La Loi Khi Deux

système bancaire avec la première loi bancaire (1967) et l'introduction de groupes marocains dans le capital des banques existantes grâce au Dahir de marocanisation. Une phase de 1986 à nos jours, marquée par l'application du PAS et le lancement des grandes réformes bancaires et financières qui vont aboutir en 1991 à la levée de l'encadrement du crédit, la libéralisation des taux d'intérêt, le décloisonnement des structures et la promulgation de la nouvelle loi bancaire en juillet 1993. • • Cependant

Différents loi de répartition des données existent. Elles ont chacune leurs domaines d’applications (Loi Gaussienne, de Poisson, Gamma, Binomiale,…) - Des tests de validité des lois permettent de vérifier la pertinence de leur utilisation suivant les situations analysées. (Khi², Corrélation,…) - Des paramètres permettent de caractériser les lois, (Moyenne, Variance, Minimum, Maximum, Médiane,….) Le rôle du statisticien est de : - Récolter judicieusement les données d’une situation - Trouver la loi qui correspond

trois heures, concernant la partie statistique inférentielle, compte pour la deuxième moitié de la note de l’année. Le report de cette note globale sera octroyé entre session si elle est supérieure ou égale à 10/20 sinon l’étudiant doit repasser les deux parties en deuxième session. Le report entre année sera octroyé si cette note globale est supérieure ou égale à 12/20. Chaque examen comporte plusieurs questions, qui couvrent l’ensemble de la matière. Ces questions sont principalement des exercices

pertinentes, et d'établir, à priori, une distinction entre les variables, suivant leur rôle dans l'explication des faits. L'ensemble des variables et le système de relations qui les lient (équations, inéquations) constituent le modèle. 2. Les variables ‹ La loi psychologique fondamentale....c'est qu'en moyenne et la plupart du temps les hommes tendent à accroître leur consommation à mesure que leur revenu croît, mais non d'une quantité aussi grande que l'accroissement du revenu ›› John Maynard Keynes économiste

les étudiants de l’IESEG venant de régions lointaines rentrent moins souvent chez eux que ceux dont les parents habitent plus près. Observons l’influence de la distance sur la fréquence des allers-retours chez leur famille avec un test du Khi-2. TEST DU KHI-DEUX sur la variable nombre de retours chez les parents au cours de l’année. (voir annexe 2) Notre hypothèse est la suivante : La fréquence des retours chez les parents est influencée par la distance à parcourir. En effet, un jeune qui habite

période donnée. AMORLINC AMORLINC Renvoie l'amortissement d'un bien à la fin d'une période fiscale donnée. CUMUL.INTER CUMIPMT Renvoie l'intérêt cumulé payé sur un emprunt entre deux périodes. CUMUL.PRINCPER CUMPRINC Renvoie le montant cumulé des remboursements du capital d'un emprunt effectués entre deux périodes. DATE.COUPON.PREC COUPPCD Renvoie la date de coupon précédant la date de règlement. DATE.COUPON.SUIV COUPNCD Renvoie la première date de coupon ultérieure à la date de règlement

pertinence /audit d’efficience accompagne les choix définis par la direction générale et ses conclusions peuvent, par exemple, alimenter le chapitre d’un plan marketing stratégique qui fait le point sur les ressources internes. Ce sont essentiellement les deux derniers audits qui nous préoccupent ici Rappel des étapes conduisant au diagnostic • Des entretiens (Les entretiens sont individuels et semidirectifs) avec le personnel constituent le matériau de base et requièrent un minimum de confiance. On supposera

d’informations internes (informations disponibles au sein de l’entreprise). Sources d’informations externes secondaires (organisme, structures publiques, banques de données, revues spécialisées, sources d’informations externes primaires. Ces sources sont de deux (2) approches : qualitative et quantitatives en fonction de la nature de l’information recherchée. 2.4- L’analyse des résultats L’avant-dernière phase de la procédure de recherche consiste à dégager la signification des résultats obtenus. Il faut commencer

.......... Lois de probabilités classiques en statistique................................. Loi normale unidimensionnelle.................................................................. Loi du khi-deux ............................................................................................ Loi de Student.............................................................................................. Loi de Fisher-Snedecor.........................................................................

pseudo-aléatoires 3 Qu’est-ce qu’un bon générateur? Objectifs : générateur statistiquement équivalent à échantillonner une population qui suit une loi uniforme. capacité de reproduire des suites de nombres aléatoires déjà générés. génération efficace (temps de calcul). On voudrait générer U1, U 2, ... tels que les Ui ont l'air de suivre une loi U[0,1] et être indépendants. Les Ui devraient être répartis à peu près uniformément dans l'intervalle [0,1]. Note : Construire un tableau de fréquences