Intertextualité

se rend compte qu'il y a une méprise sur la personne qui a tiré. Parallèle avec la jambe du mannequin et l'handicap (fauteuil roulant) #Tout sur ma mère. 10 Février. D'une maniere conciente tout texte parle d'un texte anterieur. Intertextualité : recyclage. Il parle d'exhumation (sortir de terre) sortir du passé quelque chose qui est enfouit et le mettre en lien avec le présent . On reprend les termes d'Almodovar qui parle de vol, qui est de prendre un élément et de ne pas etre dans

Roxane, qui en profitera. - qd Cyrano évoque son « sacrifice » (1463), le spectateur sait que cela correspond à la réalité, cela rend Cyrano admirable et poignant II- Elle permet aussi un contrepoint comique, renforcé par l'intertextualité (Intertextualité : qd un texte fait référence à un autre texte → texte dans un texte/ réécriture, forme de mise en abyme !) 1) Le comique de situation - intervention de Christian qui fait sourire par son caractère inattendu et qui reflète sa naïveté - inversion

présents dans le poème. Repérez les figures de style significatives[2]. J) Synthèse Regroupez de façon cohérente les différents éléments que l’analyse a dissociés et tentez de faire apparaître l’unité du poème et sa cohérence. K) Intertextualité ----------------------- [1] Pour l’étude détaillée de la métrique et de la musicalité du poème, référez-vous d’abord au document : « Notion élémentaires de versification ». [2] Consultez le document : « Figures de style ».

leurs écrits, mais lui, c’est pour l’intensité de son amour. Vers 26 et 28, il donne son nom. C’est un bel éloge à cette femme aimée. C’est un grand amour de sa vie qu’il revendique. Conclusion : tradition de ce poème, jeu avec la littérature. Intertextualité (référence à d’autres textes). Appel à autrui, souhait, hymne à l’amour, et à la fidélité. Voltaire Candide, chapitre 1 Introduction      Dans ce début de chapitre 1 de Candide, Voltaire donne l'image du meilleur des mondes possibles, avec

DESCRIPTIF : OBJET D’ETUDE «  LA POESIE » SEQUENCE Objet d’étude Problématiques Perspectives Lectures analytiques Lectures complémentaires La poésie La femme, comme objet poétique: égérie et vision sublimée - Singularité et intertextualité - Lyrisme personnel - Histoire littéraire et culturelle - « Ode à Cassandre » Ronsard - « Mon rêve familier » Verlaine - « A une passante » Baudelaire - « La courbe de tes yeux » Eluard - « Il n’aurait fallu… » Aragon - « La

complémentaires ». DESCRIPTIF : OBJET D’ETUDE « LA POESIE » SEQUENCE Objet d’étude Problématiques Perspectives Lectures analytiques Lectures complémentaires La poésie La femme, comme objet poétique: égérie et vision sublimée - Singularité et intertextualité - Lyrisme personnel - Histoire littéraire et culturelle - « Ode à Cassandre » Ronsard - « Mon rêve familier » Verlaine - « A une passante » Baudelaire - « La courbe de tes yeux » Eluard - « Il n’aurait fallu… » Aragon - « La jeune veuve » La

il nest plus, en efet, ce que je peux percevoir, en toute liberté, mais ce que je dois repérer» (Piégay Gros, 1996 : 16). Conscient du relativisme sur lequel débouche sa définition, Michael Riffaterre propose de distinguer entre intertextualité aléatoire et intertextualité obligatoire, que «le lecteur ne peut pas ne pas percevoir, parce lintertexte laisse dans le texte une trace indélébile, une constante formelle qui joue le rôle dun impératif de lecture et gouverne le déchiffrement du message dans

serais... Ce que j’aime ou pas. En quoi l’œuvre me touche-t-elle, me rassure-t-elle, me bouleverse-t-elle ? 16 Qu’est-ce qu’on voit, entend ? Qu’est-ce que ça raconte ? Comment est-ce fabriqué ? 17 Qu’est-ce ça veut dire ? Quelles allusions (intertextualité) à… ? Quels référents réels ou historiques ? Compétences terminales et savoirs requis en Français 36 • Œuvre graphique/picturale ou multimédia* ou œuvre artistique : découpage, format, support, matière, cadrage, composition, angle, profondeur

Mikhail BAKHTINE a introduit le concept d'intertextualite qui, depuis lors, a fait du chemin. Gerard GENETTE dans « Palimpsestes » a determine ce qu'il entend par intertextualite en Fintegrant dans un ensemble qu'il nomme 'transtextualite'. II obtient ainsi cinq categories qu'il appelle et definit (p8 a 12) comme suit: 1.1,'intertextualite, qui est« une relation de copresence entre deux ou plusieurs textes » par : - la citation - le plagiat - 1'allusion 2. La paratextualite, qui est la relation

raconter leurs exclusions. Au fait, c’est quoi un roman ? Pour moi, c’est l’écriture d’une marginalité. Bibliographie Bibliographie * COLLECTIF I.L.E. d’Alger * REZZOUG Simone : un inter-dire transgressé * KHEDDA Nadjet : intertextualité * SAADI Noureddine : voyage au triangle interdit * FOUCAULT (Michel) les mots et les choses Edition Gallimard 1966 * FOUCAULT (Michel) l’ordre du discours Edition Gallimard 1971 * FOUCAULT (Michel) Raison et des raisons