Intérêt Collectif Individuel

La démarche GPEC a un premier volet collectif, à travers un référentiel des métiers et des compétences, pour repérer les écarts entre les compétences attendues et les compétences réelles et construire un plan d’actions en matière de formation et de mobilité. Elle permet donc de factualiser la gestion des RH en se basant sur les données de l’évaluation des compétences pour bâtir le plan de formation ou mieux gérer la mobilité. Elle a un second volet individuel visant à faire de chaque salarié un acteur

comparés à des « bandits », des « apaches[1] ». Le droit du travail moderne est ainsi issu de la crise de 1929. Il peut être défini comme étant l'ensemble des règles législatives, réglementaires et conventionnelles régissant les rapports individuels ou collectifs de travail dépendant. Cette définition met en exergue la spécificité de la matière qui se distingue des autres disciplines juridiques par ses caractères, son objet et ses sources. 1- LES CARACTERES ET L’OBJET DU DROIT DU TRAVAIL

INNOVATIONS DU CODE DU TRAVAIL Les pouvoirs publics, en partenariat avec les organisations professionnelles d’employeurs et de travailleurs ont entrepris la réforme de notre législation du travail, destinée à assurer un équilibre entre les intérêts de l’entreprise et les droits fondamentaux des travailleurs. Causes de la réforme : Une législation éparpillée ; Une législation obsolète ; Contraintes liées à l’investissement. L’adoption d’un nouveau Code du Travail est une évolution

ses membres. En effet, l’holacratie est un système de gouvernance qui s’appuie sur des principes innovants et opérationnels pour permettre de faire émerger l’essence, la capacité d’innovation et le potentiel collectif de l’organisation en la libérant des peurs et des ambitions individuelles. Elle constitue une pratique pour les organisations en recherche d’efficacité et d’agilité dans leurs structures de base : organisation, processus de décision, réunions. Elle s'appuie sur : • Un système de pilotage

« au cœur de la pensée politique et juridique française » (Réflexions sur l’intérêt général, Rapport public du Conseil d’Etat, 1999). Traditionnellement, l’intérêt général est défini comme étant l’expression d’une volonté générale supérieure aux intérêts particuliers. La prééminence de l’intérêt général, tant en droit administratif français que dans le fonctionnement même de la société, ne fait nul doute. En dépit de l’existence de cette définition générique, le concept fait l’objet de nombreux

Annexe III : Intervention professionnelle en service sociale : Intervention sociale d'aide à la personne (ISAP) et intervention sociale d'intérêt collectif (ISIC) - définitions et exemples Dans le cadre de la formation préparatoire au diplôme d’Etat d’assistant de service social, un enseignement pratique complète l’enseignement théorique. C’est au travers d’un stage professionnel, qui se déroule sur deux ou trois sites qualifiants, que l’étudiant intègre les compétences nécessaires à l’exercice du

de relations établis entre acteurs urbains sur le projet «!Ennasr II!». Conçu et produit par l’AFH, Ennasr II permet de décrypter les logiques des politiques publiques, leurs finalités et le rôle essentiel joué par l’Agence Foncière. Mais son intérêt particulier réside dans le calendrier!: lancé en 1977 (phase de planification), conçu en 1986, Ennasr II est toujours, en 2007, en cours de réalisation. De ce fait, ce projet se trouve à cheval sur deux périodesclés des politiques tunisiennes de

plus précis : il s'agit de savoir quel type de bien est la justice et en particulier si elle est un bien en elle-même. s’il vaut mieux commettre l’injustice pour servir nos intérêts personnels en dépit de la vertu qu’elle suppose ou bien s’il faut préférer la justice au service de l’intérêt collectif. Glaucon et Socrate sont tous deux partisans de la justice, néanmoins ils vont chercher à exposer les deux thèses suivantes : l’une en faveur de l’injustice, Attention, il

discipline scientifique à partir de ses recherches sur les groupes * Ces recherches sur les groupes ont donné lieu très rapidement à la mise en œuvre de méthodologies et de dispositifs d'intervention spécifiques visant un objectif de changement individuel et/ou social Par exemple par Lewin et les « T-Groupes ». (Réunir des personnes d'horizons professionnels différents pour leurs apprendre les dynamiques de groupe pour transférer dans leurs propres organisations les savoirs nouvellement acquis.)

trouvent dans la DDHC de 1789 et dans le préambule de la Constitution de 1946. Or la Constitution fait référence à ces deux textes. Il y a par exemple l’alinéa 6 du préambule de la Constitution de 1946 « Tout homme peut défendre ses droits et ses intérêts par l’action syndicale et adhérer au syndicat de son choix ». Alinéa 7 « le droit de grève s’exerce dans le cadre des lois … » Alinéa 8 « tout travailleur participe par l’intermédiaire de ses délégués à la détermination collective des conditions