La Gpec Définition Objectifs Méthodologie

entreprises ont compris que la création de la valeur ne peut se réaliser sans la participation des directeurs des ressources humaines. Si nous voulons donner actuellement une définition de la Gestion des Ressources Humaines, nous pouvons dire que c’est un ensemble de fonctions et de mesures ayant pour objectif d’optimiser, de mobiliser et développer les ressources du personnel pour une plus grande efficacité, au profit de la productivité d’une organisation. Cette gestion intervient dans divers

un métier. Ne s’improvise pas auditeur/trice qui veut. La preuve en est qu’il existe une hiérarchisation dans les auditeurs, du junior à l’associé en passant par le directeur. Par ailleurs, on attend de l’auditeur social qu’il dispose d’une méthodologie, d’un ensemble d’outils performants, qu’il effectue un repérage ordonné des symptômes des difficultés et qu’il propose des solutions : l’audit est bien une démarche construite et non réalisée sur un coin de table. Sachant par ailleurs que c’est

11/02/2014 Filière Licence des études fondamentales « Sciences Economiques et Gestion » 1. Parcours : Economie 2. Parcours : Gestion 3. Parcours : Economie & Gestion Cycle Licence Domaine des SJES&Gestion 3 11/02/2014 1. Objectif Généraux Le diplôme de la Licence en économie et gestion, a pour but de fournir aux étudiants les fondements théoriques et méthodologiques en Economie et Gestion leur permettant de comprendre et d’analyser le fonctionnement d’une économie, en

managériale large, ce module détaille chaque étape en partant des éléments les plus structurants pour aboutir à la rédaction du cahier des charges d’appel d’offres et enfin, au choix de la solution retenue. Une seconde partie est consacrée à la méthodologie de mise en œuvre et au lancement du nouveau système. MOTS-CLÉS : Cahier des charges, étude de cadrage, planning, tests et recette, dossier de choix, appel d’offres, questionnaire, optimisation des processus, conduite du changement, éléments

Les fonctions pratiques de la Gestion de Ressources Humaines Nadia Ghaddab et Sourour Aouadi Université Virtuelle de Tunis 2008 Objectifs du cours : Au terme de ce module, je serai initié aux principaux concepts, aux méthodes et aux pratiques les plus courantes de la GRH. Je serai en mesure de : Identifier les principales activités et de les prises de décision en matière de • ressources humaines. • Diagnostiquer et résoudre des problèmes simples de GRH. • Identifier

Les fonctions pratiques de la Gestion de Ressources Humaines Nadia Ghaddab et Sourour Aouadi Université Virtuelle de Tunis 2008 Objectifs du cours : Au terme de ce module, je serai initié aux principaux concepts, aux méthodes et aux pratiques les plus courantes de la GRH. Je serai en mesure de : Identifier les principales activités et de les prises de décision en matière de • ressources humaines. • Diagnostiquer et résoudre des problèmes simples de GRH. • Identifier les informations nécessaires

DIE Lors de sa création en 1990, le cœur de métier de Vega est l’évaluation de personnalité et de potentiel dans le cadre d’embauche ou d’une mobilité / promotion interne. Les premières années sont consacrées à la recherche, la définition et la mise des méthodologies professionnelles d’évaluation. De 1999 à 2005, VEGA innove et mes en place une démarche compétences de bassin d’emploi déodatien baptisé CAP2000. Elle regroupe dix entreprises de domaines activités différents : plasturgie, métallurgie

L'entretien identitaire................................................................44 3.2.1. Sa définition...........................................................................45 3.2.2. Son fonctionnement................................................................46 3.2.3. L'intervention des Ressources Humaines dans ce contexte.................47 3.3 Le choix d'une stratégie GRH et d'une GPEC...................................48 3.3.1. L'objet de la gestion des Ressources Humaines......

inattendus la notion de pouvoir • Coopérer, • communiquer, • ne pas coopérer, • garder des informations, • s’absenter à la moindre occasion ⇒ comportements qui illustrent les jeux de pouvoir. 14 DEFINITION Le pouvoir: la capacité d’imposer sa volonté, de faire prévaloir ses objectifs ou d’obliger autrui à se comporter comme on l’entend. Potentiellement, il y a du pouvoir à la fois : - dans les personnes - dans les relations - dans les structures 15 A ne pas confondre le pouvoir

les missions et activités, les contraintes particulières, les possibilités d’évolution professionnelles. GPEC : Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences. Le 360° : on évalue les personnes. Tout le monde évalue la personne, quel que soit le niveau hiérarchique (ex : un prof peut être évalué par l’inspecteur du travail, mais aussi par ses élèves). C’est fixer de nouveaux objectifs (SMART) : Simple, Mesurable, Ambitieux, Réaliste, Temps. Les Assessment Center (Centre d’évaluation) : observer