (Voir cours droit et économie générale) flexibilité de l’emploi. ajustement des effectifs en fonction des variations saisonnières ou conjoncturelles. flexibilité des horaires. flexibilité des rémunérations allant dans le sens d’une individualisation des salaires. mobilité des individus.

pour but de comprendre la structure et le fonctionnement de l’activité mentale & des comportements associés. Comme toute science, la connaissance psychologique sont établis avec observations & expérimentations. Ex : psychologie clinique, sociale, du développement … Une seule profession pour ces domaines : celle de psychologue. Définition sur le terme du psychologue :