La Bureaucratie Selon Weber

Généralités 4 La liberté selon Crozier et Friedberg 5 L’évolution de l’organisation 6 Le jeu de l’insoumission 6 Le personnalisme comme humanisme : entre aliénation marxiste et matérialisme libéral 7 L’HOMME SOUMIS AU SEIN DE L’ORGANISATION  La théorie du capital humain : Yves Simon et Henri 9 Tézenas du Montcel, 1978  L’expérience du psycholgue américain Stanley Milgram (19331984) 9  Théorie du manager toxique de Maurice Thévenet 9  Selon Max Weber 11  Selon Robert Michels 17 CAS ILLUSTRATIF

SCFC D’UT1 Introduction : Une ou des visions du monde ?  L’étude des organisations peut être basée sur plusieurs paradigmes, c’est-à-dire des visions du monde spécifiques, incitant ainsi à étudier les organisations de différentes manières et selon différents angles de vue (Morgan, 1987). Les leaders et les managers gèrent aussi les organisations de différentes manières, en considérant l’organisation comme une machine, un organisme, une culture, un réseau social, une prison ou un cerveau, etc

organisations et de leur relation à la société. La typologie de Weber, avec ses structures traditionnelle, charismatique et rationnelle légale en est un exemple .weber s’est avancé a considérer ce type d’organisation comme le plus « efficient ».mais Weber ne prévoyait pas de quelles manières sa « bureaucratie » pourrait être inappropriée aux problèmes des administrateurs face a une technologie évoluant vite. Cependant, le type idéal de Weber a surtout été critiqué par les psychologues à cause de son incapacité

INTRODUCTION Dans un monde de guerres d’insurrections de violence on a mis en place un système régulateur pour éviter au maximum tous ses facteurs de problèmes notamment par la violence légitime. Trotski, disait « Tout État se fonde sur la violence » et Max Weber approuvait cette approche, lui-même disait que la violence légitime de l’État est inévitable sinon on surviendra à une situation d’anarchie. Il pense que le moyen de la violence soit nécessaire pour réprimer toute sorte de soulèvement du peuple.

entreprise distinction selon :    un critère fonctionnel (commercial, production..) les types de flux échangés (physiques, financiers, communication) les sous-systèmes opérationnels, de décision et d’information L’organisation vs entreprise L’entreprise forme particulière d’organisation OBJECTIFS DU MODULE • Placer le développement des organisations dans son contexte historique Situer les auteurs dont les idées ont eu un impact sur les organisations : Taylor, Fayol, Weber... Pour en déduire

1/ l’Ecole Classique et sa vision du Management : -Taylor, l ’Organisation Scientifique du Travail - Fayol, le Principe Administratif - Weber, la Bureaucratie 2/ l’Ecole des Relations Humaines et sa vision : - E. Mayo, père des relations humaines - A. Maslow, la pyramide des besoins - F. Herzberg, la théorie des 2 facteurs - Mac Gregor, les théories X et Y 3/ les tendances récentes du Management : - Toyotisme - la théorie Z 1/ l’Ecole Classique et sa vision

en 1858 et est mort en 1918. C’est un auteur important, qui était un ami de Weber. Simmel était assez inclassable. Il n’est allé à l’université qu’en 1914. Il a écrit dans des journaux, ce qui n’était pas bien vu à l’époque. Durkheim le connaissait mais ne l’appréciait pas trop car il trouvait que les travaux de Simmel n’étaient pas assez scientifiques, trop formels. Simmel se place aux côtés de Weber en Sociologie. Ce qui intéresse Durkheim, c’est le rapport entre le groupe

l’amélioration de son entreprise à travers les cercles de qualité = réunion de groupe dans lesquels les individus participent à la mentalité 0 (o stocks, 0 défauts…) 3ième courant : le courant administratif et managérial 1- Administration et bureaucratie (9ième siècle) : il fait suite à l’idée qu’une entreprise doit être administrée. HENRY FAYOC va développer un concept qui est celui de la fonction administrative. Les fonctions principales prônées par FAYOC : produire, vendre, acheter, compter

émerger et s’opposer : Une posture objectiviste et extérieure symboliser par Emile Durkheim et Une posture dite compréhensive, visant à saisir de l’intérieur la subjectivité des individus en se mettant à leur place dont la figure principale est Max weber. On peut citer un courant additionnel issu de l’école de Chicago plus pragmatique Le souci de la rigueur scientifique (débuts de la statistique sociale) Construire un corpus scientifique. Les précurseurs : Montesquieu et Rousseau et Comte

compréhensive chez Max Weber 1) l’approche compréhensive … Pour Weber, l’objectif de la sociologie est de « comprendre par interprétation l’activité sociale et par là d’expliquer causalement son déroulement et ses effets »[1]. En d’autres termes, Weber veut comprendre, saisir, le sens que donnent les individus à leurs actions. L’«activité » désigne le comportement humain (uniquement lorsque l’individu lui donne un sens subjectif). Par activité « sociale », Weber entend l’activité qui