Institut Médico éducatif

13 Juillet 1991 prévoit de renforcer l’accessibilité des locaux d’habitation, des lieux de travail et des installations recevant ce public. Loi du 2 Janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico sociale : promouvoir et renforcer les droits des usagers ; élargir les missions de l’action sociale et médico sociale et favoriser les actions innovantes ; rénover la planification des établissements et services entre décideurs et acteurs et mettre en place une évaluation de la qualité des prestations

Ecrit intermediaire Introduction J’avais choisi pour mon 1er lieu d’observation, d’effectuer mon stage court en institut médico éducatif des Longs Champs à Arras auprès de jeunes enfants en situation de handicap. Ce stage qui a duré du 24 novembre 2014 jusqu’à fin juillet 2015 m’a permis de me préparer au métier de moniteur éducateur. Ce premier temps d’observation m’a permis de découvrir et de comprendre leurs difficultés. J’ai compris que je pouvais m’associer et mettre en place des

1991 prévoit de renforcer l’accessibilité des locaux d’habitation, des lieux de travail et des installations recevant ce public. · Loi du 2 Janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico sociale : promouvoir et renforcer les droits des usagers : élargir les missions de l’action sociale et médico sociale et favoriser les actions innovantes ; rénover la planification  et services entre décideurs et acteurs et mettre en place une évaluation de la qualité des prestations

L’occasion de ma deuxième année en formation d’éducateur spécialisé, j’ai décidé de réaliser un stage au sein d’un Institut Médico éducatif. De cette volonté découle différents objectifs et attentes qui se rattachent aux différents domaines de compétences propres à la formation. En effet ce stage me permettrait d’approfondir le champ de la déficience intellectuelle et tout ce que cela peut engendrer sur le parcours du jeune. Ainsi je souhaiterais de manière plus individuelle, connaître l’histoire

dans les A.S.H., pour le recrutement des formateurs a retenu mon attention. Au terme de plusieurs années d’exercice dans le champ social et médico-social, je souhaite aujourd’hui mettre à profit mon expérience et mes connaissances diversifiées au service de votre organisme de formation. Mes compétences dans l’enseignement, dans l’accompagnement éducatif, pédagogique, thérapeutique et social dans diverses structures et mon expérience des responsabilités éducatives, pédagogiques, administratives

Mission : Accueil de jour et d’hébergement pour personne en situation d’handicap. Population : Nombres de personnes accueillies : 53 résidents Moyenne d’âge : 42 ans Répartition homme/femme : ? Hommes ? Femmes - Directeur - Directrice-adjointe - Aide Médico-psychologique / Aide soignante - Agent de service - Agent de restauration - Moniteur d’atelier - Secrétaire - Comptable - Veilleuse de nuit Vie de l’établissement, activité :  Activités : bois, maraîchère, créatif-loisir, cuisine, couture, sportive

PARTIE 1 1) INTRODUCTION – 1.1) Présentation et spécificités de l'institution Dans le cadre de cette formation j'ai eu l'opportunité d' effectuer mon stage long auprès de l' Institut Médico Educatif « les Martinets ». J'ai été affecté sur une unité du secteur de l' I.M.P (institut médico pédagogique) auprès d' un groupe de 7 enfants présentant des déficiences intellectuelles dites moyennes associées a des troubles du comportement, ces derniers sont âgés de 7 à 10 ans . Cet établissement est

La structure où j’effectue mon stage est un institut médico-éducatif. Il est géré par l’organisme de l’APEI. L’établissement accueille 66 enfants âgés de 3 à 14 ans, il a un fonctionnement en semi-internat. L’établissement est divisé en deux services : le service IME et le service SESSAD. Je travaille dans le service IME. Ce service est composé de différents groupes d’enfants : l’aile des petits, l’aile des grands, le pôle TED-autisme, une section petite enfance et une section polyhandicap. Chaque

des situations de terrain rencontrées, au cours de mon expérience professionnelle. I- Présentation des auteurs ( Stanislaw TOMKIEWICZ est psychiatre dans un foyer de semi-liberté, et directeur de recherche à l’I.N.S.E.R.M. (Institut National de la Santé et de la Recherche Médaicale). ( Pascal VIVET est éducateur spécialisé, et ancien directeur d’une institution pour enfants en difficulté. Il est actuellement secrétaire général du conseil français des associations pour les droits

suis actuellement salariée dans un institut médico-éducatif. Je travaille sur le groupe mixte, jeunes de 7 à 12 ans en externat ou internat. Les axes de travail sont principalement l'apprentissage des gestes de base de la vie quotidienne, un travail de socialisation et un épanouissement personnel et une ouverture culturelle. Dans le cadre de ma formation de monitrice éducatrice en situation d'emploi, j'effectue un stage de 8 semaines au sein de l'IDEFHI (Institut Départemental de l'Enfance, de la