La Sociolinguistique

l’analyse de discours viennent pour une part d’une confusion fréquente entre analyse du discours et ces diverses disciplines du discours (analyse de la conversation, analyse du discours, théories de l’argumentation, théories de la communication, sociolinguistique, ethnolinguistique…- la liste n’est pas exhaustive). Chacune étudie ce discours à travers un point de vue qui lui est propre”. Avec l’accroissement des terrains d’investigation, toute production verbale ou non verbale, orale ou écrite peut devenir

l’analyse de discours viennent pour une part d’une confusion fréquente entre analyse du discours et ces diverses disciplines du discours (analyse de la conversation, analyse du discours, théories de l’argumentation, théories de la communication, sociolinguistique, ethnolinguistique…- la liste n’est pas exhaustive). Chacune étudie ce discours à travers un point de vue qui lui est propre”. Avec l’accroissement des terrains d’investigation, toute production verbale ou non verbale, orale ou écrite peut devenir

composé (cas de l’individu qui a appris deux langues en référence à une même situation sémio-culturelle) et bilinguisme coordonné (cas de l’individu ayant appris deux langues en référence à des contextes différents). Les approches sociolinguistiques traitent de l’alternance, soit comme un aspect parmi d’autres, telle que l’accommodation, ou la mutation linguistique, soit comme objet propre de la recherche en montrant d’une part qu’elle pouvait servir à des fins communicatives et d’autre

ﻭ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﺍﻟﻨﻘﺪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﻧﺪ ﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺍﻟﺸﻔﻬﻴﺔ‬ . ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺣﻴﺔ : ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻖ - ﺃﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻡ - ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ - ﺍﻟﺘﻌﺎﻳﺶ - ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ‬ 121 Synergies Algérie n° 11 - 2010 pp. 121-125 Dr. Abderrezak Amara Parlant de la situation sociolinguistique en Algérie, Khaoula Taleb-Ibrahimi soulignait que : « Les locuteurs algériens vivent et évoluent dans une société multilingue où les langues parlées, écrites, utilisées, en l’occurrence l’arabe dialectal, le berbère, l’arabe standard et le français

en sciences du langage (sociolinguistique) à l’Université Stendhal Grenoble 3. Elle est par ailleurs membre de la Délégation à la langue française de la Conférence intercantonale de l’Instruction publique des cantons romands et du Tessin (CIIP SR + Ti, www.ciip.ch/ciip/DLF/) Ses travaux de recherche et son enseignement s’inscrivent de manière transversale dans différents domaines des sciences du langage, tels que l'acquisition/apprentissage des langues, la sociolinguistique des contacts de langues

mots (morphologie), la structure des phrases (syntaxe), le sens des mots (sémantique), l’organisation de grandes unités du langage (analyse du discours), l’acquisition du langage (psycholinguistique), la variété et la variation linguistiques (sociolinguistique) ou bien encore l’évolution du langage à travers le temps (linguistique historique ou diachronique). Le propos de la linguistique, c’est le langage humain en tant que composante universelle du comportement humain et des facultés humaines

1 La Martinique connaît, de par son histoire, une situation sociolinguistique bien particulière. Deux langues rythment la vie des locuteurs au quotidien : le français, langue officielle et langue de promotion sociale ; et le créole à base lexicale française1. Ce dernier a fait l’objet de nombreuses recherches dans divers domaines : de la linguistique appliquée à l’anthropologie en passant par l’ethnologie, la sociolinguistique, la psycholinguistique, la didactique des langues et bien d’autres

transformation. Pour lever l'ambiguïté d'une phrase – phénomène de «surface» –, il suffit de remonter son histoire générative, c’est-à-dire d'appliquer les règles de transformation à l'envers, pour retrouver la structure profonde concernée. La sociolinguistique Le Français Antoine Meillet (1866-1936) est le premier à insister sur les rapports entre la langue et la société. Dans un article intitulé «Comment les mots changent de sens», il s'attachait à étudier les liens entre milieux sociaux et variantes

comportement langagier à cette situation. Cette adaptation se traduit au niveau individuel par un état psycholinguistique qui accès à plus d’un code linguistique. Le contact des langues est l’un des principaux objets d’étude de la sociolinguistique. Ce phénomène se traduit dans les comportements langagiers des individus à travers : 1- Les interférences et les emprunts : le mot interférence désigne un remaniement de structures qui résulte de l’introduction d’éléments étranger dans le domaine

cinq éléments) ; légitimation ; capital symbolique/culturel (il a trois formes- incorporé, objectivé, institutionalisé)/économique/social ; HABITUS Basil Bernstein- paradigme sociolinguistique- distinction entre « langue formelle » et « langage commun »/ code élaboré- code restreint William Labov- paradigme sociolinguistique- contredit les théories de Bernstein, soutenant qu’il n’y a pas une différence de fond entre les types de langage des classes sociaux, mais qu’elles sont transformées en différences