L Acteur Et Le Systeme Crozier Friedberg P 35 54

_____________________________ 35 1.2. La prospective et le management ___________________________ 41 1.3. Les phases de la démarche projet __________________________ 44 Chapitre 2 : L’entrepreneurship ; Un processus, une démarche________ 50 2.1. La notion d’entrepreneurship _____________________________ 51 2.2. L’entreprise____________________________________________ 55 2.3. Les étapes de création d’entreprise__________________________ 60 Chapitre 3 : La Formation Professionnelle; Un système, un secteur ____

l aurent m aimi Ancien formateur au CNAM, il est aujourd’hui manager des offres de formation Méthodes, production, maintenance, ser vices généraux et fonction immobilière Cegos. Il accompagne aussi les entreprises dans l’optimisation de leur système de production. philippe m arsal Ingénieur ECAM de Lyon, il est manager des formations Cegos Approvisionnements­logistique­transports­supply chain. Il a exercé des 6 postes de manager et de direction pendant plus de trente ans notamment dans

d’un autre chapitre que celui en cours. ►La numérotation des extraits du corpus et des tableaux recommence à 1, au début de chaque chapitre. ►Quatre abréviations sont utilisées tout au long du travail : H.I. pour « histoire interactionnelle » P, A et As pour professeur, apprenant, apprenants ►Les citations en anglais ont été systématiquement traduites. Elles sont accompagnées, en notes de bas de page, de la version anglaise, afin que les lecteurs anglicistes puissent se reporter aux textes

aux résistances .............................................................. Un frein : les pathologies organisationnelles ................................... Un management intermédiaire peu formé ....................................... 23 25 27 31 35 37 40 42 ChaPitre 3 © Groupe Eyrolles Quels sont les effets d’un changement mal conduit ? ................ La baisse de performance et d’engagement chez les salariés.... L’augmentation des coûts économiques, financiers et humains Les impacts

de ressources financières 1. Ces deux problématiques générales sont des chantiers de recherche pour plusieurs années. Notre enquête est exploratoire et cherche à faire la connaissance et à tester certaines hypothèses. Nous avons fait le choix d’un système d’enquête assez lourd. Les véritables enquêtes comparatives qui comprennent plusieurs cas et ne se limitent pas à des données quantitatives existantes demeurent assez rares en sciences sociales car l’investissement est élevé. Il faut au moins cinq

......................... 30 1.1.1. Une EPS diversifiée ........................................................................................ 31 1.1.2. Vers une «sportivisation »de ladiscipline.................................................... 35 1.1.3. Les «limites »de cette «sportivisation »:réorientation disciplinaire......... 43 1.1.4. Une stabilisation etlégitimation disciplinaire ausein de l’Ecole................. 48 1.2. La transmission d’une culture et identité professionnelles.....

à agir au pro­­fit de l’actionnaire. Concrè­­te­­ment cela s’effectue par les contacts directs entre les ges­­ tion­­naires de fonds, les ana­­lystes finan­­ciers, les agences de nota­­tion et la direc­­tion de l’entreprise. Ces dif­­fé­­rents acteurs pèsent sur la stra­­té­­gie et la ges­­tion des entre­­prises. La financiarisation agit éga­­le­­ment au plus pro­­fond de l’entreprise, par exemple le temps n’est plus la seule unité de mesure du tra­­vail et de sa valo­­ri­­sa­­tion. La rému­­né­­ra­­tion

fixant le rendement. La recherche de la meilleure méthode pour réaliser une tâche : une étude scientifique doit conduire à une décomposition du travail en tâches élémentaires, dont le temps d’exécution est mesuré avec minutie. La mise en place d’un système d’incitation financière : variant en fonction du travail réalisé, rémunération aux pièces et primes de rendement. Le contrôle : rigoureux de l’exécution, chaque étape de la production et chaque geste de l’ouvrier doivent être contrôlés. Ainsi

Ils sont dans le Bois qui gémit,  Ils sont dans l’Eau qui coule,  Ils sont dans l’Eau qui dort,  Ils sont dans la Case, ils sont dans la Foule :  Les Morts ne sont pas morts …    Birago DIOP Leurres et lueurs, Présence Africaine, Paris, PUF, 3° édition, 1960, p.  64                 4       TABLE DES MATIERES                        LIVRE I : Prolégomènes à une étude des structures anthropologiques de  l’imaginaire                 Chapitre I : Problématique                      1 – Nos motivations 

l'emploi, sur les salaires, la productivité ... ? Troisième question: Pourrait-on se passer des syndicats? Le mouvement syndical a joué un rôle essentiel dans le développement des procédures de négociation collective, ainsi que dans l'élaboration d'un système complet de droit du travail. Qu'est-ce que les citoyens en retirent? Quels sont ceux qui en bénéficient? Quatrième question: Quels effets l'action syndicale a-t-elle au niveau macroéconomique? Les syndicats sont-ils facteurs de croissance? Permettent-ils