La Linguistique Structurale

d'objets magiques. Le conte merveilleux est coupé du réel, le fabuleux ne s'y trouve ni expliqué, ni rationalisé. « On le pressent : le merveilleux n'est pas absurde ou insignifiant, il a sa raison d'être. Simplement, aucun déchiffrage, mythique ou structural, ne semble pouvoir le définir totalement. Le merveilleux reste une belle énigme, et c'est peut-être là son sens premier : donner à réfléchir, donner à rêver. » (A Preiss, Dictionnaire des littératures de langue française, Bordas, Paris, 1984).

sur la légitimité des schèmes de classement intrinsèques à la hiérarchisation des groupes sociaux. Il ne s’agit pas d’une violence qu’exerce manifestement un agent sur un autre, mais d’une violence qui s’exprime sous la forme d’une domination structurale ; autrement dit la domination d’une position en fonction d’une autre. Bourdieu parle alors de « lutte de classement ». Il y aurait ainsi toute une chaîne hiérarchique partant de deux pôles extrêmes (quelques agents, en situation de dominant absolu

La manière dont une chatte miaulera pour exprimer ses désirs ne sera jamais semblable à celle d'une autre. Il faut donc éliminer le langage de la psychologie animale. Tout le langage que peuvent manifester les animaux ne reste que purement pré-linguistique. Si l'on peut dire que les singes anthropoïdes ont fait des progrès importants dans le développement de certains processus symboliques, il faut cependant bien distinguer le signe du symbole. Les animaux, notamment domestiques, sont extrêmement

contrastive est imposée par les données psychologues qui expliquent les particularités de l’acquisition du français à l’âge de l’adolescence; * la contrastivité peut être utilisée avec efficacité, mais elle exige du professeur une certaine compétence linguistique et une sérieuse connaissance de la langue maternelle des élèves et de la langue enseignée; * l’analyse contrastive doit être utilisée non comme but en soi, mais comme un auxiliaire précieux pour l’acquisition correcte de la langue étrangère

Lexique SCL F40 : Linguistique formelle Séances 2 et 3 9 et 23 février 2005 Plan du cours 1. Morphologie 2. Lexicologie 3. Parties du discours 4. Aspects formels : (a) traits et structures de traits (b) organisation d’un lexique 1 1.1 Morphologie Le morphème Morphème = Première articulation (dans la double). Unités minimales significatives (contrairement aux phonèmes). La concaténation des morphèmes permet de construire la phrase. Définition et délimitation : constitué de phonèmes ;

didactiques 1.1.2. Éclectisme et matériels didactiques L’éclectisme d’adaptation L’éclectisme de principe Le statut didactique des matériels didactiques 1.1.3. Éclectisme et discours didactologique 1.2. LA MONTÉE HISTORIQUE DE L’ÉCLECTISME 1.2.1. La linguistique appliquée et la méthodologie audio-orale 1.2.2. La méthodologie structuro-globale audiovisuelle 1.2.3. Le contexte méthodologique des années 70 p. p. p. p. p. p. p. p. 8 8 8 10 10 12 13 15 p. 18 p. 18 p. p. p. p. p. p. 20 26 27 28 29 30

avec les évolutionnistes, parce qu’ils ne s’occupèrent pas de la linéarité d’une culture, mais de la relativité de celle-ci par rapport aux autres sociétés. Cela signifie regarder non pas l’histoire exclusivement, mais la structure. Selon la linguistique structurale de F. de Saussure il faut s’intéresser à la synchronie et non à la diachronie. Mais Boas a voulu éliminer la notion de race et critiquer ainsi l’anthropologie physique. Cette dernière reliait des particularités physiques à une culture déterminée

Article « Le substantif symétrique » Jacques Labelle Cahier de linguistique, n° 5, 1975, p. 17-47. Pour citer cet article, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/800035ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter

littérature et sociologie * définitions * la sociocritique * héritages et courants sociocritiques * les critiques de la réception * prolongements Chapitre IV : le texte comme langage 1) critique et linguistique : un dialogue discontinu 2) principe de l’analyse formelle et structurale *Roman Jakobson et la fonction poétique du langage * La narratologie : une science du récit ? * Mikhaïl Bakhtine : dialogisme et intertextualité 3) les critiques de l énonciation * Emile Benvéniste

d'une immanence des valeurs au système social. Ces critiques iront jusqu'à faire dire à certains qu'on a affaire à une sociologie de légitimation d'un ordre établi. LE STRUCTURALISME Introduction Le terme vient de la linguistique avec Ferdinand de Saussure (1857-1913) "Cour de linguistique générale" (1916). Ce livre est une recomposition de l'enseignement de Ferdi à l'univeresité de Genève. L'idée pour appréhender la langue, son fonctionnement, est de considérer toute langue comme un système dans lequel