La Modalisation

(sous-entendu le contraire de ce que signifie une phrase énoncée) elle se moque des civilités Européennes qui ne juge que par l’habit et donc valorise encore une fois les Indiens. De plus,  Montaigne  utilise sa  position de  témoin à travers  des modalisations  pour  expliciter ironiquement  « il  est vraisemblable»,  ou  pour  traduire  « ils ont  une  façon...»  . En mettant  ainsi  en  avant  son  interprétation  subjective Montaigne   sollicite   notre   esprit   critique.

de sa dénonciation.   c)      Inversion des catégories du juste et de l’injuste dans les paroles du locuteur (= Tarrou) : Ø  Le coupable devient la victime : silence sur le chef d’inculpation (« il importe peu de quoi… ») + utilisation de la modalisation (« je crois ») Doute sur sa culpabilité. Ø  // entre « effrayé par ce qu’il avait fait et ce qu’on allait lui faire » Þ une équivalence entre le crime et le châtiment avec le jeu des temps verbaux plus que parfait et imparfait Ø  Sentiments exprimés

entre les pronoms possessifs : « ma, j’//on, sa » Passage de l’expérience personnelle du narrateur à la généralité sur l’Homme avec la question de l’Homme dans son intégralité. Le narrateur redevient alors un élément du monde : registre lyrique !Modalisation : Une grande majorité de termes mélioratifs « grand bonheur, mélodie du monde, récompense » Expression de la joie du narrateur au vue de cette nature. 4) La syntaxe :Types de phrases : Débute avec une phrase exclamative

musique de création libre. | | |l’intérêt de la | |- réf musicales mises en valeur par la répétition de « tout » : Rossini (1792-1868, | | |modalisation. | |Italien), Mozart (1756-1791, Autrichien), Weber (1786-1826, Allemand). | | | | |- terme vague « un air » (v.1)

définit, renforcé par son attitude et son comportement Devoir moral de rapprocher sa rivale d'elle mm pour rapprocher le roi → personnage de pouvoir, dc obligé de faire des suppositions sur la reine : « il semblait », « il était difficil » = modalisation ( respect du personnage) Personnage historique, être de pouvoir beauté conventionnelle : une reine ne peut pas être laide : stéréotype de l'aristocratie   => le pb n'est pas de rendre vivante la reine mais de mettre en avant le signe d'une

apparaît souvent comme le représentant d’une force collective.Ce registre cherche donc à provoquer l’admiration, l’enthousiasme du lecteur, ou l’effroi, en louant les exploits d’un ou plusieurs héros. | Fantastique | * expression du doute (modalisation, interrogation) * Ruptures de la narration et jeux sur la focalisation * Champs lexicaux de la peur, de l’étrange, du monstrueux. * Evenements etrange inexplicable par la raison * Champs lexicaux du mystère, de l’étrange, du surnaturel

pays n’avaient pas trouvé un moyen plus efficace ». On aura reconnu ici le principe de l’éloge paradoxal : Voltaire feint l’admiration devant la décision prise par les juges de l’Inquisition, il semble reconnaitre leur sagesse, et par l’absence de modalisation évaluative, le narrateur parait acquiescer au choix effectue pour lutter contre une réplique sismique. Car en réalité, pour le lecteur attentif, le sophisme est perceptible d’emblée : derrière le raisonnement en apparence logique énonce dès le

légitimité.Exemple : ignorer une personne en cas de dispute, en cas de conflit car si je réponds cela voudrait dire que je lui donne de l’importance. la modalisation (keying) : la modalisation advient quand les participants d’un mouvement reformulent les propositions de leurs opposants en neutralisant, subvertissant ou retournant le sens. La modalisation est un processus dialectique de ré-attribution, de ré-interprétation et de re-codage du sens – une activité de recadrage.Exemple : défense nationale

argument ad hominem (contre la personne elle-même...) ; ⎯   analyser l'implication personnelle de l'essayiste dans le débat et le degré de certitude qu'il accorde à ses propres idées: il convient pour cela d'être attentif à l'énonciation, à la modalisation, à l'emploi d'exemples personnels ou plus universels... Ecrire un essai La forme des essais est très libre (article, traité, étude, histoire...). Certains suivent un plan rigoureux, logique ou chronologique, sur un thème précis. D'autres

que disent les personnages, ce qu’ils font. Les dialogues, les monologues sont tous des textes conçus par un dramaturge pendant des mois et des mois. Le texte, peut être en vers, en prose, avec des figures de styles, des imageries, des signes de modalisation. L’auteur, mais aussi les acteurs on tout le pouvoir sur les répliques, comment elles sont dites et comment elles sont présentées. Aussi, il y a la situation, l’action. Tout cela est le produit de l’esprit d’un homme « quelconque ». Cette histoire