Jeu de boules

à 6. Chaque numéro correspond à une issue possible. Quelles sont les issues possibles ? 3 stéphane G. Langage probabiliste ={1 ;6} ={pile ;face} ={1 ;2 ;3 ;4 ;5 ;6 } 3. Exercice : Jouons aux cartes [Solution p ] On considère un jeu de 32 cartes. Relier l'événement à sa probabilité. 1. p= 2. p= 3. p= A : l'évènement :"la carte tirée est un Roi" B :l'évènement :"La carte tirée est un coeur" C :L'évènement : "La carte tirée est une tête" 4. Probabilité d'un

notée f(p), est définie par :[pic]. Résoudre l’inéquation f(p) ( 0,9. Interpréter ce résultat. Exercice 4 : Liban, Juin 2003 Une partie d’un jeu consiste à tirer au hasard une boule dans une urne U1 où il y a 5 boules noires et 4 rouges. Si la couleur est noire, le joueur a perdu. Sinon, il tire au hasard une boule dans l’urne U2 où il a 2 boules rouges et 7 vertes. Si cette boule est rouge, il gagne 10 €. Sinon, sans remettre la boule, il effectue un second tirage dans U2. Si la boule est

hasard. Quelle est la probabilité, n’ayant étudié que le tiers des sujets, 1. d’avoir préparé les trois sujets ? 2. d’avoir préparé deux des sujets ? 3. de n’en avoir préparé aucun ? 4. d’en avoir préparé au moins un ? Exercice 1.6 On considère un jeu standard de 32 cartes. On a ainsi huit rangs (sept, huit, neuf, dix, valet, dame, roi, as) et quatre couleurs (pique, cœur, carreau, trèfle). On tire simultanément et au hasard cinq cartes (une main). Calculer : 1. la probabilité d’obtenir au moins un

© 2003 – Presses de l’Université du Québec © 2003 – Presses de l’Université du Québec DeltaLaurier, I, 2875, boul. Laurier, 450, Québec, Québec G1V 2M2• •Tél. Tél. :: (418) (418) 657-4399 – www.puq.ca Édifice Le Delta I,Édifice 2875,Leboul. bureau 450,bureau Sainte-Foy, Québec G1V 2M2 657-4399 – www.puq.uquebec.ca Tiré : Pédagogies.net, Alain Taurisson et Alain Senteni (dir.), ISBN 2-7605-1227-4 • D1227N Tiré de : Pédagogies.net , Alain Taurisson et Alain Senteni (dir.), ISBN 2-7605-1227-4 Tous

qualifié arbitrairement de positive l’électricité contenue dans le verre (frotté avec de la soie), et de négative celle portée par l’ambre (idem, ou encore du plastique frotté avec de la fourrure). 2 Expérience 2 : Prenons maintenant deux boules A et B, préalablement mises en contact avec une tige frottée (elles sont « électrisées »), et suspendons-les côte à côte. Si elles ont été mises en contact toutes deux avec une tige de même matériau, elles se repoussent . ++ - - Par contre

Paul, 14 ans, admire Dargelos un camarade de classe. Ce dernier le blesse en plein coeur au cour d'une bataille de boules de neige... Désormais trop affaibli, Paul ne retournera pas au collège et restera chez lui avec sa soeur et sa mère dans sa chambre qu'il partage justement avec Elisabeth, sa soeur âgée de 16 ans. En même temps qu'elle le soigne, ils jouent à un jeu hors du temps et loin de la réalité. Mais un drame arrive: leur mère meurt et ils se retrouvent orphelins (leur père est mort d'une

le chiffre des centaines Donc le nombre est : 3 3 9 9 9 9 729 fois     1) le nombre des nombres CDU est 9 8 7 504   Exercice 14 : 1) de Combien de façons différentes peut - on ranger 5 boules de couleurs différentes dans 4 cases sachant que chaque case peut contenir tous les boules Solutions : le nombre de façons : est Le nombre des applications de  1 2 3 4; ; ;N C C C C dans  1;2;3;4;5M  avec iC la case i Donc le nombre est : 4 4 5 5 5 5 5 625 fois      Exercice

George Orwell Le Meilleur des mondes d’Aldous Huxley Le Baron perché d’Italo Calvino Claude Gueux de Victor Hugo Gilles et Jeanne de Michel Tournier Le pull-over rouge de Gilles Perrault Le maître du jeu de John Grisham Les Fourmis de Bernard Werber La Planète des singes de Pierre Boulle La Mort est mon métier de Robert Merle LECTURE D’IMAGE FIXE = HISTOIRE DES ARTS : Fiesta Pig d’Andy Warhol ÉCRITURE : Partie rédaction d’un sujet type brevet = Texte narratif et argumentatif

considère 20 boules indiscernables au toucher (10 noires et 10 blanches) et deux urnes A et B dans chacune desquelles on placera 10 boules suivant un mode qui sera précisé dans chaque question. 1. On choisit dix boules au hasard et on les met dans l’urne A. On place les dix autres boules dans l’urne B. a. Quelle est la probabilité pour que les deux urnes ne contiennent chacune que des boules de même couleur ? b. Quelle est la probabilité pour que les deux urnes contiennent chacune 5 boules blanches et

gilles.bourque@fondaction.com CORINNE GENDRON Professeure, chercheure principale Chaire Économie et Humanisme Université du Québec à Montréal gendron.corinne@uqam.ca 21 © 2003 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Sainte-Foy, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.uquebec.ca Tiré de : Économie et Solidarités, vol. 34, no 1, Marguerite Mendell et Benoît Lévesque, responsables in a coherent and global perspective the diversity